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班主任工作坊主持稿專題-在線瀏覽

2024-10-15 11:54本頁面
  

【正文】 的晚會現(xiàn)場,我們的晚會將在10分鐘以后正式開始,請您將手機調(diào)至靜音或者關(guān)機狀態(tài)。他們是。莎:所以我們也在這里特別感謝每一位我們的支持者,謝謝你們成就了今晚我們。鄒:是的沒錯。鄒:當(dāng)然了微博抽獎只是我們的一種形式,我們也會將更多的感謝化為更加努力的動力為大家獻上更加精彩的節(jié)目。首先請您欣賞由笑聲工作坊程哥導(dǎo)演,李浩林、馮燦、劉飛鱗、張詩林為大家?guī)淼牡谝粋€節(jié)目家族風(fēng)云 掌聲有請!晏:大家說剛才表演的節(jié)目精不精彩? 鎖:是呀你說我們要是也有這么一個爹那該多好。鎖:哦這個啊 這個呢是我剛才在后臺隨手拿起來的他們剛剛演完的道具,我覺得很有必要跟大家做個介紹。大家可以看到啊從剪裁到上色都是我們手工制作的,很精美也很認(rèn)真!晏:是的。絕對不是這樣。鎖:好的一段小小的感慨過后啊我們繼續(xù)為大家送上節(jié)目。晏:嗯,沒錯 鎖:你比如啊 我們做為海大的學(xué)子需要遵守校規(guī)校紀(jì),你們這些精神病院的患者也得遵守你們院里的規(guī)矩,按時吃藥,定時檢查晏:哎哎哎 你說誰精神病院的呢 鎖:開個玩笑啊 這說了半天規(guī)矩,你知道什么是規(guī)矩嗎? 晏:知道,所謂規(guī)矩啊 鎖:嗯晏:你要分開理解。表演者程歌 劉潤柱 韓丹 張詩琳 李來松鎖:大家說我們胖程美不美?想不想娶? 來我們剛才哪位觀眾說的想娶。莎:哎學(xué)長,您看您這馬上就大四了 不知道您以后有什么打算,想做什么工作。你說說就我這樣的能去干嘛。莎:哎學(xué)長 您這走的得是童裝秀吧。莎:您平常都看點什么書啊鎖:哦 你像這個零基礎(chǔ)學(xué)炒菜,健康寶寶營養(yǎng)餐鄉(xiāng),村景觀規(guī)劃與設(shè)計莎:行了行了 學(xué)長這作家可真沒您想象的那么簡單 鎖:是嗎莎:不信啊 你就往下看,接下來請您欣賞由尹文靜導(dǎo)演 劉垚垚 趙球會 張帆淼為您帶來的話劇《作家之死》 鎖:掌聲有請晏:好的謝謝謝謝 感謝大家的精彩演繹。在這個時候呢我覺得需要適當(dāng)?shù)募佣螐V告了 再一次感謝小可服裝定制工作室給予我們本場晚會服裝的大力支持!晏:同時呢也要感謝海南德美形象設(shè)計有限公司給予我們晚會支持和幫助!當(dāng)然,也特別的感謝大家通過輕松籌的平臺為我們本屆專場演出所作出的努力。晏:好的 恭喜恭喜。晏:哎,鎖哥,不知道你平常都有哪些愛好啊鎖:哦說到這愛好嗎 我們男生嗎 就喜歡一些武俠啊 這種幫派復(fù)仇 奪取武林盟主 這種打打殺殺的動作片晏:那你有沒有印象很深刻的武俠片 或者是您最喜歡的鎖:說到武俠片那可真是多了去了 不過我最喜歡的一部 我想想 哎 《少年黃飛鴻》 晏:哦這部作品啊 相信大家都有印象 大家應(yīng)該都看過吧 那你跟大伙說說這《少年黃飛鴻》都好在哪里鎖:哎呀這少年黃飛鴻里的牙擦蘇啊 那是演的真好 那小齙牙真是可愛晏:您這也是夠別致的 誰看少年黃飛鴻喜歡牙擦蘇的鎖:哦十三姨也行啊 這十三姨啊長的漂亮也有氣質(zhì)晏:哎哎 打住吧打住吧 我們這喜歡武俠劇啊就是喜歡這種武俠精神 我看你還是好好看看我們下面的這個節(jié)目吧 接下來請您欣賞由馮燦導(dǎo)演 韓乾、孫文凡、王海平等人為您帶來的話劇《江湖學(xué)院》 掌聲有請莎:謝謝謝謝 真的是非常的精彩啊。鄒:是的 我們笑聲工作坊成立之初呢就抱著衷心傳曲藝,丹心耀南疆的態(tài)度,近年來一直虛心的學(xué)習(xí)和傳承我們的相聲藝術(shù)。其實啊說實話這相聲啊傳承起來很難,說學(xué)逗唱四門功課得樣樣精通,同時這相聲最難的啊就是在于這個節(jié)奏的把握。需要足夠的熱愛,更需要不斷的勤學(xué)苦練。雖然呢可能我們在表演方面還和他們有著很大的差距,但我們相信我們這份傳承的心是一樣的真誠、我們的熱愛是一樣的真摯!那么我們也把最熱烈的掌聲送給他們,感謝他們對于傳統(tǒng)藝術(shù)的堅守!鄒:好的咱們言歸正傳啊 接下來呢就為大家介紹一種相聲的表演形式,雙簧。雙簧是兩個演員,一人用形體表演,一人在后面用聲音說唱,前后合二為一,以假作真。最近不知道大家有沒有注意到湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪》已經(jīng)播到第四季了。我喜歡我們的阿拉蕾、小亮仔、還有我們的東北宋仲基我們的安吉。晏:沒錯我們中國自古就講究百善孝為先,但是呢,隨著我們這種生活節(jié)奏的加快,我們需要處理的事情太多,往往呢并不是我們沒有這份心,而更多的是因為我們?nèi)狈r間鎖:嗯 這個怎么說呢 其實說工作忙也好 說事情多也好 都是借口 就說我們燦燦在學(xué)校也很忙 整天排練演出的 但這孩子孝順每周都給我打好幾個電話 所以說嘛只要想孝順就一定有時間。那么接下來就請您欣賞由郭景霞導(dǎo)演的小品《家的謊言》 表演者孫文凡、賈雷凱、李佳慧 掌聲有請鄒:我們也再一次把掌聲送給我們的父母,也希望大家馬上工作了以后要時?;厝ザ嗫纯锤改?希望年輕的我們能夠追趕上父母衰老的速度莎:好了那么我們接下來就聊點歡快點的 轉(zhuǎn)換一下氣氛。第四篇:班主任工作坊的管理制度班主任工作坊管理制度撫順市第十九中學(xué)2006年4月班級是學(xué)校教育教學(xué)活動的最基本單位,班主任是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)校的橋梁和紐帶,在學(xué)校管理中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。我們學(xué)校根據(jù)實際情況,特制定班主任管理制度如下:一、精心篩選班主任,建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍教育形勢的迅猛發(fā)要求班主任不僅要有深厚的愛心、高度的責(zé)任心和德才兼?zhèn)涞牧己盟刭|(zhì),還要有豐富的實踐經(jīng)驗和保證得力的工作方法。在學(xué)生中進行民度測驗,通過民主選舉,在教師中產(chǎn)生班主任候選人;然后,校委會認(rèn)真討論,篩選確定班主任。規(guī)定每學(xué)期至少召開一次家長會,由班主任匯報學(xué)生在校的思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、生活狀況,向家長了解學(xué)生在家中的思想動態(tài)和對班主任、科任教師、學(xué)校管理的意見和建義,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。三、引進競爭激勵機制根據(jù)《班主任工作與要求》,學(xué)校制訂了《班主任工作考核獎懲辦法》,開展班級小百分賽,由校委會成員組成評委,對班級從衛(wèi)生、紀(jì)律、活動、公共財產(chǎn)管理等方面逐項打分、聯(lián)評;每四周小結(jié)評出月先進,期末評出學(xué)期先進個人。四、定期召開班主任會為了加強學(xué)校班主任工作的領(lǐng)導(dǎo),及時了解班內(nèi)各方面情況,及時解決存在問題,開展班主任工作經(jīng)驗的切磋與交流。對普遍存在的突出問題,校委會、德育處協(xié)助解決。五、加強班主任與科任教師之間的配合與協(xié)作班主任工作離不開科任教師的密切協(xié)作與配合,學(xué)校規(guī)定科任教師與班主任之間緊密團結(jié),及時向班主任反映班內(nèi)情況,提供信息,以課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、衛(wèi)生狀況、學(xué)生表現(xiàn)為主要內(nèi)容,促使班風(fēng)班貌形成,不僅有利于班級管理,而且為提高教學(xué)效益奠定了堅實的基礎(chǔ)。班主任每學(xué)期必須對班級學(xué)生家訪20人次,并經(jīng)常密切家校聯(lián)系,共同教育,關(guān)心學(xué)生。學(xué)校每月檢查班主任手冊,按指定項目逐一檢查,并寫出評語,肯定成績,并指出提出問題,評定等級。班主任必須在學(xué)期結(jié)束前,按學(xué)生學(xué)習(xí)、思想品德、勞動、關(guān)心集體等方面,以正面鼓勵語調(diào)寫好學(xué)生品德評語。我們將進一步加強班主任工作管理,積極實施素質(zhì)教育,不斷探索班主任工作的新方法、新思路,使班主任工作制度化、規(guī)范化,逐步走向科學(xué)化。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。一、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上,努力學(xué)習(xí),團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:(一)注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。并設(shè)立評比欄。為及時反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級日記,由班長負(fù)責(zé)記錄。對待班干部,我積極引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。我的具體做法是:加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。注意樹立榜樣?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。為此,我先后開過多次主題班會,如《規(guī)范一道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好?!备叨?4班有幾個調(diào)皮的學(xué)生,在教育轉(zhuǎn)化他們的時候,我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗,先前,我對他們時常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實,并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先集中各種力量的齊抓共管。我定期和學(xué)生家長電話聯(lián)系,及時反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。高二班主任工作總結(jié)2本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學(xué)工作。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:班會早會對學(xué)生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率最高。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,并為此做了大量
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