【摘要】第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價值[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個基本觀點(diǎn)——人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn).明確個導(dǎo)向作用——價值觀的兩個導(dǎo)向作用.理解個特點(diǎn)和個條件——價值判斷和價值選擇的特點(diǎn),價值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的條件[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——通過學(xué)習(xí),認(rèn)同人民群眾是社會歷史的主體,能夠作出正確的價值判斷和價值選擇,自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利
2025-06-28 22:15
【摘要】第十一課 尋覓社會的真諦[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個總趨勢——社會歷史發(fā)展的總趨勢.明確個基本觀點(diǎn)——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者.理解個基本規(guī)律——生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律.區(qū)分對關(guān)系——社會存在與社會意識、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——堅(jiān)持歷史唯
【摘要】第五課把握思維的奧秘意識的本質(zhì)意識的作用知識提要把握思維的奧妙物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系及方法論要求物質(zhì)1、意識只是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。2、意識是大腦的機(jī)能。3、有了人腦就能產(chǎn)生意識。4、意識是人腦對客觀存在的正確反映。5、意識能正確地反映客觀存在。
2024-09-11 13:22
【摘要】情境導(dǎo)入:《高校尋物啟事》歷史系:公元2022年5月7日,歷史將記住這一天,趙某人餐卡不知落于誰手,有志于解開這一千古之謎者請撥xxxxxxx中文系:《如夢令》大飯慌中出錯,餐卡不知?dú)w路。衣帶漸已寬,人也正憔悴。急覓,急覓。數(shù)學(xué)系:本人丟卡一張,長7cm,寬5cm,卡號為121的平方,請將正確答案送至征某處。新聞系:本報訊
2025-07-25 13:07
【摘要】哲學(xué)生活第五課復(fù)習(xí)范疇標(biāo)題世界觀方法論實(shí)際運(yùn)用復(fù)習(xí)注意辯證唯物論物質(zhì)意識辯證關(guān)系原理世界統(tǒng)一于物質(zhì),物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的反映堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,反對主觀主義①科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會理念等都是
2024-09-14 15:00
【摘要】2022年一輪復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》第五課:《企業(yè)與勞動者》長樂二中政治組考點(diǎn)25:企業(yè)的含義:(1)含義:是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,向社會提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織,是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參與者,是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。(2)類型:個人獨(dú)資經(jīng)營企業(yè),合伙制企業(yè),公司制企業(yè)??键c(diǎn)26:我國法定的公司形式
2024-09-14 07:43
【摘要】第十課 創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].把握個實(shí)質(zhì)——辯證否定觀的實(shí)質(zhì).理解種精神——辯證法的革命批判精神.區(qū)分種否定觀——辯證否定觀、形而上學(xué)否定觀.把握個作用——創(chuàng)新的三個社會作用[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——牢固樹立創(chuàng)新意識,樹立“創(chuàng)造偉大”的觀念;堅(jiān)持辯證否定觀,反對形而上學(xué)否定觀第一框 樹立創(chuàng)新意識是唯物辯
【摘要】第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理清對關(guān)系——整體與部分的關(guān)系、系統(tǒng)與要素的關(guān)系.區(qū)分個特征——聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性特征;系統(tǒng)的整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征.識記個概念——聯(lián)系、整體、部分、系統(tǒng).掌握個要求——聯(lián)系客觀性要求、聯(lián)系多樣性要求、整體和部分辯證關(guān)系的方法論要求、系統(tǒng)優(yōu)化的方法論要求[備核心素養(yǎng)]科學(xué)
【摘要】第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營考點(diǎn)考向課時5【高考趨向】縱觀近幾年高考試題,本單元考查主要立足企業(yè)、勞動者、投資者等幾個主體來設(shè)置題目。在命題形式上,以選擇題為主,以主觀題為輔。選擇題貼近現(xiàn)實(shí)生活,素材靈活多樣,注意對基礎(chǔ)知識的變通理解與運(yùn)用。主觀題多以圖表形式呈現(xiàn),背景材料大多依托我國的大政方針,如轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)
2025-02-25 13:52
【摘要】第六課 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].掌握宗旨思想——黨的宗旨、指導(dǎo)思想.理解種性質(zhì)——黨和政協(xié)的性質(zhì).把握個執(zhí)政種職能——黨的執(zhí)政地位、方式、理念;政協(xié)的三種職能.領(lǐng)會個“新”——新型政黨制度的三個“新”.掌握項(xiàng)內(nèi)容——政黨制度的基本內(nèi)容[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)同我國的政黨制度.科學(xué)精
2025-06-28 22:14
【摘要】政治生活第五課教案 政治生活第五課教案1 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):識記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,理解文化的力量; 能力目標(biāo):通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)...
2024-12-06 23:25
【摘要】第三單元發(fā)展社會主義民主政治第五課我國的人民代表大會制度高考考點(diǎn):1、人民代表大會及其常設(shè)機(jī)關(guān)的法律地位2、人民代表大會的職權(quán)3、人民代表的產(chǎn)生4、人民代表的職責(zé)5、人民代表大會制度的基本內(nèi)容6、人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系考點(diǎn)一、人民代表大會及其常委會的法律
2025-03-07 01:46
【摘要】第八課 財政與稅收[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].明確個義務(wù)——依法納稅的基本義務(wù).理解種關(guān)系——財政收支關(guān)系及稅收與財政的關(guān)系.把握種作用——財政和稅收的作用.區(qū)分個特征——稅收的三個特征.反對種行為——違反稅法的四種行為[備核心素養(yǎng)].政治認(rèn)同——通過對財政和稅收知識的學(xué)習(xí),增強(qiáng)對我國財政和稅收政策的認(rèn)同.科學(xué)精神——科學(xué)認(rèn)識財政赤字。財
【摘要】第九課 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].掌握種根本方法——矛盾分析法(一分為二地看問題、堅(jiān)持共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一、具體問題具體分析、堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一).把握個作用——具體問題具體分析的作用.理解個基本屬性——矛盾的同一性和斗爭性.區(qū)分對關(guān)系——矛盾的同一性和斗爭性的關(guān)系、矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系、主次矛盾的關(guān)系、矛盾主次方面
【摘要】第四課探究世界的本質(zhì)一、選擇題.(·泉州期中聯(lián)考)漫畫反映的哲學(xué)道理是( )①運(yùn)動是無條件的、絕對的?、谶\(yùn)動的主體是物質(zhì)?、劭陀^規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移?、莒o止是認(rèn)識事物的基礎(chǔ).①② .③④.①③ .②④解析:選 據(jù)漫畫可知,時間運(yùn)動是有規(guī)律的,人們無法阻止時間的流逝,體現(xiàn)了運(yùn)動的絕對性和規(guī)律的客觀性,①③符合題意;漫畫沒有強(qiáng)調(diào)運(yùn)動的主體,
2025-06-11 22:02