【正文】 、氣味、聲音、手感等方面的獨特之處。比如：長頸鹿的獨特之處，是它有一個長長的脖子；駱駝的獨特之處，是它的背上有一座“Ｍ”型的駝峰。比如：同樣是羊，有大角、小胡子、短尾巴的小山羊；也有大尾巴、粗脖子的老綿羊；還有亮眼睛、尖嘴巴的小羊羔。生活習(xí)性，就是動物在吃、喝、玩、行、住、冬眠等方面的表現(xiàn)或規(guī)律。性格特點。我們通常的觀點是：狐貍狡猾，猴子頑皮，綿羊溫順，駱駝耐勞，狗忠誠，貓機(jī)敏，鼠膽小，虎威猛，老牛任勞任怨??②同一種動物，也有不同的性格特點。《貓》中“滿月的小貓”的表現(xiàn)：貪玩無度相同的性格：淘氣 《今天我喂雞》中“小老鴰”的表現(xiàn)：貪吃耍賴動作特點。我們要細(xì)心觀察它特有的動作和獨特的連續(xù)性動作。這“一躥”、“一伸”，就形象地把壁虎和青蛙捕食敏捷的特點表現(xiàn)出來了。品質(zhì)總結(jié)。需要說明的是：以上所講內(nèi)容，并非要求在一篇作文中都要寫到。比如，可以完全不寫動物的外形特征，但第７條“品質(zhì)總結(jié)”是重要的；最好不要省掉。定位：①你要寫的是什么動物？②它的總的特點或你要表達(dá)的觀點是什么？把這兩個內(nèi)容寫進(jìn)第一段中，就行了。二、中間；承頭順寫詳重點承頭：承接開頭部分的內(nèi)容來寫。如果要全面地寫一個動物的情況，可按來歷、整體特點、外形特征、生活習(xí)性、性格特點、動作特點、品質(zhì)總結(jié)的先后順序來寫。但“品質(zhì)總結(jié)”是一大亮點，最好不要忽略。詳重點：詳寫重點部分。這中間部分，和寫景中的“情景交融”一樣，要求我們帶著情感去寫，寫出“喜愛”之情。寫所感：通過以上文字的敘寫，自然地把你的感想寫出來，也就是把悟出的道理或受到的啟迪寫出來。寫靜物，一般需要寫它的哪些方面呢？來歷。根據(jù)想表達(dá)的觀點的需要，有選擇地重點介紹它的外形特點：大小、形狀、顏色、聲響、質(zhì)地、構(gòu)造等。作用。聯(lián)系實際，寫出你的喜愛之情，寫出它帶給你的充滿情趣的生活。通過以上敘寫，寫出你對它新的認(rèn)識或悟出的道理。一種靜物，有的本身就分為幾個部分，有的看起來是一個整體，但事實上，也是由幾個部分組成的。記住，要確定其中一部分為重點來詳寫。采用“先總述——后分述”的寫法。如《太陽》中的段落：（先總述→）大陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（先總述→）地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。它真好看。剛帶回來那陣，爸爸細(xì)心地?fù)Q上花盆和泥土。幾個月后，葉片中間長了一個花骨朵。到了藏歷年的時候，花就開了，花瓣的顏色是橘黃色的，很好看，吐出來的花蕊又長又細(xì)，一共有9朵花呢，個個像小喇叭似的。桂 花 又 飄 香盼望著，盼望著，清清涼涼的秋風(fēng)終于拂上我的臉頰。秋陽下，你瞧，青枝綠葉間，那一朵朵、一簇簇、一叢叢金星似的桂花，正羞澀地在樹上笑呢！看看純潔玲現(xiàn)的花兒，嗅嗅濃郁的芳香，我呀，真的被陶醉了！最愜意的，當(dāng)然是采擷桂花。一個個樂融融地圍在樹邊，輕輕地把采到的花兒放入衣兜里。俗話說：每逢佳節(jié)倍思親。樓下的桂花樹，那點點繁星似的花兒，永遠(yuǎn)是我最美最美的夢！老 槐 樹樹的種類很多，但是給我留下深刻印象的卻是老槐樹。春天，老槐樹長出了嫩綠的小芽，像一個個剛出世的嬰兒，顯得格外嬌嫩翠綠，在春風(fēng)的拂動下，它輕輕地?fù)u晃著自己的身體。轉(zhuǎn)眼夏天到了，葉子長得更加蒼翠茂密了。先是長出一串串青白色的花骨朵，接著花骨朵又變成含苞欲放的花蕾。這個時候，老槐樹下就成了我們的樂園。在秋風(fēng)吹動下，樹葉像蝴蝶一樣，飄飄悠悠地落在地上。老槐樹失去了往日那蒼翠茂密的身影。老槐樹，多么美麗的老槐樹，將來我無論走到哪里，也不會忘記給我的童年增添樂趣的老槐樹。猛看上去，要不是頭上那火紅的雞冠小了些，還真以為它是只大公雞呢。它的脖子十分靈活，長長的。它的一雙腿，又大又肥，好似兩個結(jié)結(jié)實實的肉棒棒，垂掛在身體下面。它先在地上啄一會兒，再抬頭向四周望一望，像是在巡視敵人。每當(dāng)它的嘴啄著地面，就會發(fā)出“蹦蹦蹦’的聲音，簡直像在演奏一首優(yōu)美動聽的曲子。正當(dāng)它吃得津津有味的時候，我忽然想起書里面說雞特別怕狗，決定試驗一下，便學(xué)了兩三聲狗叫。我看這個樣子，就又學(xué)了好幾聲狗叫。最討人喜愛的是，它十分乖巧，又知人意?！庇谑?，它顯得十分聽話，像個犯了錯誤的孩子，一聲不吭。不一會兒，一只白嫩嫩的大鮮蛋，就在它的窩里出現(xiàn)了。小 花 貓外婆家有一只活潑、可愛的小花貓。頭上長著三道豎著的黑色花紋，耳朵全是黑的，可身上的花紋卻是橫著的，尾巴上的花紋更有意思，它不是豎的也不是橫的，而是一圈一圈的——一圈白的，一圈黑的。白天的時候，它把眼睛瞇成一條縫；而到了晚上，它便把眼睛睜得大大的，瞳孔也變大，還發(fā)出幽幽的藍(lán)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小手電筒。有趣的是，貓的嘴兩邊長著幾根白色的胡須，你可別小看這幾根白胡須，據(jù)書上講，如果沒這幾根胡須的話，貓的動作就會變得遲鈍、呆傻，就不能靈活地捉老鼠啦。小花貓是捉老鼠的能手。我找來找去，終于發(fā)現(xiàn)了它。我覺得好奇，便屏住呼吸躲在一旁。我記起外婆說的“貓不喜歡讓人看到它的活動”。然而小花貓并不忙著把那只老鼠吃掉，卻咬著“吱、吱”叫著的老鼠到房子中央，把老鼠放在地上、然后架子十足地監(jiān)視那只“可憐”的老鼠，不時用前爪去撥弄一下。就這樣，待了好長一段時間，那“可憐”的老鼠大概終于明白應(yīng)該逃走了，于是它看了看貓，小心地走出幾步，又看了看貓，見沒什么動靜，它鼓足勇氣向前躥去??。這時，只見小花貓迅速往前躥。早晨，當(dāng)媽媽端著豬食去喂它們時，盆剛伸到欄里，它們就爭著用前肢向上扒，好像這是“救命糧”似的，那情景真是可笑。一邊吃還一邊點頭，仿佛是在感謝主人。平時，它們憨態(tài)可掬，但有時也會調(diào)皮一下，顯示出它們的“厲害”。它們大概在欄里待得無聊了，就用自己尖尖的嘴巴“齊心協(xié)力”推開柵欄，獲得了自由。我和媽媽想把它們趕進(jìn)欄里，但不知為什么，它們就是不聽話，不肯再進(jìn)去。原來，它們還挺團(tuán)結(jié)的。小 貓 書 夾我有一個精美可愛的小貓書夾，是剛?cè)雽W(xué)時，爸爸送我的。書夾的底色是粉紅的，正面有一張小貓?zhí)鹛鸬哪槨鴬A的前端有個活動壓桿，可以防止書本被風(fēng)翻頁；兩邊設(shè)有筆座，可以插筆。書夾上的小貓看上去挺溫和，但有時也會嚴(yán)厲。但又一想：它說的對呀，我為什么不聽好朋友的忠告呢？于是，我會意地點點頭，決心加倍努力，提高自己的學(xué)習(xí)水平?！蔽覍π∝堈f：“我取得的好成績也有你的一份功勞啊!”說著，我就把臉貼著小貓，和小貓一起開心地笑了。是它伴著我在求知的征程蹣跚學(xué)步，并不斷給我以信心和力量去攀登新的高峰。一開箱，首先映入我眼簾的便是那淡雅的乳白色外殼，爐蓋上那黑白相間的字跡，清晰可見。微波爐不僅外形美觀，而且功能齊全。你別看爐蓋上的按鈕一個接著一個，使用起來，卻十分方便。一兩分鐘后，只聽“丁一”的一聲，一碗香噴噴的飯菜便做好了。有一次，我上學(xué)要遲到了，媽媽趕忙幫我熱飯菜，只用了兩分鐘，就讓我吃上了，真是省時省力。我家的電話貓我家有一只“貓”，它既不能動，又不會吃，可它偏偏只會叫。認(rèn)識這只電話貓的時候我才8歲。它那頑皮的眼神、躍躍欲試的樣子可真有意思。我不禁叫了一聲：“我的天哪!”看到奶奶對著我笑，我又拿起它來仔細(xì)地瞧了瞧，看到它那長長的像彈簧一樣的尾巴和肚皮底下的一排按鈕，才知道它原來是個貓形電話機(jī)。這只電話貓在我家起著重要的作用。我時常在學(xué)習(xí)中間休息的時候，看著這只“小白貓”出神兒。可若是那樣，它早就去草叢中玩了，又怎能與我朝夕相伴，為我們接送信息呢！我真幸運有這樣一個“貓”伙伴，我想我該好好地愛護(hù)它。當(dāng)然這樣?xùn)|西一定是你想寫的，這樣你就邁好第一步了！狀物作文一般都是按不同方面連段成篇的，那么你要從哪幾方面來寫這一事物呢？在作文之前你的頭腦中應(yīng)列出清晰的提綱。寫你的文具盒，可以從文具盒的來歷、外形、用途、對你的幫助四方面來寫。對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點。這就需要我們根據(jù)它的外形特點或作用用途，分清主次，把它如：書桌上有一個筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。在上面，不斷長出新葉。過了不久，嫩莖就粗了，紫了，也長滿了葉子。有兩只猴子，一只拿著桃子在前面跑，一只沒拿桃子在后面跑。兩只頑皮的小猴子正在玩耍：一只在前面跑，前爪托著一個大桃子，一副得意的樣子。A：這個洋娃娃個子真大，頭發(fā)上面扎了一條發(fā)帶，眼睛下面長著一個小鼻子，鼻子下面是一個小小的嘴巴。一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調(diào)皮的小鼻子。如果只有簡單的敘述，會使你的作文看起來很平淡，加入豐富的想象和恰當(dāng)?shù)拿鑼懢蜁实亩嗟谒钠籂钗镒魑臓钗镒魑?，就是通過對自己所感興趣的一個事物或一類事物進(jìn)行有順序，有重點的描寫，來表達(dá)自己的某種認(rèn)識和思想感情。對事物形態(tài)的描寫是狀物作文不可缺少的一部分，要把物體描寫的逼真，就要對它進(jìn)行全面而細(xì)致的觀察。你可以邊看邊試著說一說，它是什么形狀，什么顏色，有什么特點。這就需要我們根據(jù)它的外形特點或作用用途，分清主次，把它獨特的地方寫出來。如它的形狀、構(gòu)造、用途等。如：書桌上有一個筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。對比： A ：火柴盒的封面真漂亮。B ：火柴盒的封面真漂亮。一只在后面追，也許是想吃那個大桃子吧。B ：這個洋娃娃個子真大呀，比我的床還高一頭呢！金黃色的頭發(fā)上面扎了一條粉紅色的發(fā)帶，還打了個蝴蝶結(jié)。紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了。狀物作文，要注意言之有序，也就是說，要圍繞事物的特點，按照一定的順序，一步一步地將所寫的事物形狀、構(gòu)造描述清楚，使人感到思路十分清楚。先總后分，就是先介紹概貌，后逐一介紹具體部分；先分后總，就是在把握整體的情況下，先介紹具體部分，然后再概括總體。寫狀物作文，不僅要對自己所感興趣的事物進(jìn)行具體描述，將它形象地展現(xiàn)在人們面前，更要將自己的認(rèn)識、感受和情感傳遞別人，也就是要借物抒情，借物喻人。人們讀了之后，不僅能如見其物，同時也能感同身受。當(dāng)然，這里還涉及到使用“聯(lián)想法”。