【正文】 典文章，包括屈原的《離騷》、范仲淹的《岳陽樓記》、毛澤東的《沁園春?雪》等，作為湖南向外界展示湖湘文化的高端名片。2001級學生戚家坦，是胡遂在湖南大學教的第一屆學生。博士生邢爽，10年前讀本科時第一次聽胡遂的課，“就被她渾身下上洋溢著的智慧和才華所吸引”，“有穿越的感覺”?！昂蠋熉曇舴浅：榱粒讱馓貏e足，唱詩誦詞特別有古韻”。但她自認“比不上胡老師”?！霸诤?，不聽胡老師的課簡直就是一種損失?！薄爸v課特別有情趣，豪放婉約共存。還有學生在網(wǎng)上寫著這樣的話：“胡先生只授了我們一年的課，而為我班眾生集體敬仰，算是特例。但先生平和、淡定的人格魅力與堅持傳道授業(yè)解惑的為師之道卻是我們最歡迎的。課余則更多地和我輩聊些閑散的話題，諸如做人、做事、做學問，雖然多是傳統(tǒng)的經(jīng)世致用之學，但于日后走上社會的人生道路的確受益匪淺。唯有獨立，才能守住自我，唯有開創(chuàng)，才能實現(xiàn)自我。屈原身上有一種“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的獨立、桀驁精神，毛澤東有一種“問蒼茫大地，誰主沉浮”的舍我其誰的開創(chuàng)氣概?！焙煊謱⑷抑^點一一例舉，但每每分析之，她都是從中找出催人奮進之處：儒家生生不息的精神狀態(tài)，道家“如嬰兒之未孩”般的生命意境，如釋氏“故能與天和”的心靜如水境界?！睂W生黃濤在博客中寫道：默默體會麓山湘水精神的真正內(nèi)涵，我們唯一能做的，便是秉承智者的靈氣與偉人的堅毅，接過先輩們留下的寫著獨立精神與開創(chuàng)精神的旗幟，守住自我，擴展自我的生命天地，向新的時代邁出堅定的步伐！這樣的課堂魅力，從何而來？胡遂引述了《庖丁解?！分械囊痪湓挘骸盎只趾跗溆稳斜赜杏嗟匮伞＿@樣的境界，非等閑功夫能至。中山大學教授董每勘先生曾住胡遂家附近，少年胡遂就跟從他學習了一段時間的唐詩宋詞吟唱；讀研時，又師從著名教授馬積高等人，領會精義；在河北大學讀博時，聽說古籍研究所的詞曲學教授劉崇德，將工尺譜翻譯成五線譜，出版了《九宮大成詞曲譜》，她登門求教。實際上，一直到后來讀了博士，做了教授，胡遂還一直保持著考研時見縫插針的學習習慣。后來電子技術發(fā)達了，她又找到一種軟件，將電子文檔轉化成有聲讀物。女兒20多年里最深的印象是一覺醒來，媽媽總是在聽什么?！逼鋵?，胡遂的課堂魅力絕對不僅僅是其知識面的游刃有余，更重要的是她對教育的熱愛，對學生的責任。她還說，“傳道授業(yè)信可樂，富貴于我浮云走”。有時，胡遂一周有四五個講座，校內(nèi)外，省內(nèi)外，以至于常常忙得“連駐足看看池塘里的荷花的時間都沒有”?！八钕矚g的是走進學生，與學生聊天，幫學生解惑?！皬膬?nèi)而外自然流露著才情，生活得飄逸而詩意”，“不是美麗，而是華美”，同事評價。”學生感慨。她笑著說，自己當過14年中小學老師，養(yǎng)成的這個習慣是改不了?！痹?jīng)有個學生得重病，只是任課教師的胡遂，帶著學生到醫(yī)院看他，并且組織學生捐款，自己也捐了1000元，最后籌措8萬多元捐款。學生王彎彎說，這種情景，讓她常常想起孔子與他的弟子。胡遂將他領到湘江邊散步，給他講述佛典里的一個故事：你和她無緣，你們的結束也不是壞事。誰知道容易冰消。師生說著說著，一人一句，吟起了《桃花扇》里的詞句。一位大三女生，因失戀而痛不欲生，月光下胡遂陪她散步，上下五千年，眼前海內(nèi)外，一個多小時女生還沒什么觸動，“愛上小河是因為沒有見過大?！?，最后，圍繞這樣一句話闡述，學生心結頓解，而這句話也在微博上廣為流傳?！迸畠禾锾镄稳葑约旱膵寢尅笆撬袑W生的媽媽”。她的心中，除了女兒、母親，最掛念的也是學生。大約是十幾年前，一個女生半夜來電，說是站在岳麓山腳下的一座高樓頂，馬上要跳下去。如今這女生已結婚生子，生活幸福。做教師的，關鍵是要給學生以信心、以鼓勵。感念于要咨詢的學生太多，2008年初，不太會打字的她在新浪開博，談自己的人生感悟，回復學生的提問困惑，甚至包括學生父親的抑郁癥。李婷婷是研二學生，來自吉林通化農(nóng)村，家里比較困難。李婷婷說，隔三差五，老師會偷偷給她一些零花錢；在網(wǎng)上買舊電腦發(fā)現(xiàn)還不錯，又給自己也買一臺；偶爾逛街買衣服，還會給自己也捎上一件。王彎彎來自山西大同，南方冬季的濕冷實在讓她受不了，沒想到正發(fā)愁時，胡遂給包括她在內(nèi)的16個學生每人送來一床小被子，還有一套暖手的東西，甚至貼心地找裁縫做了小搭扣。來自校方的統(tǒng)計：這些年，胡遂資助學生的款額，總數(shù)已超過6萬元。平生所愿二三子，從容結伴云山游。世人問我何良方，我有詩筆懸河口?！焙熳宰鞯倪@首題為《四十初度》的七言古風。六、劉開吉崇高而淡泊的警院教師——記重慶警察學院教授劉開吉現(xiàn)年63歲的劉開吉，年輕時曾在西藏日喀則當過戰(zhàn)術教官，此后長期在成都、云南等地的軍事學院教學。從教40年來，劉開吉始終堅持在教學一線。不教不授，不是教授；既教又授，才是教授。在教學上，劉開吉遵循警察戰(zhàn)術教學訓練“綜合分層，專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、良性循環(huán)化”的特殊規(guī)律，采取“法律、戰(zhàn)術、技術、心理、體能”五位一體的教學訓練方法，按照優(yōu)勝劣汰、適者生存的自然法則，采取情景模擬及案例教學等方法手段，讓學生自己發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，從而更好地解決問題，提升能力。為了做到與學生進行良好的溝通，劉開吉設身處地為學生著想。每次上課前，他都會提前掌握學生需求，提高教學針對性和目的性。他也通過短信、郵件等與學生進行交流，力所能及地給學生們提供一些幫助。2004年，他創(chuàng)建的“警察戰(zhàn)術實戰(zhàn)教學訓練模式”獲重慶市教學成果二等獎?！本焓且粋€特殊的行業(yè)，警察教師對學生的真誠和愛心，主要體現(xiàn)在嚴格訓練和嚴格要求上。一要根據(jù)實戰(zhàn)需要確定訓練內(nèi)容，二要盡可能逼真地設置近似實戰(zhàn)的訓練環(huán)境，三要多組織各種類型的對抗訓練。在教育中，沒有高度的責任心，就不會有教育的成功。此外，要有強烈的職業(yè)責任感，這個責任不僅僅意味著要上好每一節(jié)課，對大學教師的“三大職能”一個也不能懈怠，還要為人師表，率先垂范，用自己的言行隨時隨地影響學生。劉開吉深知警察職業(yè)具有高風險性，警察和軍人一樣：用生命托起祖國的花好月圓，用熱血澆鑄母親的四季平安。在和平時期，警察是為公眾利益犧牲最多的一個群體?！皩е哉\，盡力而為，學生每天能高高興興上班，平平安安回家，這一切全賴于警察教師所付出的努力和授予之技能與戰(zhàn)術！”通過愛心守望，劉開吉與學生真誠同行，一起成長，自己也贏得了學生的崇敬和擁戴。他從事警察院校教學工作以來，20年如一日，沒有分上班下班，沒有分是否節(jié)假日，晚上幾乎沒有在12點以前睡過覺，可以說是盡職、盡責、盡心，全身心、全方位投入到教學科研工作當中。對于許多大學教師來說，服務社會的途徑主要還是傳承文化、培養(yǎng)人才和發(fā)展科學，以傳播和創(chuàng)造有用之學、培養(yǎng)和塑造有用之才。1998年至2013年，劉開吉走出校園，培養(yǎng)培訓各類在職民警2萬余人次，培養(yǎng)培訓公安機關實戰(zhàn)教官近千人，使教學研究內(nèi)容直接服務公安實戰(zhàn)，為平安中國建設和確保人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安作出了自己的貢獻。”回顧自己40年的從教之路，劉開吉直言學生的理解是對他的安慰、學生的收獲是對他的嘉獎。23年，從青春到不惑，楊小玲把自己最美好的年華奉獻給了這群特殊的學生，默默的付出也贏得了認可?；赝麃砺?，楊小玲認為自己最大的驕傲，是沒有辜負聾啞孩子用盡全力叫出的那一聲含糊卻動人的“媽媽”。整個舞蹈跳下來，談不上姿態(tài)，也談不上美感，孩子們的動作很僵硬，但他們眼睛里透出的一股子認真勁，讓楊小玲動容，她的眼淚唰地一下就下來了。在拿到畢業(yè)分配志愿表時，楊小玲只鄭重地填了一個志愿——武漢市第一聾校?！睏钚×釄远ǘ錆M熱情地說。不懂手語的楊小玲完全不知道如何跟學生交流。一節(jié)課下來，自己弄得汗流浹背，可學生還是沒能掌握好動作要領。擦干眼淚，工作還得繼續(xù)。操場上、教室里、食堂里，學生們在用手語私下“聊天”。學生們都很喜歡教楊小玲這個勤奮的“學生”。鼓聲傳震，讓聾啞孩子“聽”到節(jié)奏在聾校，語言交流障礙還只是第一道門檻。所有的舞蹈術語，她必須翻譯成肢體語言，所有的節(jié)拍和口令，她只能用手勢傳達。怎樣讓聾啞學生感受到節(jié)奏？楊小玲苦苦思索。鼓聲震動，通過地板傳遞到學生們的腳心：他們終于第一次“聽見”節(jié)奏，眼里放出驚喜的光。為了幫助學生理解舞蹈情緒，楊小玲把音樂編成一個個小故事，“講”給學生聽；為實現(xiàn)動作整齊，她自創(chuàng)“呼吸傳遞法”。在學校舞蹈室外，一名男生經(jīng)常躲在窗外偷學。這個名叫王志剛的孩子說：“老師，我想學跳舞。他成了隊里最刻苦的隊員，每次排練下來，身上青一塊紫一塊，從不叫苦。當時，楊小玲身懷六甲，不管多晚、多累，她都陪在訓練場，打節(jié)奏、講要領。2001年，王志剛沖擊全國比賽，產(chǎn)假還沒休完的楊小玲，回到舞蹈室。這次比賽改變了王志剛的命運——中國殘疾人藝術團拋出“橄欖枝”，他成為一名專業(yè)舞蹈演員?！霸趯W生身上，我學到了堅強、包容和擔當?！毙判呐囵B(yǎng)，“丑小鴨”成為父母的驕傲蒙蒙曾經(jīng)是父母的一塊心病。鄰居小伙伴嘲笑她、欺負她，叫她“傻子”。蒙蒙7歲時，媽媽抱著最后一線希望把孩子送到了市一聾校。在楊小玲的培養(yǎng)下，蒙蒙成了學校舞蹈隊隊長、班長、校學生會主席。演出那天，蒙蒙一家高興地像過年一樣，四里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親知道了，也都豎起了大姆指。女兒交給她，我一百個放心。舞蹈隊的學生青平，是一位充滿靈氣、很有舞蹈天賦的女生。一次訓練中，她不認真的態(tài)度讓楊小玲非常生氣，嚴厲地批評了她。當時，楊小玲的眼淚唰唰地往下掉，覺得自己好委屈。一打聽才知道，青平每月生活費只有200元，早餐經(jīng)常只吃一個饅頭。楊小玲為自己的莽撞而自責。以后的日子里，楊小玲經(jīng)常從家里帶好吃的給她補充營養(yǎng)。高三畢業(yè)，青平以優(yōu)異的成績考入天津理工大學，并在大學畢業(yè)后到了廣州一所職業(yè)技術學校任教。敬愛的楊老師，無論走到哪里，我都要像您那樣，繼續(xù)這愛的接力。這可是第一次與健全孩子同臺競技，機會難得。離展演只有2個多月的時間了，得加緊排練。送往醫(yī)院，她被確診為左腳跟腱斷裂。坐著輪椅、打著石膏，她出現(xiàn)在舞蹈教室，指導孩子們排練。聽不見音樂、聽不到掌聲，一聾校舞蹈隊的孩子們發(fā)自內(nèi)心的舞蹈超越了所有健全孩子，捧回第一名。2006年，楊小玲被借調(diào)到中殘聯(lián)藝術團工作。一年演出70多場，去了10多個國家和地區(qū)，好評如潮?！八囆g團的學生離開我，一樣有精彩的人生；跟他們比，一聾校的孩子更需要我。楊小玲的熱情也點燃了其他同事，市一聾校陸續(xù)涌現(xiàn)出一批市區(qū)骨干教師。是楊小玲激發(fā)起他對教師職業(yè)的熱愛，并將100多名聾啞學生送進大學?！皸钚×崽厥馑囆g工作室”還對廣州、南京、深圳、宜昌等地區(qū)特教學校進行培訓指導。這是這所國家級重點中等職業(yè)學校的治校理念，也是這所學校校長從教42年來奮勇拼搏、無私奉獻的動力源泉。這位校長，就是特級教師、河北省省管優(yōu)秀專家、享受國務院特殊津貼專家、張家口市職教中心校長汪秀麗。“當一名合格的人民教師”是她初為人師的夢想。每個假期，汪秀麗帶領學生深入農(nóng)村勞動，進入工廠學工，進行各種社會實踐活動……寒來暑往，她和一屆屆學生度過了他們終生難忘的初中、高中時代。在教師、班主任這一平凡的崗位上，汪秀麗連續(xù)10年被評為張家口市勞動模范，還先后榮獲市三八紅旗手、省優(yōu)秀教師等稱號，年僅24歲就當選為河北省黨代會代表，25歲的時候當選為第五屆河北省人大代表。然而，汪秀麗是含著眼淚接任校長職務的。首先是大中專學生不包分配了，還有普高熱持續(xù)升溫，就業(yè)形勢嚴峻等諸多因素匯聚在一起，使得全國許多職業(yè)學校不得不關、停、并、轉，張家口市也隨后相繼撤并了三所職業(yè)學校。而作為一個女同志，她的一雙兒女即將參加中考、高考，一直生活在一起的公公婆婆已經(jīng)年近八旬，愛人的工作更是忙得不可開交，正是家人最需要陪伴和照料的時期。領導的重托，教職工的信任，和一個省人大代表、黨代表的使命感、責任感，驅使汪秀麗只有接受，不能退縮?！八悸窙Q定出路，思路有多寬，出路就有多廣。上任伊始，汪秀麗以最短的時間帶領12名中層干部深入到青島、大連、天津等地區(qū)10所國家重點職業(yè)學校參觀、學習，在學習中深化對職教形勢的認識和分析：職業(yè)教育是跨界的教育，是與經(jīng)濟建設和社會發(fā)展連接最直接最緊密的教育，德國的職業(yè)教育被稱作是二戰(zhàn)后德國創(chuàng)造經(jīng)濟奇跡的“秘密武器”，我們國家經(jīng)濟的快速發(fā)展，也必須大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質技能人才……汪秀麗以冷靜的思辨為自己的學校準確定位：中等職業(yè)教育，不是沒有出路，而是急待大力發(fā)展，我們必須正視困難，迎難而上，辦好中職，造福百姓。汪秀麗以17年如一日的堅守和奮斗，傾盡全力為山城孩子的美好未來鋪路奠基……“職業(yè)學校就要圍著市場轉”“學校圍著市場辦，專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)變，教學圍著崗位轉。1997年，汪秀麗決心大力開發(fā)計算機專業(yè)。但汪秀麗認準了信息技術必將飛速發(fā)展的前景。當年，計算機專業(yè)一躍成為全校最大的骨干專業(yè)群。畢業(yè)生迅速占領了全市各個計算機應用人才的領域，法院、銀行、商業(yè)系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)各單位爭相到該校聘用學生，創(chuàng)出了學校計算機專業(yè)品牌，還為首都近百家知名企業(yè)輸送了大量的人才，學生始終供不應求。2000年的一個夜晚，汪秀麗隨意地瀏覽報紙，一則短短的百字消息引起了她的注意：國家西部大開發(fā)將投資50個億新建20個機場。汪秀麗派出四路人馬，奔赴首都機場深入調(diào)研，赴海南、深圳航空公司探路，到哈爾濱摸底……隨后在張家口市三家媒體歷史性地連續(xù)打出招收空姐的廣告，從航空公司請來專業(yè)人士面試。自1998年開辦了首個對口高考班以來，汪秀麗就明確了“一手抓高考，一手抓就業(yè)，兩個拳頭都要硬”的辦學思路，成為河北省內(nèi)高等職業(yè)院校人才主要輸送基地。2013年以來，學校又搶抓國家加快構建現(xiàn)代職教體系的機遇，大力推進與高職院校的融通，先后與北京及省內(nèi)7所高職院校洽談合作，努力為學生開通繼續(xù)學習的綠色通道?！耙獮楹⒆觽兇罱ǔ刹帕⒔粯颉睘榱藞A學生的就業(yè)夢、升學夢，這些年來，汪秀麗堅持立德為先、育人為本，堅持“成長、成人、成才、成功并重”的德育原則，全力推進“全納教育”，使“我們的眼里沒有差生”深植每一名教工心靈；創(chuàng)建了“課堂教學建構素質，文明養(yǎng)成規(guī)范素質，特色活動拓展素質，勞動訓練強化素質，社會實踐提升素質”的“五維”素質培養(yǎng)模式；組織開展的新生軍訓、技能大賽、成人儀式、為校服務、校園藝術節(jié)、體育節(jié)等積淀而成學校十大德育活動品牌，為學生留下終生難忘、受益一生的高中時代。目前，學校已為社會培養(yǎng)輸送了近30000名畢業(yè)生?！鞍秧来a投向工作那一端”“因為有愛，才有