【正文】 顯示的情況下，將周圍的聲音發(fā)射出去。，我國《政府信息公開條例》（以下簡稱《條例》）正式實(shí)施，在該《條例》中規(guī)定了保密審查的相關(guān)要求。這一規(guī)定，確定了保密審查的主要原則。按照《條例》第四條規(guī)定，各級人民政府及縣級以上人民政府部門應(yīng)當(dāng)建立健全本行政機(jī)關(guān)的政府信息公開工作制度，并指定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本行政機(jī)關(guān)政府信息公開的日常工作，具體工作職責(zé)之一是對擬公開的政府信息進(jìn)行保密審查。《條例》第三十四條和第三十五條規(guī)定了行政機(jī)關(guān)未建立保密審查機(jī)制和公開不應(yīng)當(dāng)公開的信息的法律責(zé)任。即保密審查必須在政府信息公開以前進(jìn)行。依法審查原則的主要內(nèi)容是：主體要合法，即審查主體是行政機(jī)關(guān)確定的政府信息公開工作機(jī)構(gòu)；程序要合法，即保密審查必須嚴(yán)格按照法定程序進(jìn)行；依據(jù)要合法，即保密審查必須遵循法律規(guī)定的審查標(biāo)準(zhǔn)。第十四條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)不得公開涉及國家秘密、商業(yè)秘密、個(gè)人隱私的政府信息?！睋?jù)此，保密審查內(nèi)容應(yīng)做到“四看”:一看是否涉及國家秘密，二看是否涉及商業(yè)秘密，三看是否涉及個(gè)人隱私，四看是否涉及敏感信息，包括行政機(jī)關(guān)的工作秘密。其中目錄審查是對本機(jī)關(guān)、單位制定的信息公開目錄進(jìn)行保密審查。信息審查包括對依法主動公開信息和依申請公開信息的審查。《條例》沒有作出具體規(guī)定，從工作實(shí)踐看，一般審查可分為：信息提供部門自審，信息公開工作機(jī)構(gòu)審查和信息公開工作主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)。不明確事項(xiàng)審查程序?！睋?jù)此，對擬公開信息是否涉及國家秘密不明確的，應(yīng)報(bào)送保密工作部門審查確定，同時(shí)聽取業(yè)務(wù)主管部門意見；對是否屬于商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私不能確定的，應(yīng)當(dāng)報(bào)有關(guān)主管部門審查確定。擬公開上級或者同級其他機(jī)關(guān)尚未公開的信息，應(yīng)經(jīng)信息產(chǎn)業(yè)機(jī)關(guān)審查批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自公開。，此后許多國家相繼進(jìn)行政府信息公開立法，其中包括信息豁免公開及相應(yīng)的審查制度。換言之，就是要予以保密的信息。決定豁免公開主要通過利益平衡。如果一項(xiàng)特定的信息一旦公開，將會或者可能會給公共利益造成損害，該項(xiàng)信息就應(yīng)當(dāng)不予公開?；砻夤_可以分為絕對豁免公開信息和一般豁免公開信息。因?yàn)閷δ承┬畔碇v，政府只要回答是否擁有，就已構(gòu)成披露。有的國家的信息公開法還對保密審查中涉及部門之間的協(xié)調(diào)作出了規(guī)定。如某政府部門信息公開保密審查人員告知網(wǎng)站信息管理員，除會議紀(jì)要、請示報(bào)告不能刊登在互聯(lián)網(wǎng)上，其他都能公開，結(jié)果網(wǎng)站信息管理員將數(shù)份涉密文件刊登在互聯(lián)網(wǎng)上，造成泄密。憑著職業(yè)敏感性他馬上判斷此文屬機(jī)密級國家秘密。他點(diǎn)擊“摘要”后的“詳文”進(jìn)入該網(wǎng)頁。小陳拉動鼠標(biāo)瀏覽全文，并未看到標(biāo)注有五角星和密級。但是，中央C部委文件是否涉密他尚不清楚。按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，他隨后通過專線電話向該市保密局取得聯(lián)系，并趕赴該市實(shí)地調(diào)查和了解情況。拿著講話稿，王某匆匆走進(jìn)了機(jī)關(guān)文印室，復(fù)印了該文件。王某拿著復(fù)印好的文件，找到了市政府辦公室綜合四處副處長孫某，請他審核把關(guān)，不想正趕上孫某忙于其他工作。王某遂將復(fù)印的講話稿刊登在市政府的門戶網(wǎng)站上。“是通過機(jī)要渠道下發(fā)的，我這里有收件登記。該市近年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，市內(nèi)有出口保稅區(qū)、工業(yè)開發(fā)區(qū)等，聚集了眾多的國內(nèi)企業(yè)和“三資”企業(yè)。該政府網(wǎng)站努力及時(shí)發(fā)布政策信息、答疑解惑，受到企業(yè)和用戶的歡迎。那天，市政府辦公室打電話給網(wǎng)站，讓他們來人，說是上級單位有新精神，要在網(wǎng)上發(fā)布。到了辦公室，網(wǎng)管看到那份涉密文件后，正要做摘錄，辦公室一位干部拿出一個(gè)優(yōu)盤，說這里有電子文本，可以拿回去摘錄編輯，同時(shí)讓他只摘錄要點(diǎn)，不能全文轉(zhuǎn)載，優(yōu)盤要及時(shí)歸還。在小陳了解網(wǎng)站工作制度，特別是保密制度時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)勁兒地表示本單位對保密工作高度重視，經(jīng)常搞保密宣傳教育，但一說起相關(guān)責(zé)任和保密制度就有點(diǎn)王顧左右而言他，顯得底氣不足。整個(gè)網(wǎng)站管理制度中關(guān)于保密工作的規(guī)定只有“要注意保守國家秘密”、“要開展保密教育”等區(qū)區(qū)幾句話。自1940年富蘭克林其中，現(xiàn)行有效的是前總統(tǒng)布什在“9奧巴馬政府執(zhí)政以來，物理設(shè)施保密管理是最為傳統(tǒng)、基本的方式。如，絕密級信息必須在美國總務(wù)管理局批準(zhǔn)的保險(xiǎn)箱內(nèi)存放，經(jīng)過審查的看守或警衛(wèi)須不間斷地看護(hù)或者每隔2個(gè)小時(shí)檢查一次保險(xiǎn)箱，同時(shí)安裝入侵監(jiān)測系統(tǒng)，警衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)在報(bào)警15分鐘內(nèi)到達(dá)。美國對涉密人員的管理，主要是指對擬接觸秘密信息人員的經(jīng)歷、性格、感情穩(wěn)定性等情況，進(jìn)行全面的背景調(diào)查，以確定是否適合接觸秘密信息。美國對秘密信息的接觸范圍實(shí)施了嚴(yán)格限制。美國保密問題專家認(rèn)為，就泄密而言，秘密信息的分發(fā)人數(shù)與泄密的可能性成正比，即接觸秘密信息的人數(shù)越多，泄密的可能性就越大。為了應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全，美國早在2003年就出臺了國家網(wǎng)絡(luò)空間戰(zhàn)略。奧巴馬政府執(zhí)政以來，繼續(xù)將保護(hù)信息網(wǎng)絡(luò)安全作為美國新時(shí)期國土安全策略的重點(diǎn)。毛澤東同志曾經(jīng)指出，保守黨的機(jī)密，慎之又慎。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，今天的環(huán)境比過去更為復(fù)雜，保護(hù)我們的機(jī)密比過去任何時(shí)候更為重要。江澤民同志提出，革命戰(zhàn)爭年代，保密就是保生存，保勝利；和平建設(shè)時(shí)期，保密就是保安全，保發(fā)展。三、申論要求（一）請判斷下列說法是否符合給定資料的內(nèi)容，對符合的選項(xiàng)，在括號內(nèi)打“√”；對不符合的選項(xiàng)，在括號內(nèi)打“”，對于你認(rèn)為不符合的選項(xiàng)，分別說明理由。(15分)，紙介質(zhì)載體只能用以承載國家秘密。（），造成涉密文件泄露表明：不得將涉密計(jì)算機(jī)、涉密存儲器放入互聯(lián)網(wǎng)及其他公共信息網(wǎng)絡(luò)；也不得在未采取保密措施的互聯(lián)網(wǎng)及其他公共網(wǎng)絡(luò)中傳遞國家秘密。（），機(jī)關(guān)工作人員是國家秘密信息及載體制作、使用和處理的主要承擔(dān)者，我國保密工作領(lǐng)域中的涉密主體由黨政機(jī)關(guān)及其工作人員兩方面構(gòu)成。（二）概括資料第4段的中心意思。（三）根據(jù)給定資料，歸納我國《政府信息公開條例》中信息審查方面的內(nèi)容和要求。（四）請仔細(xì)閱讀給定資料，回答下面兩個(gè)問題。（10分）（五）請以“如何做好新形勢下的保密工作”為主題寫一篇文章。(2)觀點(diǎn)明確，聯(lián)系實(shí)際，分析具體，條理清楚，語言流暢。第三篇：2006年天津市公務(wù)員錄用考試面試真題2006年天津市公務(wù)員錄用考試面試真題，你對此有何看法？，讓你向溫總理提一個(gè)問題，你會提什么問題？，你將如果進(jìn)行調(diào)查？，關(guān)于“人才興國戰(zhàn)略”?！咎旖蛉A圖學(xué)校解答思路】 就馬加爵一案，社會各界反響都很大，這一案件確確實(shí)實(shí)反映出了當(dāng)代學(xué)生很嚴(yán)重的心理問題，尤其是貧困生。社會和學(xué)校、老師及家長不能僅僅把目光都放在他們的學(xué)習(xí)成績上，而應(yīng)盡可能地關(guān)注他們的精神生活、內(nèi)心世界，注意觀察他們的心理變化，給予他們真正的心靈慰籍，給予他們具體的方法、技巧的指導(dǎo)，幫助他們擺脫自卑的心理，幫助他們樹立健全的人格和健康的心理?？疾榭忌膽?yīng)變能力、溝通能力。3.【出題意圖】 考查考生的方案策劃能力。年份畢業(yè)生總數(shù)系別層次（專、本）就業(yè)人數(shù)就業(yè)率考研人數(shù)自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)未就業(yè)人數(shù)2001200220034.【出題意圖】 考查考生的語言表達(dá)能力、邏輯思維能力。科技的競爭，需要眾多的人才，人才是最可寶貴的資源。”因此，首先應(yīng)從人事制度改革做起。人才興國戰(zhàn)略的重大決策能否順利實(shí)施，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針能否真正落實(shí)，關(guān)鍵要看人事干部制度和運(yùn)行機(jī)制的改革能否逐步到位。如果領(lǐng)導(dǎo)干部從大局出發(fā)，本著先易后難的改革原則，人事干部制度改革逐步深化，人才興國戰(zhàn)略在社會主義建設(shè)事業(yè)中必然大放光彩。羅伯特“盧卡斯則把技術(shù)進(jìn)步具體化為體現(xiàn)在生產(chǎn)中的一般知識和表現(xiàn)為勞動者勞動技能的人力資本。保爾”羅默更進(jìn)一步認(rèn)識到科技作用中的關(guān)鍵因素是知識及其積累。經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于人的質(zhì)量而不僅僅是自然資源的豐脊或資本存量的多寡，處于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)中的人力資本，其作用遠(yuǎn)比物質(zhì)資本重要的多。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)和重視人才，并從一個(gè)全新的角度，對怎樣培養(yǎng)人才和充分發(fā)揮科技人才的積極作用，作了高度的理論概括?！彼讶瞬艈栴}提高到關(guān)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的高度來認(rèn)識。1992年春，鄧小平南方談話中講到：“知識分子是工人階級的一部分。希望所有出國學(xué)習(xí)的人回來。這個(gè)政策不能變?！边@又一次肯定了知識分子的歷史地位和作用，重申了對知識分子的政策。我們必須把發(fā)展科技、教育放在優(yōu)先的戰(zhàn)略位置，加大投資力度，以進(jìn)一步提高國民的科技文化素質(zhì)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，達(dá)到促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的目的。5.【出題意圖】 考查考生的應(yīng)變能力、自我情緒控制能力。2006年6月10日上午廣東省廣州市公安系統(tǒng)公務(wù)員錄用考試面試真題現(xiàn)代人忙著充電，你的看法?外資企業(yè)為尋找丟失的產(chǎn)品，搜員工的身，你的看法?為改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，做一次機(jī)關(guān)調(diào)查的情況、用“發(fā)展小康電視清理滿意”編一名話2006年6月13日上午廣東省廣州市公務(wù)員錄用考試面試真題我國近年有三個(gè)外籍人士獲得了五一勞動獎(jiǎng)?wù)拢阍趺纯创@個(gè)問題？針對近年社會出現(xiàn)的很多假文憑，假學(xué)歷的問題你怎么看?。ㄗ穯柸绻闶菄覚C(jī)關(guān)你會怎么解決這個(gè)問題？如果你是某大學(xué)老師，由你組織同學(xué)到貧困山區(qū)開展普法教育，你會怎么組織？用給出的詞組編個(gè)小故事（可不按順序）：燈泡、氣候、道路、疲乏、幸福2008年5月14日上午廣東省公務(wù)員考試面試真題教育部規(guī)定農(nóng)村9年義務(wù)教育中，書本由學(xué)校免費(fèi)提供，學(xué)完由學(xué)校收回，發(fā)給下一年學(xué)生使用，對這一事件你怎么看？如果你是村干部，村公路2旁的居民將垃圾倒在公路旁，多次清理無效，請問，你對這事有什么好辦法？某高校為幫助邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)生準(zhǔn)備到珠三角地