【正文】 》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。（2）法律常識教育。開展法制教育征文活動，定期出墻報，營造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。（3）增強辨別是非和自我保護能力。以課堂教學(xué)為主渠道，切實加強對學(xué)生的法制教育。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實際和學(xué)校思想政治工作實際。2016年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行《瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校物品采購申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》、《中心學(xué)校核算點制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。首先對本期之前的一切賬務(wù)進行了進一步地清查，所有賬務(wù)全部登記、核實、建賬、上報。加強管理，節(jié)源開流。按照總體要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。（七）安全工作加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任2016年初中心校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由徐校長為組長，李校長及安全專干任副組長,全體成員及中小學(xué)校長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。A、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。B、層次簽訂責(zé)任書。C、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。D、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。廣泛宣傳，加強教育。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。如舉行了消防、防震演習(xí)。C、加強學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。狠抓落實，變“堵”為“疏”.A、開展常規(guī)檢查。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、進行防火安全檢查。對全校消防器材設(shè)施進行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。C、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。（八）課改與教育科研工作2016年瓦店中心學(xué)校十分重視課改與教育科研工作，全鎮(zhèn)中小學(xué)校積極進行教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，重點學(xué)習(xí)推廣西峽“三疑三探”的教學(xué)模式，課堂改革注重發(fā)展式、討論式、互動式教學(xué)，每個學(xué)校都加強校本教研，并執(zhí)行區(qū)教研室的“聯(lián)片教研”措施，教研氛圍濃厚，能夠正確處理常規(guī)教學(xué)與教學(xué)改革的關(guān)系，全鎮(zhèn)共參加外出培訓(xùn)46人，在教學(xué)改革中上示范課、優(yōu)質(zhì)課700多節(jié)，其中，獲市級一、二等獎13節(jié)，區(qū)級一、二等獎21接。2016年暑假，全鎮(zhèn)教師在鎮(zhèn)政府會議室集中學(xué)習(xí)7天師德師風(fēng)，并撰寫了大量的心得體會，一年中全鎮(zhèn)教師參加“國培”“省培”的共29人，這些人員在工作中起到了良好的示范帶動作用；（十）職業(yè)教育、成人教育、現(xiàn)代技術(shù)運用及技術(shù)裝備、招生工作、關(guān)心下一代工作、語言文字工作等等都取得了長足發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：一、堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實學(xué)校布局，、按照縣鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實施意見，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入東溝、蔡家、南莊、碾子溝、廟子、南溝、柳泉、干溝等行政村，上門走訪群眾，積極與村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，暑假開學(xué)將以上村的教學(xué)點順利并入成建制中小學(xué)，教育資源得到優(yōu)化整合。二、加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作；二是開展學(xué)習(xí)活動，提高校長的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強過程管理，每學(xué)期對校長各項工作進行綜合考評，考核結(jié)果與校長的任職、評先晉級掛鉤。教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。教師節(jié)對全鎮(zhèn)60余名優(yōu)秀教師、模范班主任、先進工作者進行表彰獎勵；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時加強本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學(xué)校校長、教師共同參與交流研討。為教師成才搭建平臺。三、加強教學(xué)過程管理，突出以教學(xué)為中心。中心校每學(xué)期對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學(xué)期對學(xué)校教學(xué)工作進行專項考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課堂效率取得了實質(zhì)性進展。一是以人人參與的“一師一優(yōu)課”賽講活動為載體，全面落實新課程理念，各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評選校級優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽評選，中心校抽調(diào)評委認(rèn)真組織，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測查，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時查漏補缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。實行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強化教學(xué)過程管理。一年來中心校成員深入課堂聽課、評課200余節(jié)，通過聽課、評課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實際問題。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進展。四、大力實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校要求全鎮(zhèn)各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動為載體，選教師定時間、定地點、定內(nèi)容，進行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學(xué)校堅持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生個性。依照上級文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定下發(fā)了《范里鎮(zhèn)學(xué)生德育工作意見》，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。清明節(jié)中心校組織全鎮(zhèn)師生參加悼念烈士掃墓活動；中心小學(xué)和幼兒園多次組織特長生到養(yǎng)老院開展了“藝術(shù)展演”和為孤寡老人住室清潔打掃，受到了社會各界的一致好評。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。本學(xué)期中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，排查出并整改的安全隱患90余處，各學(xué)校開展各類安全疏散演練50場次，舉辦安全知識講座20場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，各學(xué)校對校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗。六、積極配合政府扶貧攻堅戰(zhàn)，強有力的落實好教育資助。認(rèn)真貫徹落實教體局以及縣、鎮(zhèn)各類扶貧會議和文件精神，及時傳達到各校及各位幫扶責(zé)任人中去，提高各幫扶責(zé)任人的思想認(rèn)識，全力以赴打贏脫貧攻堅這場硬仗。及時整理整改各類檔卡，實施精準(zhǔn)扶貧，對檔卡中梳理出來的問題，及時進行整改。實行學(xué)校分包村制度，強化教育行業(yè)扶貧，暑假期間全鎮(zhèn)教師犧牲休息時間共入戶排查616周歲適齡學(xué)生4710人，10月份入戶排查620周歲人口6735人，為實現(xiàn)控輟保學(xué)和行業(yè)扶貧提供有力的保障。教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，個別教師在教學(xué)過程中缺乏團隊合作意識，方法陳舊，學(xué)校整體工作推進不力；班主任隊伍建設(shè)力度需進一步加強，個別班主任在班級管理中仍然存在方法簡單粗暴，工作責(zé)任心不強等現(xiàn)象。課堂教學(xué)的效率有待進一步提高。放假前要做好以下工作：深入各校認(rèn)真做好期末教學(xué)復(fù)習(xí)研討工作，扎實組織好中小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，切實查找出教學(xué)中存在的不足，針對問題研討解決策略，力爭新的一年教學(xué)工作再上臺階。深入各校認(rèn)真做好校長年終述職及民主測評工作，對學(xué)校全面工作進評估考核，督促各校做好教師、學(xué)生考核評價，總結(jié)本期工作?；仡欉^去，成績令人鼓舞；展望未來，任重而道遠(yuǎn)，新的一年里我們將在縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存”的信念，進一步強化質(zhì)量意識，強化管理責(zé)任，揚長避短、務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，為范里教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將2012工作總結(jié)如下：一、加強隊伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)（一）塑造合格校長，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校一個好校長就是一所好學(xué)校，校長是學(xué)校發(fā)展的靈魂。①提出了明確的辦學(xué)宗旨：德育為首，教學(xué)為重，安全第一，質(zhì)量至上。③提出了高效的辦事風(fēng)格：善于思，敢于為，敏于行。王超卓校長率先垂范，不論白天還是黑夜，不論工作日還是假日，經(jīng)常輕車簡從，深入基層，明查暗訪，調(diào)研指引，足跡踏遍本鎮(zhèn)24所學(xué)校的每一個角落，每所學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)與發(fā)展構(gòu)想，每個校長的個性特點與辦事風(fēng)格，他都了如指掌，成竹在胸。王超卓校長的敬業(yè)成就了他的事業(yè)——僅僅一個暑假，同慶中心小學(xué)一幢3400多平方米的教學(xué)樓舊貌換新顏，令 家長、師生、領(lǐng)導(dǎo)都嘆為觀止。僅僅一個暑假，從立項、到報建、到建設(shè)，同慶鎮(zhèn)四所學(xué)校的圍墻安保工程如期完成，成為全市的唯一。一件件，一樁樁……校長們無不看在眼里，服在心上。思路決定出路，態(tài)度決定高度，校長執(zhí)政理念的提升，帶來了各學(xué)校不知不覺的悄然變化：校園更美了，設(shè)備更齊了，校風(fēng)更好了，質(zhì)量更高了。（二）加強教師管理，激活教師潛能嚴(yán)肅人事管理。為了杜絕簽到簽退的弄虛作假現(xiàn)象，杜絕教師在職不在崗的吃空餉現(xiàn)象，要求每所學(xué)校都要購買指紋機，實行指紋機簽到簽退。這一舉措的實施，教師由抵觸到支持，由消極到積極，徹底轉(zhuǎn)變了教師的作風(fēng)，提升了教師的形象，強化了學(xué)校的管理。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的任用問題上，實行?能者上，平者讓，庸者下?，激活了領(lǐng)導(dǎo)崗位任用的一盤棋，使教師看到了人生奮斗的希望曙光，極大地提高了教師的工作積極性。身邊的人，一個個脫穎而出，就像一顆石子在一湖平靜的春水中激起了無數(shù)的漣漪，教師們看在眼里，喜在心上，暗中較勁，奮力爭先，開展了我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作新局面。我們積極開展?師德師風(fēng)優(yōu)秀教師?評選活動，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極進取。我們還把這些師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的先進事跡制作成視頻短片，搬上銀幕，利用市教育局組織電影系列教育的機會，借用電影播放前的10多分鐘，在二十四所學(xué)校巡回放映，樹立身邊的典型，回放可親可敬的影像，使教師倍感親切，如同身臨其境，銀幕的形象仿佛就在身邊，銀幕的事情好像發(fā)生在昨天，收到了良好的教育效果。二、規(guī)范德育管理，創(chuàng)建平安校園（一）創(chuàng)新管理理念提出校長的執(zhí)政理念：想干事、真干事，規(guī)范干事。?想干事、真干事、規(guī)范干事?、?善于思，敢于為，敏于行?是我們評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。以?量化評分?攘括學(xué)校方方面面的工作，有效地刺激了領(lǐng)導(dǎo)、教師的工作積極性。（二）創(chuàng)建德育特色只有創(chuàng)出自己的特色，才能體現(xiàn)自己的風(fēng)格。舍得投入：中心學(xué)校在經(jīng)費十分緊缺的情況下，投入12000多元添臵了圖文視聽高端設(shè)備：高清攝像機、高清投影儀、高配臵電腦、彩噴打印機等，為圖文視聽工作廣開綠燈。今年以來，我們已經(jīng)編輯了五期具有自己獨特風(fēng)格的《同慶教育快訊》，既體現(xiàn)自已的工作風(fēng)貌，又記載了市局的重點工作，還成為指導(dǎo)各學(xué)校開展工作的綱領(lǐng)性?文件?，深受各學(xué)校及各級領(lǐng)導(dǎo)稱贊。中心學(xué)校的各方面工作，我們都以視頻的方式記錄下來，我們還從中精選部分視頻素材制作成宣傳教育短片。這些視頻短片，我們通過不同的形式播放，進行宣傳教育。通過視頻教育宣傳，樹立典型，弘揚正氣，在師生中產(chǎn)生了很好的教育效果，引起師生心靈的震撼與共鳴。中心學(xué)校組織的大多數(shù)活動，我們都是圖片、視頻的方式存在電腦電子文檔里，需要時可隨時翻查出來（圖片、視頻都自動保存有拍攝日期）。中心學(xué)校所有材料，每學(xué)期都?xì)w檔一次，也要求各學(xué)校的檔案資料也要每學(xué)期歸檔一次，加強規(guī)范化與序列化管理。提出學(xué)校德育安全規(guī)范管理的內(nèi)容，包括計劃、總結(jié)、制度、臺帳、記錄、名冊等六方面共49點的管理要求。（四）做實工作臺帳認(rèn)真做好工作臺帳。中心學(xué)校成員每人都有一本工作臺帳，