河南省義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實施細則5篇-在線瀏覽
2024-10-15 11:39本頁面
【正文】 。省直管試點縣直接向省政府教育督導團提出省級評估驗收的申請。評估驗收組由省督學及有關人員組成。在評估驗收前，省政府教育督導團將對擬申報縣組織開展過程督導。通過評估驗收的縣，省教育廳、省政府教育督導團報經省政府同意后，統(tǒng)一向國務院教育督導委員會申請認定，并接受國務院教育督導委員會組織的實地檢查。省轄市政府縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估具體實施方案。全國義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）申報表（見附件3）。以上材料一式三份，同時報送電子版。申請省級評估驗收材料須經省轄市政府主管教育領導同意，由省轄市政府加蓋公章報送，申報表也須加蓋省轄市政府公章。三、關于義務教育發(fā)展基本均衡縣的監(jiān)測和復查我省建立義務教育均衡發(fā)展監(jiān)測和復查制度。監(jiān)測工作主要依據教育事業(yè)統(tǒng)計年報、教育經費統(tǒng)計報表和教育督導機構對義務教育均衡發(fā)展的督導評估情況，系統(tǒng)分析轄區(qū)內義務教育均衡發(fā)展狀況，進一步推進縣域義務教育均衡發(fā)展。復查時，義務教育學校辦學基本標準將按豫教基〔2011〕162號文件執(zhí)行。第二篇：義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案學生考試成績A4—B11—C242第三篇：義務教育均衡發(fā)展督導評估工作義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案賈峪鎮(zhèn)楚村小學二O一二年十一月義務教育均衡發(fā)展督導評估工作實施方案根據《河南省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評實施辦法（試行）》、《河南省義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實施細則（試行）》和《滎陽市義務教育均衡發(fā)展工作學校檔案建設基本要求》等文件要求，特制訂本方案。二、創(chuàng)建目標：辦學條件明顯改善。學校管理科學規(guī)范。教師隊伍更加專業(yè)。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí) 行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。三、實施步驟根據滎陽市教育體育局工作安排，迎接督導評估工作分四個階段進行。召開迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估工作動員會，廣泛宣傳，明確工作目標和任務，增強工作緊迫感。學校成立領導機構，制訂計劃方案，安排工作日程，明確工作職責，有序開展“迎評”準備工作。圍繞義務教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經費保障、學校標準化建設、教師隊伍、素質教育、差異程度等方面的測評指標進行自評，扎實推進。全面完善迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估檔案資料，對各類文件、計劃、方案、總結、表冊等資料進行收集整理（暫不裝訂）。學校對照省評估標準，對各自負責的工作認真開展自查，形成自查書面材料。針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改措施，迅速查缺補漏。四、保障措施（一）提高“迎評”認識。推進義務教育均衡發(fā)展，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是落實《義務教育法》的具體體現，也是全面“普九”后切實提高義務教育質量的客觀需要，是提升義務教育整體水平、促進教育公平的重要舉措。（二）加強組織領導。認真學習《河南省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法（試行）》等有關文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現獎懲。?！坝u”辦公室要加強對工作的檢查指導
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