【正文】 源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。有關(guān)研究表明，過去50年全球平均氣溫上升的原因，90%以上與人類使用石油等燃料產(chǎn)生的溫室氣體增加有關(guān)，由此引發(fā)了一系列生態(tài)危機(jī)。我國加強(qiáng)節(jié)能減排工作，既是對人類社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的不斷深化，也是積極應(yīng)對全球氣候變化、樹立負(fù)責(zé)任的大國形象的戰(zhàn)略選擇。傳統(tǒng)的高投入、高消耗、高排放、低效率的增長方式與資源稀缺、環(huán)境承載能力有限的矛盾凸顯。因此，為了我們的國家，為了我們的社會，為了更好地生存，我們必須貫徹實(shí)施節(jié)能減排計劃選擇低碳、選擇人生?，槵槙?，濃濃情深 問壇哪得綠如許，為有大家來愛護(hù) 創(chuàng)建綠色校園，從你我做起 美化生活，凈化心靈建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識 創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活 綠色校園，綠色生活 綠色是我們的家園它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn) “低碳”。另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭??這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費(fèi)”。家庭用電中。生活中，我們一方面要鼓勵采取低碳的生活方式，減少碳排放；另一方面是通過一定碳抵消措施，來達(dá)到平衡。這些金點(diǎn)子中，涉及到洗衣機(jī)節(jié)水、食物儲藏、烹飪、廚房節(jié)水、廚房去污、居住節(jié)電節(jié)水、汽車出行、冰箱空調(diào)等家用電器節(jié)電。如，同樣長的洗滌周期，“柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動電流是額定電流的5—7倍，“標(biāo)準(zhǔn)洗”更省電；如果每個汽車司機(jī)都注意給輪胎及時適當(dāng)充氣，車輛能效就能提高6%，每輛車每年就可以減少90千克二氧化碳排放量；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；用淘米水洗手，不僅能去污，還可使皮膚滋潤光滑。“淘米的水還可以用來洗菜，不僅可以節(jié)水，而且還能有效地去除蔬菜上的農(nóng)藥殘留物，效果遠(yuǎn)好于一般洗潔劑，剩下的水還可以擦地，最后用來沖洗衛(wèi)生間，這樣一盆普通的淘米水就可以達(dá)到一水四用了！”“提到低碳生活，我們可以充分利用太陽能這一很好的資源。“使用熱水器時，前面一段冷水可以積在桶里，用來洗衣服或沖廁所，這樣既節(jié)約又環(huán)保。“做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶里的開水里，早上就可以美美的喝了。在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，這樣做除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一??第四篇：節(jié)能減排,踐行低碳專題13節(jié)能減排，踐行低碳材料1：禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈據(jù)悉，國家發(fā)改委、商務(wù)部、海關(guān)總署、國家工商總局、國家質(zhì)檢總局日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈的公告》，根據(jù)公告，決定從2012年10月1日起，按照功率大小分階段逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈。材料2：第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)暨技術(shù)博覽會 2011年11月11日，第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會暨技術(shù)博覽會在南昌隆重開幕。第二屆世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)大會暨技術(shù)博覽會主題為：擴(kuò)大低碳合作，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，共建綠色家園。材料3：無車日 “國際無車日”誕生于1998年的法國，時年9月22日，法國35個城市的市民自愿在這一天棄用私家車。之后的2000年，無車日倡議被納入歐盟的環(huán)保政策框架內(nèi)。2011年9月22日是第五屆城市無車日。（一）列舉、說（表）明、表（體）現(xiàn)、反映類1．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)與我國的哪些國策、戰(zhàn)略、發(fā)展理念相符？節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的國策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科學(xué)發(fā)展觀。水資源短缺；居住環(huán)境惡化；經(jīng)濟(jì)損失加?。缓Ｆ矫嫔仙?；人類健康受威脅；物種變化加劇。列舉幾個實(shí)例。(2)用破舊衣服當(dāng)抹布。(4)課本、教材等循環(huán)使用。(6)一紙多用。5．學(xué)校為配合發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排，請你例舉可以在學(xué)校開展的活動形式：例如：召開以“??”為主題的動員會；主辦以“??”為主題的黑板報；開展以“??”為主題的主題班會；舉辦以“??”為主題的演講比賽、知識競賽；向全體同學(xué)發(fā)表“??”倡議書；等。②開展廢舊物品創(chuàng)意大賽活動。④推廣教科書循環(huán)使用活動。⑥學(xué)校采用主題班會、辦宣傳欄等方式加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)能減排教育。（2）科學(xué)節(jié)能,大有技巧，人人減排,貢獻(xiàn)不小。（4）小康建設(shè)你我他，節(jié)約環(huán)?？看蠹摇?．公益廣告：保護(hù)環(huán)境的公益廣告：（1）保護(hù)地球：①人類只有一個地球；②地球是我們共有的家園；③破壞地球就是破壞自己的生存環(huán)境；④破壞地球就是毀滅自己。（3）學(xué)校：①人人舉止文明，共享校園環(huán)境；②小草青青、腳下留情；③鮮花共欣賞，不可獨(dú)芬芳。珍惜資源的公益廣告：（1）水：①人類的生活離不開水；②如果我們現(xiàn)在不珍惜用水，那么地球上最后一滴水，就是人類自己的眼淚；③請隨手關(guān)緊水龍頭；④提倡循環(huán)用水，你做到了嗎？（2）電：①隨手關(guān)燈，你做到了嗎？②互相提醒，注意人走燈滅；③節(jié)約能源，請從使用節(jié)能燈做起；④節(jié)約用電是美德的體現(xiàn)。（二）原因、意義、感觸（悟）、理解、影響類9．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的依據(jù)（1）國情依據(jù)：我國是世界上最大的發(fā)展中國家；我國是世界上人口最多的國家，人口基數(shù)大、新增人口多；我國自然資源人均占有量少，利用率低；生態(tài)環(huán)境惡化，形勢嚴(yán)峻；經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展不平衡。10．請你談?wù)勯_展“節(jié)能減排全民行動”有什么重要意義？（1）有利于全面貫徹落實(shí)保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策。（3）有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。（5）有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。12．學(xué)校開展低碳活動有什么重要意義？（1）有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境意識；（2）能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣；（3）有利于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；13．我國為什么高度重視發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)和綠色經(jīng)濟(jì)？①這是我國嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢決定的。③這是踐行“三個代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。14．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)/節(jié)能減排，為什么離不開科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。②依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率，開發(fā)新能源，節(jié)能減排，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。④加強(qiáng)科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新，是建設(shè)創(chuàng)新型國家和“兩型社會”的必然要求。②大力實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高科技創(chuàng)新能力。④堅持依法治國的基本方略，加強(qiáng)節(jié)能、環(huán)保方面的立法工作，嚴(yán)厲打擊破壞資源、環(huán)境的違法犯罪行為。16．我們國家為落實(shí)節(jié)能減排應(yīng)采取哪些措施？①加快淘汰耗能嚴(yán)重的落后生產(chǎn)企業(yè)；②依靠科技創(chuàng)新，加快節(jié)能減排技術(shù)開發(fā)和推廣；③嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)對節(jié)能減排工作的監(jiān)督檢查；④加強(qiáng)宣傳，組織開展“節(jié)能減排全民行動”；⑤實(shí)施有利于節(jié)能減排的獎懲政策。（2）加大節(jié)能環(huán)保投入，進(jìn)行技術(shù)改造，提高員工勞動技能，加大污染治理和環(huán)境保護(hù)的力度。（4）加強(qiáng)宣傳教育，提高員工的道德水準(zhǔn)，樹立節(jié)能環(huán)保意識。19．作為中學(xué)生，能為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)/節(jié)能減排做點(diǎn)什么？(市民/青少年)（1）理論上：正確認(rèn)識我國國情，提高自己的資源環(huán)境意識；大力宣傳應(yīng)對氣候變化方面的知識和法律法規(guī)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為加強(qiáng)應(yīng)對氣