【正文】 我們的社會需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會平安、穩(wěn)健地發(fā)展。你忠誠于你的單位和崗位，單位才會發(fā)展的更好，才會給你更大的發(fā)展空間。責(zé)任勝于能力，并非能力不重要，而是因?yàn)槟芰τ肋h(yuǎn)承載于責(zé)任，責(zé)任心強(qiáng)，能力不足，可以通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮，而能力強(qiáng)，缺乏責(zé)任意識則使能力失去了用武之地，甚至能讓精明干練的棟梁之才變成國家的蛀蟲，人民的罪人!《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任源于忠誠。這些問題的存在對我們?nèi)粘５陌l(fā)展極為不利。二是執(zhí)行不力。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴；缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，就沒有希望；一個組織不負(fù)責(zé)任，就會作繭自縛，一個人不負(fù)責(zé)任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為?！睌U(kuò)展資料：讀一本好書心得體會讀一本好書的心得體會《責(zé)任比能力更重要》讀后感在工作之余讀了《責(zé)任比能力更重要》這本書，感觸頗深，此書運(yùn)用形象生動的案例和通俗易懂的故事，深入淺出的闡釋了責(zé)任是人類的生存基礎(chǔ)，可以說沒有責(zé)任人類就難以存在，責(zé)任心是人生中最積極的態(tài)度，決定著一個人的成敗，每個人只有做一個有責(zé)任心的人，社會才能進(jìn)步，每個人只有做一個有責(zé)任心的人，社會才能和諧的道理。圣地亞哥是精神上的圣者，理想上的贏家，他在這場心靈之戰(zhàn)中完勝！至于物質(zhì)上的利益，可以忽略不計(jì)了。面對遠(yuǎn)比自己強(qiáng)壯有力的對手，老人并沒有選擇退縮，而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)力品與鯊魚奮力一搏。無論出現(xiàn)什么困難，無論前途多么暗淡，他們總是相信能夠把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。再次，做自己工作的主人，對待工作要忠誠，要自信。敬業(yè)就是尊敬自己的職業(yè)，把工作當(dāng)成自己的事，忠于職守，盡職盡責(zé)。在工作中他們學(xué)會了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會得到他人的稱許和贊揚(yáng)。《自動自發(fā)》就是這樣一部勵志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導(dǎo)我們正確對待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。一本好的書就是能讀自己。在這個多變的時代，如果你不改變，你就會被淘汰。當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富、幸福時，我們總是躊躇滿志，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來，而很少想到萬一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。要知道，事物的變化是客觀的、絕對的，而不變是主觀的、相對的。我們正經(jīng)歷一個多變的社會，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。雖然他很淘氣，可是這正是我們小朋友的特點(diǎn)，而且他對父母的愛和尊敬也是值得我學(xué)習(xí)的！其實(shí)，在我們的童年生活中，每天也會發(fā)生一些有意義的事情，只是我們沒有留意而已。讀一本好書心得體會13朋友，你讀過《小屁孩日記》這本書嗎？如果沒有，我給你們講講吧！這本書以日記的形式記錄了一個調(diào)皮、可愛的小男孩——米多和小伙伴們在學(xué)校里發(fā)生的趣事。我們的單位需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓單位更有戰(zhàn)斗力和競爭力。一個人，只有對他所從事的工作充滿責(zé)任感，他才能做到對黨、對國家、對人民忠誠。因此，要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好自己的工作，就是從細(xì)節(jié)做起，從我們工商工作的每一個環(huán)節(jié)做起，從每個工作不足改起，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，持續(xù)改進(jìn)工作。作為一名工商部門的工作人員，我們的日常工作就是嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，沒有什么驚天大事，有的只是具體的小事，但如果想把平凡的、具體的事情做得盡善盡美，就需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，把心思真正用到做好工作上來，使服務(wù)對象的合理需求真正得到滿足，從而體現(xiàn)自己的價值。工作做不到位，不注重細(xì)節(jié)，馬虎了事，只求過得去，不求過得硬，有的檢查只是走形式，不能及時發(fā)現(xiàn)問題，三是不敢擔(dān)責(zé)。當(dāng)前，我們的39。責(zé)任到底是什么？我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。平凡的小孩，但因?yàn)橛辛死夏窘称づ林Z無私的關(guān)愛，他變成了誠實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃出來，在海邊住下，從此小木偶好好上學(xué)再也不亂跑。這本書的主人公是皮諾曹，他天真調(diào)皮，好奇心強(qiáng)。稿子要盡量做到客觀冷靜，事實(shí)與思想的關(guān)系，事實(shí)必須被置于更高的地位。我們不應(yīng)該是“來料加工”的，專業(yè)化和深度化報道始終是記者追求的目標(biāo)。也是我成長的好伙伴呀。我又開始向往物理書了。我問爸爸，上樓為什么那么累呀，下樓就不累。我慢慢去年也就不再難過了。樹葉里的葉綠素逐漸變少，葉黃素逐漸增多?！被氐郊依?，我找到了我最喜愛的一本書《十萬個為什么》植物卷。老人澤皮德，用能哭會笑的木頭雕成木偶，從此他有了生命，老人澤皮德把上衣賣掉，供兒子皮諾曹上學(xué)，小木偶貪玩為了看戲把書本賣掉，在酒店獲得好心老板的五枚金幣?！督疸y島》真是一本好書，它告訴了我人要機(jī)智勇敢，遇到誘惑不為所動，遇到困難迎頭而上……讀一本好書心得體會9書是人類的食糧，我們天天都離不開它。在文中，吉姆意外偷聽到了海盜的陰謀，受到了海盜的39。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后終于取得了成就。”妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機(jī)前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。一只藍(lán)鯨一年要吃掉450噸鱗蝦呢！大家也認(rèn)識大熊貓吧！它是中國的“國寶”也是一種古老而又珍貴的動物之一。大家都熟悉天鵝吧！其實(shí)天鵝小時候并不美，它是由“丑小鴨”變成的。這本書讓我深刻的明白了；要好好的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母的期望?！睅滋旌?，老玉米糊來了，櫻桃?guī)煾到o了他，這個木偶就是這本書的主角木偶。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對教育的理解，表明了他對教育工作的態(tài)度——用心去做。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。做教育教學(xué)工作的我看完這本書，我覺得教師的言行直接影響著學(xué)生的成功與失敗，表揚(yáng)學(xué)生還是批評學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步還是抑制學(xué)生發(fā)展，是我們教師應(yīng)該思考的問題。提出的建議實(shí)用性強(qiáng)，教師很容易付諸實(shí)踐。我們有權(quán)決定學(xué)生成功還是失敗，賦予學(xué)生權(quán)利還是剝奪學(xué)生的權(quán)益，表揚(yáng)還是批評學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步還是抑制學(xué)生發(fā)展。讀一本好書心得體會4這本書中，作者美國教育心理學(xué)家卡羅琳博士，收集了職前教師們的回憶的近200個在學(xué)生時代所經(jīng)理的最傷害孩子心靈的事件。因此，要想在教師職業(yè)中保持無盡的活力，可以充分設(shè)計(jì)和包裝自己，讓自己多才多藝，豐富自己的精神世界，脫離庸俗。有人說人品就是文學(xué)素質(zhì)。閱讀可以讓教師不斷增加自己的專業(yè)智慧