【正文】 任何工作之前，都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，我首先制定手機(jī)短信互動活動的初步方案，初步確定時間、地點(diǎn)和方式，并與通信服務(wù)商進(jìn)行聯(lián)系，對人、財、物編制預(yù)算，廣泛征求同事和領(lǐng) 導(dǎo)的意見，對方案進(jìn)行修改，最后將方案交給領(lǐng)導(dǎo)審批。召開會議，介紹方案內(nèi)容，對人員分組分工，落實(shí)責(zé) 任，發(fā)布相關(guān)信息，公布活動的參與方式。第三，活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)，形成材料，報予領(lǐng)導(dǎo)；進(jìn)行物權(quán)歸位，借來的物品、場所等 要及時歸還。題目詳解: 答題思路是：破題+活動前+活動中+活動后。我會分以下幾個步驟開展工作：第一，充分認(rèn)識競賽的背景和意義，擬定競賽方案，包括主題、方式、時間、地點(diǎn)、對象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排、評分方法、評委和嘉賓的邀請等，必要時對方案進(jìn)行論證，征求各方意見，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。第三，活動結(jié)束后，認(rèn)真反思，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，以備在以后的類似工作中借鑒。要將競賽的各個環(huán)節(jié)考慮周到，展現(xiàn)良好的邏輯思維能力。(2)先和同事小蔡聯(lián)系溝通，因?yàn)檫@項決定是他和領(lǐng)導(dǎo)做出的，領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的他應(yīng)當(dāng)是最清楚的，然后把自己的意見和他溝通，兩人共同分析，看是否真的不可行。(4)如果和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通后無效，還需要繼續(xù)執(zhí)行，那么我會把整個過程做好記錄，在執(zhí)行時在不違反原則的情況下作適當(dāng)變通，比如改變自己以前的工作思路，有時同一工作這種思路行不通，換一種思路就會海闊天空，或者嘗試其他方法。“關(guān)于大學(xué)生是否要在外兼職”的辯論賽，該如何組織策劃?要求措施具體。向領(lǐng)導(dǎo)匯報此事。成立一個小組，設(shè)計好整體的預(yù)案，預(yù)算資金。準(zhǔn)備好場地、經(jīng)費(fèi)、落實(shí)人員，做好人員分工，制定活動計劃。聯(lián)系好新聞單位，讓他們報道此事。(2)正式舉行辯論階段。按預(yù)先程序設(shè)計進(jìn)行。發(fā)獎，總結(jié)成果，編寫辯論會集錦，寫好報告，備案。并且文化程度不高。其次，他雖然文化程度不高，但是他能夠成為領(lǐng)導(dǎo)，肯定有他的長處，較強(qiáng)的工作能力或領(lǐng)導(dǎo)能力，我應(yīng)該通過和他的溝通，發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn)，向他學(xué)習(xí)，提高自己；當(dāng)然我會做好領(lǐng)導(dǎo)的左右手，在一些問題上做好輔助工作。最后，我會十分尊敬我的領(lǐng)導(dǎo)，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，適時和領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高自己。如果副處長否定的內(nèi)容和處長的意見沒有沖突，那么我會根據(jù)副處長的意見和建議修改完善該報告。最后，如果處長和副處長在同一個問題上有分歧，那么我會就該問題虛心請教兩位領(lǐng)導(dǎo)，以事實(shí)為依據(jù)，最后求大同存小異，妥善處理好兩位領(lǐng)導(dǎo)的意見，防止產(chǎn)生不必要的誤會。這道題目本質(zhì)是考察如何處理不同領(lǐng)導(dǎo)之間的意見分歧，其實(shí)處理原則很簡單：誰符合實(shí)際聽誰的。?如果領(lǐng)導(dǎo)脾氣也不好，你和他怎么相處? 參考答案: 首先，自己要保持冷靜，學(xué)會謙讓，要克制住自己的脾氣，盡量不要發(fā)生爭吵；然后，等對方的情緒穩(wěn)定了，可以試著跟對方講道理；最后，在適當(dāng)?shù)臅r候，也可以抓住機(jī)會，給對方上一堂課。題目詳解: 針對這類問題，首先要分析發(fā)脾氣的原因，如果是自己的問題，要反思；如果不是自己的問題，要謙讓、冷靜，注意溝通方式。你如何做？參考答案:(1)領(lǐng)導(dǎo)有領(lǐng)導(dǎo)的工作方法和處事風(fēng)格，作為一名工作人員，我們要善于適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作方式。(2)同事因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)武斷而不敢提意見，說明我們提意見時的方式、方法不恰當(dāng)，我們需要更好的方法與領(lǐng)導(dǎo)溝通。領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，站得高，看得遠(yuǎn)，相信領(lǐng)導(dǎo)會接納我們的意見。有個別同志違反了單位的制度，按照規(guī)定應(yīng)該由你處理，但是這樣做會得罪人，影響同志之間的團(tuán)結(jié)，你如何處理這件事情? 參考答案: 同事違反單位的制度要由我來處理，這是我的職責(zé)所在，我會認(rèn)真調(diào)查，秉公辦理：首先，我會根據(jù)相關(guān)的規(guī)定調(diào)查事情的真實(shí)情況。其次，如果違反制度事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，那么我會和該同志談心，希望他主動承認(rèn)錯誤，寫出檢討，爭取從輕處理。最后，如果該同志不接受建議，不主動承認(rèn)錯誤，那么我會按單位的制度來處理。因?yàn)槲乙呀?jīng)給過他一次改過自新的機(jī)會，我會表明我的態(tài)度，我在這件事情的處理上是對事不對人的，這件事情的確是違反了規(guī)章制度，應(yīng)該加以注意。題目詳解: 該題考原則性和溝通、調(diào)查能力，調(diào)查+根據(jù)情況分別處理+總結(jié)，對于個別同志違反制度，一般處理的方式就是先調(diào)查事實(shí)真相，在事實(shí)清楚的前提下再處理，如果純屬誤會，我們一般可以通過會議的方式進(jìn)行澄清；如果確有其事，我們一般是先談話，請他自我檢討，主動承擔(dān)責(zé)任。做到講原則和批評教育相結(jié)合。你怎么處理和他們的關(guān)系？參考答案: 新到一個單位，有可能會遇到很多棘手的問題，比如與性格各異的同事如何相處的問題，我認(rèn)為只要待人真誠，處理好工作關(guān)系與生活關(guān)系，就能夠與同事們和諧相處。第二，對于小趙，他喜歡對我指手畫腳，我應(yīng)該以包容的心態(tài)看待，可能是他性格原因，也可能是因?yàn)樗墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)比我豐富，想要在工作中多指導(dǎo)我。第三，對于小李，他對我的私生活感興趣，我要感謝他對我的關(guān)心。第四，對于小孫，他跟我稱兄道弟，我要感謝他對我的友善和信任，但是在工作中我們就是同事關(guān)系，要注意保持一定的距離，不能讓領(lǐng)導(dǎo)感覺有拉幫結(jié)派的傾向，在工作以外的時間，我們可以兄弟相稱。在工作之余多交流，相互了解，增進(jìn)感情。針對此次愛心送考車隊有以下4個問題：1).作為普通市民，你對這種現(xiàn)象有什么看法？參考答案: 愛心車隊在這兩天對考生的幫助，無微不至，給考生提供了很大程度的便捷。對考生來說，愛心送考車隊提前為考生規(guī)劃路線，確保送考時間，讓考生省心省力，沒有后顧之憂。對家長來說，愛心車隊也給家長減輕了負(fù)擔(dān)，他們不用再擔(dān)心考試當(dāng)天找不到出租車或是乘坐公交車速度過慢。一些民族車企甚至是個人車主積極響應(yīng)，很是讓人感動，他們造福他人，回報社會，貢獻(xiàn)自己的力量。題目詳解: 綜合分析題，考生應(yīng)該針對愛心送考車隊這一社會現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，再從考生、家長、社會三方面來分析愛心送考車隊的積極影響，同時強(qiáng)調(diào)愛心送考車隊需要交通部門的支持與引導(dǎo)，不要以送考車輛這一特殊身份當(dāng)特權(quán)而觸犯交通規(guī)則。愛心送考車隊近兩年才出現(xiàn)，有些考生和家長對此還不了解，或者根本不知道有此事，所以，車隊需要跟報社等媒體取得聯(lián)系，大力宣傳，并把車隊的聯(lián)系方式公之于眾，希望考生信任車隊，請需要的考生與之聯(lián)系。通過媒體的宣傳，這部分人也能夠盡快地加入到車隊的大家庭中。同時通過學(xué)校，把車隊信息發(fā)布至各班，告知考生愛心接送車的聯(lián)系方式。如有問題，要及時處理。車隊要跟考場所在的學(xué)校取得聯(lián)系，在學(xué)校的幫助下，確定行駛路線，以最便捷的路程把考生送到各個考場。最后，與交通管理部門等協(xié)調(diào)聯(lián)系。題目詳解: 組織管理題，跟以往的組織管理題不同，怎樣組織車隊這一問題頗有新意。其次，通過學(xué)校告訴考生車隊的聯(lián)系方式，并聽取考生的建議。最后，與交管部門聯(lián)系，配合交警工作。首先，我會穩(wěn)定這名考生的情緒，告訴他現(xiàn)在時間還很充裕而且我們車隊實(shí)現(xiàn)也建立了一些緊急預(yù)案，保證能將他按時送達(dá)考場，請他不要擔(dān)心。其次，簡單的對故障問題進(jìn)行檢查。確保將學(xué)生送達(dá)至考場后，向車隊隊長以及學(xué)生家長等匯報情況，請他們放心。最后，趕往修理車了解車輛修理情況，爭取盡快將車子修好再次加入到愛心送考的行列中。面對這種比較緊急的情況，作為車主，首先應(yīng)該穩(wěn)定考生的情緒，保證考生能夠在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)考場，其次再進(jìn)行故障的排查等。4).就此現(xiàn)象，作為學(xué)生請你發(fā)表一段感謝的演講。在這里，我想對每一位師傅說：感謝有你，使我們按時奔赴戰(zhàn)場！感謝有你，使我們的步伐更加堅定！感謝有你，讓我們體會到了人家大愛！感謝有你，讓我們學(xué)會了如何做人！我想代表每一位學(xué)習(xí)對你們說：你們的愛心、你們的奉獻(xiàn)，我們看在眼里，記在了心里，我們今后一定會將這份愛心發(fā)揚(yáng)光大，請各位師傅放心！我的演講已經(jīng)結(jié)束，此刻，我仍然要向愛心車隊的每一位成員，再次真誠地道一聲：“謝謝！” 題目詳解: 演講題?？梢耘e一些有關(guān)愛心車隊的溫馨事例，將聽眾帶入到當(dāng)時的情境之中，用真實(shí)的畫面打動人心，營造現(xiàn)場的氣氛。在得到她的肯定回答以后，楊瀾的爸爸說：“那我已經(jīng)完成對你的義務(wù)了”楊瀾后來自己出去找工作，自己去努力，用年輕的資本去受挫折和失敗!1).有人說，高學(xué)歷不如有個好爸爸。參考答案: 在目前浮躁的社會氛圍當(dāng)中，很多的大學(xué)生受到了一些錯誤的輿論引導(dǎo)，在大學(xué)生就業(yè)難這個大形勢下，不可避免地想到了找關(guān)系。其實(shí)這類家長在當(dāng)代中國的現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)在太少。現(xiàn)在我們作為年輕一代，從學(xué)歷角度，普遍已高于我們的父輩。高學(xué)歷固然可以被認(rèn)為是“高能力”的一種體現(xiàn)，卻并非是全部。而觀念的正確性，影響的將是整個人生。而從楊瀾的事跡，我對就業(yè)的看法是：現(xiàn)在的大學(xué)生要找工作，受大環(huán)境影響，必然要遇到很多挫折和失敗。我認(rèn)為這都是錯誤，與其“埋怨”，不如退而反思，自己如何更好地適應(yīng)環(huán)境。(2)“專業(yè)”是否對口。(5)“文藝、科技或體育特長或獲獎經(jīng)歷”，很多單位會比較看重這方面，(6)“各種資格證書(如四六級)”，一般來說，證書最好是能和應(yīng)聘單位的業(yè)務(wù)存在聯(lián)系。3).你的同事能力平平，卻通過老爸的關(guān)系，找到了很好的工作。我會多思索，自己在競爭過程中，哪些領(lǐng)域存在短板和劣勢。對此，需要針對自己的特點(diǎn)，針對性地調(diào)整應(yīng)聘的崗位。其實(shí)國家應(yīng)該也已經(jīng)意識到了求職過程中“社會公平”問題，在大學(xué)生的就業(yè)保障上，應(yīng)該會不斷推出一些保障公平的措施。不公平在世界的任何一個角落都是局部的存在，“埋怨”是沒有用的。另一份工作，專業(yè)無關(guān)，但待遇好。參考答案: 其實(shí)這是一個職業(yè)生涯，“薪水”和“專業(yè)對口”之間的辯證關(guān)系。因?yàn)樵谖倚哪恐校m然個人理想很重要，但是我需要先保障我的誠信。另外我也需要思考家人的生活問題，如果我有能力，我希望能改善我家人的生活質(zhì)量。因?yàn)槲抑?，在合適的專業(yè)崗位上，我會走得更遠(yuǎn)。其實(shí)，在這道題目中，很多考生會籠統(tǒng)地回答“要理想”，其實(shí)這樣子雖然沒有錯，但考官可能也會思考：“真的是這樣嗎?”一旦懷疑成立，低分就是必然的事情了。：政法干警要慎重交友，不能被一些“小”所包圍，沉迷于自己的“小圈子”，結(jié)交“小兄弟”，放縱“小嗜好”，結(jié)果“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”，因錯交朋友而“摔跟頭”、“掉腦袋”的例子不少。意思是一個個小螞蟻窩穴，洪水來臨之前不注意封堵，等到漲水了，就會越浸越大，最后千里大堤崩潰于洪水中，終釀成不可挽回的大禍。正如重慶政法委書記劉光磊指出的，少數(shù)政法干警被一些“小”所包圍，沉迷于自己的“小圈子”，結(jié)交“小兄弟”，放縱“小嗜好”，最終“摔了跟頭”、“掉了腦袋”。文強(qiáng)從一個10年前曾經(jīng)人人敬仰、顯赫一時的打黑英雄，最后卻淪落為人人喊打的黑老大，其實(shí)他的“貪”念也不是與生俱來的，是平時滋生出的“小節(jié)無害”論害了他。俗話說“常在河邊走，沒有不濕鞋”，長期的量變最終必然導(dǎo)致質(zhì)變。如果我將來成為一名公務(wù)員，要在工作和生活中及時糾正發(fā)生在自己身上的一些小毛病，這些不良的習(xí)慣，小洞、小漏，很有可能侵蝕我們的意志，麻痹我們的思想。因此，我們要時刻牢記教訓(xùn)，防微杜漸，警鐘長鳴，堅持從小節(jié)上抓起，把好拒腐防變的關(guān)口，自覺抵制各種誘惑，防止邪念的滋生和信念的動搖，在思想上筑起一道堅實(shí)的反****的防火墻，真正做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！盵試題分析] 本題屬于綜合分析類試題，考查考生對社會熱點(diǎn)的敏感程度和綜合分析能力，本題引用社會生活中的熱點(diǎn)現(xiàn)象，引出一句寓意豐富的話，讓考生就這句話來闡明其中的道理，不僅考察了考生的問題分析能力和語言表達(dá)能力，還考察了考生對社會熱點(diǎn)的了解程度。其次，進(jìn)行說理論證。[名師點(diǎn)撥] 本題以當(dāng)今社會出現(xiàn)的政法干警執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)，甚至以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、徇私枉法的社會熱點(diǎn)為背景，重點(diǎn)考查考生對社會問題的分析能力、思考能力和判斷能力。2).假如你的“小兄弟”受處罰，打電話向你求情，你怎么辦? 參考答案: 人在社會上生活，都會有自己的親戚朋友，有自己的交際圈子，作為一名公務(wù)員，我們行使著國家的權(quán)力，應(yīng)該明辨是非，分清工作和生活，不能沉迷于自己的“小圈子”，不能結(jié)交社會中一些黑勢力團(tuán)伙，更不能利用自己手中的權(quán)力徇私枉法，做有損于群眾和國家利益的事情。在生活中我是一個能夠明辨是非和善惡的人，并且交友謹(jǐn)慎，在與熟人交往時時刻牢記四個字：“熱情、有度”。哪怕自己幫他跑腿、貼路費(fèi)、貼成本，只要不違反原則，不損害他人利益，都可以。如果我的“小兄弟”找我說情，我不會輕易答應(yīng)，更不會收錢物，我會認(rèn)真分析“小兄弟”向我求情的事，如果是想減輕處罰，那我會聯(lián)系辦案部門，征求他們的意見，如果確實(shí)是因?yàn)閼B(tài)度好，可以從輕處罰的話那我會為他盡量爭取，在法律允許的情況下給予幫助。而且我相信，經(jīng)過我的耐心誠摯地解釋說明，我的“兄弟”會支持和體諒我的工作的。我會在平時的工作與生活中在親戚朋友中樹立一個公正嚴(yán)明的形象，讓他們知道我是依法辦事，秉公無私的人，但是也要讓親戚朋友感受到我對他們的無微不至的關(guān)心和熱情，并且在平時與親戚朋友的交往中也要有意識地向他們灌輸知法守法的思想，不做違法的事情。[試題分析] 本題屬于情景處理類試題，是典型的人際壓力題，主要考查考生處理人際關(guān)系中兩難境地的能力，也考察了考生是否能正確行使自己的權(quán)力。其次，可以具體分體具體分析，分情況處理。[名師點(diǎn)撥] 本題屬于人際壓力類是題，考察的一個重要要素是公務(wù)員的權(quán)力觀，考生要明確應(yīng)該如何正確行使自己的權(quán)力，做到秉公執(zhí)法，依法行政。作為一名公務(wù)員，我們行使著國家賦予我們的權(quán)力，對于權(quán)力，取之于民，用之于民，我們要依法行政，不濫用權(quán)力，不拿權(quán)力去換金錢、換私利、換美色，甚至將權(quán)力作為“商品”，在官場上交易。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，注意從細(xì)微之處著眼，從一點(diǎn)一滴的小事情開始做起，在每一件事上都嚴(yán)格要求自己，潛移默化，形成良好的道德品質(zhì)和自我約束能力。一個人的能力可以有大小，職務(wù)可以有高低，但正派做人、正派做事的“標(biāo)準(zhǔn)”任何時候都不能降低。只有具備這樣正派的品格，做人才有底氣，做事才會硬氣，才能在面對邪惡時挺身而出，維護(hù)公平正義。第三是執(zhí)法要嚴(yán)格, 辦事要公道。并且要努力提高自己的執(zhí)法能力，規(guī)范執(zhí)法行為，做嚴(yán)格執(zhí)法、依法執(zhí)法的表率。要樹立鮮明的是非觀、善惡觀，要清楚生活中、工作中什么該做、什么不能做，在執(zhí)法過程中，要以國家的法律、法規(guī)以及公共道德準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，秉公辦事，公平、公正地處理問題。[解題思路] 考生在回答這道題時按照先后將自己的建議列出即可。,很多機(jī)關(guān)紛紛建立并開通機(jī)關(guān)微博, 網(wǎng)民們發(fā)現(xiàn)，這句“很潮很親切”的打招呼方式，已經(jīng)常能從政法