【摘要】第二單元第5課《把握思維的奧妙》課時(shí)訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修4)時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.下列關(guān)于意識(shí)的說法正確的有()①意識(shí)的產(chǎn)生既是一個(gè)自然歷史過程,又是一個(gè)社會(huì)歷史過程②純粹的動(dòng)物心理也會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生意識(shí)③人類意識(shí)是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物④意識(shí)從
2025-02-05 08:43
【摘要】第五課我國的人民代表大會(huì)制度?2022年3月5日,高一學(xué)生小明和爺爺正在家里看電視。?他們看到了以下的鏡頭……爺爺小明情境一:小明:爺爺,快來看,正在現(xiàn)場直播十屆全國人大五次會(huì)議開幕式。爺爺:哦,我也聽說北京在開“人大”,這是個(gè)什么會(huì)議?情境二:爺
2025-02-25 13:37
【摘要】第二單元第五課第二框課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通熱點(diǎn)解讀·面面觀創(chuàng)新演練·大沖關(guān)[讀教材·填要點(diǎn)]知識(shí)點(diǎn)一勞動(dòng)和就業(yè)1.現(xiàn)狀我國的人口總量和
2025-02-25 13:06
【摘要】第五課把握思維的奧秘意識(shí)的本質(zhì)意識(shí)的作用知識(shí)提要把握思維的奧妙物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系及方法論要求物質(zhì)1、意識(shí)只是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。2、意識(shí)是大腦的機(jī)能。3、有了人腦就能產(chǎn)生意識(shí)。4、意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的正確反映。5、意識(shí)能正確地反映客觀存在。
2024-09-11 13:22
【摘要】學(xué)案1第五課企業(yè)與勞動(dòng)者學(xué)案1企業(yè)的經(jīng)營走進(jìn)生活2022年8月24日,蒙牛公司駐義烏市經(jīng)理王孫富以半價(jià)購買3000箱臨到期的蒙牛純牛奶,并將生產(chǎn)日期延后半年,按正常牛奶價(jià)格銷往浙江浦江、義烏等地。蒙牛總裁孫伊萍對(duì)此表示,這是經(jīng)銷商個(gè)人行為,并不是公司體系內(nèi)發(fā)生的行為。問題不斷的蒙牛牛奶再一次成為關(guān)注焦點(diǎn),而蒙牛總裁將此事
2025-03-07 02:37
【摘要】貴陽為明國際學(xué)校文科班訓(xùn)練題第五課?把握思維的奧秘一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。1.人類意識(shí)的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個(gè)漫長的歷史過程,在這一過程中,人類意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是(?)?A.一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性???????B.人腦?
2025-05-12 02:25
【摘要】《把握思維的奧妙》練習(xí)題選擇題部分1.愛爾蘭國立大學(xué)的菲爾·馬圭爾和同事認(rèn)為信息能從意識(shí)系統(tǒng)中以泄露的方式暗示,意識(shí)是不可計(jì)算的,也就是意識(shí)無法在計(jì)算機(jī)上建模。從意識(shí)的內(nèi)容看,它應(yīng)來源于( )A.客觀存在B.物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物C.客觀存在在大腦中的反映D.一切物質(zhì)所具有的反應(yīng)特性“人腦工程”負(fù)責(zé)人瑞士神經(jīng)學(xué)家馬克拉姆稱,他們正在向歐盟
2025-05-13 00:32
【摘要】第一篇:高中政治必修1第五課第二框新時(shí)代的勞動(dòng)者教案 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教案 覃塘區(qū)石卡高級(jí)中學(xué) 授課人:楊雪妮 一、教學(xué)內(nèi)容:《新時(shí)代的勞動(dòng)者》是高一年級(jí)《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元第五課第二框題P...
2024-10-21 14:11
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十二)探究世界的本質(zhì)一、單項(xiàng)選擇題1.(2021·成都考前熱身)3D打印即快速成型技術(shù)的一種,它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。今天3D打印技術(shù)已被廣泛運(yùn)用于多個(gè)領(lǐng)域。倘若將來能應(yīng)用于醫(yī)療,那么器官移植將會(huì)變得非常簡單,因?yàn)橹灰诨颊呱砩先∫恍└杉?xì)胞培養(yǎng)成為
2025-02-05 08:49
【摘要】命題特點(diǎn),本課考查的重點(diǎn)有意識(shí)的內(nèi)容與形式、意識(shí)的能動(dòng)作用、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性,尤其是意識(shí)的能動(dòng)作用考查的頻率最高。2.從考查形式看,各種題型均有考查,選擇題多以名人名言、漫畫及當(dāng)今重大時(shí)事為載體進(jìn)行考查。3.從能力考查看,突出考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和探討問題的能力。:意識(shí)的起源;意識(shí)的生理基礎(chǔ);意識(shí)的內(nèi)容與形式(??键c(diǎn)
2025-07-25 13:15
【摘要】人教版九年級(jí)政治第二單元第五課教案 人教版九年級(jí)政治第二單元第五課教案1 政治是一門一定要在選擇題部分保證全對(duì)的科目,因?yàn)檎芜x擇題一般比較簡單,基本理解知識(shí)就可以了。...
2024-12-06 03:53
【摘要】第五課 把握思維的奧妙[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解個(gè)本質(zhì)——意識(shí)的本質(zhì).把握個(gè)原理——物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系與意識(shí)的能動(dòng)作用原理及其方法論要求.明確個(gè)特點(diǎn)——意識(shí)活動(dòng)的目的性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——樹立辯證唯物主義意識(shí)觀,培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力;培養(yǎng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合、高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度相
2025-06-28 22:15
【摘要】生活與哲學(xué)第四課練習(xí)題一、選擇題,如計(jì)算機(jī)、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律,一些原來只在動(dòng)物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們A.人類改造自然的同時(shí)也改變了自然界的客觀規(guī)律
【摘要】第三單元第6課《我國的政黨制度》課時(shí)訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修2)時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅(jiān)持以人為本,貫徹馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利
2025-02-01 05:28
【摘要】專題二遵循形式邏輯的要求訓(xùn)練1思維需要邏輯一、選擇題1.下列說法中不違反形式邏輯的是()A.太陽既圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),又不圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)B.這個(gè)罪犯的行為既是故意的,又不是故意的C.有人說:“我還沒有決定是否考大學(xué)。”D.顧客:“同志,這兒有好酒嗎?”售貨員:“
2025-02-01 22:07