【正文】 月1日30日）學(xué)校做好師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)開展情況的總結(jié)工作，并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，形成書面材料，待活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)于教體局。第二篇：師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案幼兒園師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案（20182019學(xué)第一學(xué)期）為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，結(jié)合我園實(shí)際，在全園繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想以師德師風(fēng)教育月活動(dòng)為抓手，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。三、工作的途徑與方法要抓好管理人員的示范作用。要發(fā)揮黨員的模范作用。實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。四、活動(dòng)內(nèi)容組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寶雞市職業(yè)道德十條禁令》等。尤其要發(fā)掘我園典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。開展師德報(bào)告會(huì)，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動(dòng)，并有針對性組織幼兒園師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。全園以改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率為目標(biāo)，以查擺問題為重點(diǎn)，通過開展“三進(jìn)三評八查”活動(dòng)，形成“五比五愛”的良好風(fēng)氣（比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比教學(xué)、比育人、比形象，愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛教學(xué)、愛教育），對為全面提高保教質(zhì)量，營造良好的育人氛圍提供強(qiáng)有力的師資保障。通過問卷、座談等形式，查找幼兒園行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。全面進(jìn)行總結(jié)，對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開大會(huì)表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡，營造一種良好的氛圍。一、活動(dòng)主題：努力鉆研學(xué)為人師二、活動(dòng)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。規(guī)范職業(yè)道德行為。三、活動(dòng)安排學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段，突出學(xué)深學(xué)透。通過校報(bào)校刊、校園廣播、櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，大張旗鼓地宣傳活動(dòng)的目的和意義。2：最美教師張麗莉、賢妻脊梁上的山村教師杜廣云，用生命點(diǎn)燃生命的丁恒桂、執(zhí)教30載，青春獻(xiàn)深山的張文富。除此以外，學(xué)校還將組織全體教師學(xué)習(xí)我校師德先進(jìn)典型事跡，充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，籍此提高學(xué)習(xí)的生動(dòng)性和實(shí)效性。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)校和每名教師要共同努力扎實(shí)做好以下七個(gè)一”，即：記好一本筆記；寫好一篇體會(huì)；組織一次教研組集中學(xué)習(xí)討論；開展一次學(xué)習(xí)筆記展評；組織一次師德師風(fēng)演講比賽；組織一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流，組織一次師德師風(fēng)理論水平測試。查擺問題階段（6月11日6月17日）對照師德教育要求，進(jìn)行自我反思是師德師風(fēng)教育活動(dòng)的關(guān)鍵，全體教師要圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。六是學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新典型，查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面有無教學(xué)方式單一、教學(xué)方法粗暴，是否做到教學(xué)方式靈活，因材施教，耐心細(xì)致。對征求到的意見和建議進(jìn)行歸納整理，通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題。對于個(gè)性問題，全體教師要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。在查找分析問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校和每名教師制定切實(shí)可行的整改方案。對于能夠迅速解決的問題，及時(shí)解決；對于條件尚不具備暫不能解決的問題，說明原因，并承諾限期解決。學(xué)校嚴(yán)格按照《張溝小學(xué)教師職業(yè)道德考評量化評分表》的要求，認(rèn)真組織搞好師德考評工作。進(jìn)一步建章立制。進(jìn)一步強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)效，結(jié)合我校校情開展好“三個(gè)一”的師德教育實(shí)踐。四：總結(jié)提高階段（6月25日6月30日）上報(bào)相關(guān)活動(dòng)材料，總結(jié)活動(dòng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校成立以校長李守翔同志為組長的仙居中學(xué)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)專班，明確領(lǐng)導(dǎo)專班各成員職責(zé)。精心組織。每階段務(wù)必做到有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。要杜絕以教學(xué)工作重為借口，敷衍塞責(zé)現(xiàn)象發(fā)生，確?；顒?dòng)實(shí)效。持之以恒地認(rèn)真開展師德常規(guī)督查，學(xué)校將成立有社會(huì)監(jiān)督員參與的師德督查專班，定期開展督查活動(dòng)，并將情況記入每名教師師德檔案，推進(jìn)師德督查經(jīng)常化和規(guī)范化建設(shè)，力求實(shí)效，避免形式主義。一、活動(dòng)主題：努力鉆研甘為人梯 力爭雙馨二、活動(dòng)時(shí)間 2017年3月三、活動(dòng)目標(biāo)通過開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使教師自覺踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，堅(jiān)守高尚情操，志存高遠(yuǎn)，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，以自身的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)既教書又育人的目標(biāo)要求，做學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的引導(dǎo)者和領(lǐng)路人，做品德高尚、作風(fēng)過硬的“德藝雙馨”教師。（一）宣傳動(dòng)員階段。通過校報(bào)?？?、校園廣播、櫥窗專欄、校園網(wǎng)絡(luò)等形式，大張旗鼓地宣傳活動(dòng)的目的和意義。（二）組織實(shí)施階段（3月8日—21日）組織集中學(xué)習(xí)，書寫學(xué)習(xí)筆記與心得體會(huì)；