【正文】 物更迭，四時有序，生生不息，正是天地間有著一股和緩的凝聚力。中華民族五千年泱泱大國，骨子里就是有著一股和緩的凝聚力，團結(jié)共濟和諧發(fā)展，在大浪淘沙的歷史長河里不息不滅。靜而觀己心，洞明規(guī)律，勉力，順應(yīng)。有人說，如果生活是一艘帆船，那么閱讀就是海風。作為老師，我們需要多學習，需要終身學習。為了裝滿這桶水，不讓它蒸發(fā)，最好的辦法就是看書。閱讀應(yīng)該被視為饑餓者的第一精神需求和食物?！蔽覀兊睦蠋熡袔讉€能天天學習，天天思考，天天讀書？但是，“一些優(yōu)秀教師教育技能的提高，恰恰是由于他們堅持不懈的閱讀和知識的不斷補充?！睕]有平時的泛讀，就沒有對課文的深刻理解，課堂上沒有引語，課堂上沒有運籌帷幄的39。閱讀可以讓教師不斷增加自己的專業(yè)智慧，讓自己的教學煥發(fā)出創(chuàng)造的智慧和快樂。讀書可以改變老師的精神氣質(zhì)性格。有人說人品就是文學素質(zhì)。當一個老師帶著一顆被真善美洗過的心走進教室，他的教學將是非同尋常的，會對學生的心靈產(chǎn)生直接的影響。因此，要想在教師職業(yè)中保持無盡的活力，可以充分設(shè)計和包裝自己，讓自己多才多藝，豐富自己的精神世界，脫離庸俗。書籍永遠是我們的導師。讀一本好書心得體會4這本書中，作者美國教育心理學家卡羅琳博士，收集了職前教師們的回憶的近200個在學生時代所經(jīng)理的最傷害孩子心靈的事件。讀著這些事例，一件件一樁樁似曾相識，就發(fā)生在你我的身旁。我們有權(quán)決定學生成功還是失敗，賦予學生權(quán)利還是剝奪學生的權(quán)益，表揚還是批評學生，促進學生進步還是抑制學生發(fā)展。我覺得這本書與以往我看的教育類書籍不同的是，采用敘事的方式，描述教育實踐中的案例，因此可讀性強，極易引起教師的共鳴。提出的建議實用性強，教師很容易付諸實踐。這些分析根據(jù)人的心理發(fā)展的理論，提出許多現(xiàn)代教育理念，強調(diào)了對學生的尊重、理解，關(guān)注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應(yīng)有的對學生真誠的愛。做教育教學工作的我看完這本書，我覺得教師的言行直接影響著學生的成功與失敗，表揚學生還是批評學生，促進學生進步還是抑制學生發(fā)展，是我們教師應(yīng)該思考的問題。保持心理平衡。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔負的卻是教育的責任。“教育的最高境界是不留痕跡的愛，我希望自己能夠達到這個境界。正是這樣樸實的一句話，道出了張思明對教育的理解，表明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。第二章，櫻桃?guī)煾档腵一個鄰居來了，別的鄰居都叫他老玉米糊，他說：“你幫我做一個木偶?！睅滋旌?，老玉米糊來了，櫻桃?guī)煾到o了他，這個木偶就是這本書的主角木偶。我覺得小木偶很可憐。這本書讓我深刻的明白了；要好好的學習，不要辜負父母的期望。這本書介紹了許許多多，形形色色的動物，它們與人類一同分享著這個美麗的家園，并用自己獨特的方式，演繹著美麗而神奇的生命旋律。大家都熟悉天鵝吧！其實天鵝小時候并不美，它是由“丑小鴨”變成的。大家都知道海中的龐然大物——鯨吧，鯨的外表像魚，生活在海洋里，可是它們并不是魚，而是哺乳動物。一只藍鯨一年要吃掉450噸鱗蝦呢！大家也認識大熊貓吧！它是中國的“國寶”也是一種古老而又珍貴的動物之一。我選了一個好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個故事吧！東漢時，有一位叫樂羊子的人，他外出求學一年就回家了。”妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹?！逼拮佑终f：“讀書不可半途而廢。樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后終于取得了成就。《金銀島》寫的是主人公吉姆意外得到了海盜頭子佛林特的藏寶圖。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。最終吉姆憑他的機智勇敢打敗了海盜，尋得寶藏，平安返航。在文中，吉姆意外偷聽到了海盜的陰謀，受到了海盜的39。雖然吉姆在尋寶中遇到了許多困難，但他面對困難迎頭而上，擊破了困難?！督疸y島》真是一本好書，它告訴了我人要機智勇敢，遇到誘惑不為所動，遇到困難迎頭而上……讀一本好書心得體會9書是人類的食糧，我們天天都離不開它。我看過許多書，有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等，每一本書都蘊含著一個深刻的道理，讓我覺得收獲最大的還是《木偶奇遇記》。老人澤皮德，用能哭會笑的木頭雕成木偶，從此他有了生命，老人澤皮德把上衣賣掉，供兒子皮諾曹上學，小木偶貪玩為了看戲把書本賣掉，在酒店獲得好心老板的五枚金幣。在壞同學的慫恿下逃學看鯊魚，后來被賣到玩具國，變成了一頭大蠢驢，后來仙女再次救了他?！被氐郊依铮艺业搅宋易钕矏鄣囊槐緯妒f個為什么》植物卷。原來，隨著秋天的來臨。樹葉里的葉綠素逐漸變少，葉黃素逐漸增多。而隨著天氣的變暖，樹木的光合作用增強，新鮮的綠葉還會在生長出來。我慢慢去年也就不再難過了。我有可以看到碧綠的葉子了。我問爸爸，上樓為什么那么累呀，下樓就不累。地球是有萬有引力的，而引力的方向是向下，和下樓的方向相同，和上樓的方向相反，需要克服地球的引力，所以上樓就累了。我又開始向往物理書了。隨著年齡的增長，讀書越多，我了解的知識就越多。也是我成長的好伙伴呀。可一群朋友相約打麻將，總是沒時間，不過有本書《揭開真相》——南方周末知名記者報道手冊，時時帶在身邊，讓我從中受益匪淺！伍小峰作為南方周末寫新聞?wù){(diào)查的高手，他對調(diào)查新聞采寫有很多心得，他建議大家要在采訪中主動與同行接觸，建立信息網(wǎng)絡(luò)，這將是一個資深記者的`財富之一。我們不應(yīng)該是“來料加工”的，專業(yè)化和深度化報道始終是記者追求的目標。有兩種方法我記了下來，一是在落筆前把事情想清楚，自己想不清楚的不要要寫，因為這樣更沒法叫讀者清楚；二是事實很復雜的話，就盡量以時間為順序，把一些背景夾雜在調(diào)查過程中。稿子要盡量做到客觀冷靜，事實與思想的關(guān)系，事實必須被置于更高的地位。有句話說的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這本書的主人公是皮諾曹，他天真調(diào)皮，好奇心強。回家的路上被狐貍和貓欺騙，差點被吊死了，幸虧巧遇仙女救了他，他一心想成為一個好孩子，可又經(jīng)不起誘惑。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃出來，在海邊住下，從此小木偶好好上學再也不亂跑?！赌九计嬗鲇洝愤@本書之所以吸引我，是因為從小木偶身上看到了我的影子。平凡的小孩，但因為有了老木匠皮帕諾無私的關(guān)愛，他變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子?！赌九计嬗鲇洝返墓适聲r時提醒著我，要做一個既聽話又懂事的好孩子。責任到底是什么？我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他人負有責任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。從我們本單位而言，隊伍素質(zhì)由弱到強，各項管理逐步規(guī)范，社會地位日益提高。當前，我們的