【正文】 組織好法制宣傳教育經驗交流工作，總結并推廣典型經驗。第二篇：測繪系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃測繪系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃測繪系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃20071216 23:24:29第1文秘網第1公文網測繪系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃測繪系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃(2)根據(jù)《中共中央、國務院轉發(fā)〈中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃〉的通知》（中發(fā)［2006］7號）的要求，結合“十一五”期間我國測繪事業(yè)發(fā)展的總體目標和主要任務，為適應新形勢新任務對法制宣傳教育工作提出的新要求，國家測繪局制定了《測繪系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》〔以下簡稱測繪系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃〕。測繪系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的主要目標是：要通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高測繪系統(tǒng)全體職工的法律意識和法律素質；進一步增強測繪行政主管部門公務員的社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進一步增強各級測繪行政主管部門和企事業(yè)單位依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平；進一步擴大面向全社會的測繪法制宣傳教育，促進測繪法律法規(guī)知識的普及。二、主要任務和要求（一）深入學習以憲法為核心的法律法規(guī)知識，進一步提高測繪系統(tǒng)全體職工的法律意識和法律素質。要認真貫徹落實胡錦濤總書記關于貫徹實施憲法的一系列重要講話精神；要持之以恒地學習宣傳憲法的基本精神和基本內容；要圍繞學習宣傳憲法這一主題，繼續(xù)組織開展好“”全國法制宣傳日活動。在學習宣傳憲法中，要適應測繪系統(tǒng)職工學習和運用法律的需求，加強契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經濟基本法律原則和制度的宣傳教育，開展以打擊規(guī)避招標、假招標、轉包和違法分包為重點的法制宣傳教育，促進依法經營和管理，維護社會主義市場經濟秩序。開展勞動和社會保障、信訪等法律法規(guī)的宣傳教育，促進廣大測繪職工依法維護自身合法權益，維護社會和諧穩(wěn)定。（二）深入學習測繪法及配套法規(guī)規(guī)章，提高各級測繪行政主管部門依法管理和服務社會的水平。國家測繪局要繼續(xù)舉辦全國測繪系統(tǒng)主要領導干部學習培訓班，分期分批完成甲級測繪單位負責人的培訓工作。通過認真組織測繪法及地圖編制出版管理條例、測量標志保護條例等法規(guī)，特別是對中華人民共和國測繪成果管理條例等新修訂的法規(guī)的學習，深刻把握測繪法律法規(guī)規(guī)章的各項制度和法律條文內涵，真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾，全面推進統(tǒng)一監(jiān)管，加強基礎測繪工作，大力提高各級測繪行政主管部門依法管理和服務社會的水平。各級測繪行政主管部門要切實擔負起面向全社會宣傳測繪法律法規(guī)的職責，結合測繪工作的特點，針對不同的宣傳教育對象，要大力推進測繪法律法規(guī)宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位，在全社會掀起學習和宣傳測繪法律法規(guī)的熱潮，促進測繪法律法規(guī)知識的普及，為測繪事業(yè)發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。使全社會充分認識到測繪事關國家安全，了解測繪工作為經濟社會發(fā)展提供保障和服務取得的突出成效，使各級領導、有關部門和社會各界進一步關心測測繪系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃第三篇：測繪系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃根據(jù)《中國共產黨中央、國務院轉發(fā)〈中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃〉的通知》（中發(fā)［2006］7號）的要求，結合“十一五”期間我國測繪事業(yè)發(fā)展的總體目標和主要任務，為適應新形勢新任務對法制宣傳教育工作提出的新要求，國家測繪局制定了《測繪系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》〔以下簡稱測繪系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃〕。測繪系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃的主要目標是：要通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步提高測繪系統(tǒng)全體職工的法律意識和法律素質；進一步增強測繪行政主管部門公務員的社會主義法治理念，提高依法行政能力和水平；進一步增強各級測繪行政主管部門和企事業(yè)單位依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水平；進一步擴大面向全社會的測繪法制宣傳教育，促進測繪法律法規(guī)知識的普及。二、主要任務和要求（一）深入學習以憲法為核心的法律法規(guī)知識，進一步提高測繪系統(tǒng)全體職工的法律意識和法律素質。要認真貫徹落實胡錦濤總書記關于貫徹實施憲法的一系列重要講話精神；要持之以恒地學習宣傳憲法的基本精神和基本內容；要圍繞學習宣傳憲法這一主題，繼續(xù)組織開展好“”全國法制宣傳日活動。在學習宣傳憲法中，要適應測繪系統(tǒng)職工學習和運用法律的需求，加強契約自由、公平競爭、誠實信用等市場經濟基本法律原則和制度的宣傳教育，開展以打擊規(guī)避招標、假招標、轉包和違法分包為重點的法制宣傳教育，促進依法經營和管理，維護社會主義市場經濟秩序。開展勞動和社會保障、信訪等法律法規(guī)的宣傳教育，促進廣大測繪職工依法維護自身合法權益，維護社會和諧穩(wěn)定。（二）深入學習測繪法及配套法規(guī)規(guī)章，提高各級測繪行政主管部門依法管理和服務社會的水平。國家測繪局要繼續(xù)舉辦全國測繪系統(tǒng)主要領導干部學習培訓班，分期分批完成甲級測繪單位負責人的培訓工作。通過認真組織測繪法及地圖編制出版管理條例、測量標志保護條例等法規(guī)，特別是對中華人民共和國測繪成果管理條例等新修訂的法規(guī)的學習，深刻把握測繪法律法規(guī)規(guī)章的各項制度和法律條文內涵，真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾，全面推進統(tǒng)一監(jiān)管，加強基礎測繪工作，大力提高各級測繪行政主管部門依法管理和服務社會的水平。amp。檢查驗收階段：2010年下半年開始。國家測繪局將組織對各省、自治區(qū)、直轄市測繪行政主管部門的“五五”普法規(guī)劃進行全面考核和驗收。四、組織領導與保障措施（一）切實加強領導。建立健全普法領導機構和辦事機構。（二）提供必要的保障條件。安排專人負責法制宣傳教育的日常工作，確保各項工作有人抓、具體事情有人辦。（三）明確責任，狠抓落實。黨委、宣傳、教育、培訓等部門和機構要積極配合，按照各自分工開展工作。要求真務實，確保實效。發(fā)揮中國測繪報和國家測繪局政府網站及各單位網站現(xiàn)有資源優(yōu)勢，開辟法制宣傳教育欄目，及時反映普法動態(tài)，宣傳典型，交流經驗，不斷創(chuàng)新法制教育形式。（五）做好經驗的總結交流工作。及時了解工作中存在的問題，研究解決途徑和措施，結合各地區(qū)實際，運用典型經驗，推動工作的深入開展。一、指導思想、總體目標和基本原則（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持樹立和落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“三農”發(fā)展，按照建設法治社會的要求，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會和省委十一屆九次全會精神，深入開展農業(yè)法制宣傳教育，大力推進農業(yè)部門依法行政，不斷提高農業(yè)市場主體的法制意識，為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，全面建設社會主義新農村，營造良好的法制基礎和環(huán)境。（三）基本原則：——圍繞中心，服務“三農”。——以人為本，突出重點?！Y合實際，注重實效。把普法宣傳與培訓教育結合起來，采取形式多樣、生動活潑的方式，增進普法的實際效果?！y(tǒng)一組織，分級負責。積極探索上下聯(lián)動、左右互動的工作機制，提高普法的聲勢，力爭農業(yè)普法在廣度和深度上達到一個新的水平。進一步學習宣傳憲法，樹立憲法權威；學習宣傳黨和國家關于民主法制建設的方針、政策和理論、國家基本法律制度，培育民主法制觀念；廣泛開展“講法律、講秩序、講責任”的法制教育，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的氛圍。切實加強農業(yè)安全生產、農產品質量安全、農村自然資源與生態(tài)保護等方面法律法規(guī)的宣傳教育。切實加強農村土地承包、農民負擔、監(jiān)督管理集體資產管理等方面法律法規(guī)的宣傳教育，進一步穩(wěn)定農村土地承包關系，制止農村亂收費、亂集資、亂罰款、亂攤派行為，推進農村政務、村級財務方面規(guī)范化，保障農民的土地承包經營權、集體資產收益權，減輕農民負擔，維護農民合法利益。（三）加強規(guī)范市場經濟秩序相關法律法規(guī)的宣傳教育。針對關系廣大農民切身利益、群眾反映強烈、社會危害嚴重的問題，大力宣傳農業(yè)投入品、農產品經營等方面法律法規(guī)，開展以打擊農資等制售假冒偽劣商品行為為重點的法制教育，加強農資信用體系建設的宣傳、普及，進一步整頓和規(guī)范農資市場。著力宣傳公共衛(wèi)生安全知識，加大重大動植物疫病防控法律法規(guī)宣傳力度，引導和教育廣大生產經營主體堅持預防為主、防控結合，轉變生產方式，科學合理安排種（養(yǎng)），全面落實防控措施。三、對象和要求（一）農業(yè)系統(tǒng)法制宣傳教育主要在農業(yè)部門干部職工、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村干部、管理相對人和農民中進行。（二）著力于提高領導干部依法行政能力，實現(xiàn)領導方式和管理方式的轉變。