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2025-03-26 02:36 本頁面
【正文】 我們還應(yīng)該在古典詩詞典故的根底上進(jìn)展拓展，把學(xué)生的現(xiàn)實與現(xiàn)代生活的現(xiàn)實結(jié)合起來，教育學(xué)生，塑造他們的靈魂，為兒童成為人的生活打下良好的根底。這些例子清晰地告訴我們，從例子中學(xué)習(xí)會有所不同。在教學(xué)過程中，作為家長，我們應(yīng)該積極為小孩營建良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓他們能夠獨立運用本人的生活經(jīng)歷，處理學(xué)習(xí)中的困難，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自決心。孟子的母親搬家三次是為了給孟子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天的中國父母應(yīng)該讓他們的小孩讀更多的中國傳統(tǒng)書籍，用傳統(tǒng)的小學(xué)書籍來指導(dǎo)、教育和訓(xùn)練他們的小孩，并充分利用古典詩歌中的故事來教育他們的小孩。許多小孩已經(jīng)成為屏幕兒童。當(dāng)我讀到這兩句話時，我不禁感到深深的感動。頭吊梁，錐形骨寒。這是世界上最偉大的經(jīng)歷。他們不專心學(xué)習(xí)。黃嘯祥不僅以孝敬出名，而且勤奮博學(xué)。
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