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畢業(yè)班家長會班主任發(fā)言稿-在線瀏覽

2024-10-15 11:35本頁面
  

【正文】 到父母對他們的關懷。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。督促孩子多看課外書,多積累課外知識。第三是仔細檢查。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業(yè),父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。第四是積極配合。正確的態(tài)度應是主動、經常地與老師聯系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課。二、家長要有全面的關心,尤其是加強對孩子品德表現的關心。我覺得培養(yǎng)學生成人,學習好固然重要,身心健康也很重要,思想道德素養(yǎng)更加重要,有專家指出:“學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品”。”我們家長在教育子女中要從品格教育入手,才能培養(yǎng)出舉止文明,品行端莊,風度高雅,充滿自信,敢于爭先的孩子來。三,家長要如何為孩子選擇合適的中學我個人認為相對適合孩子進入的高中階段的學校應該是以孩子自己的真實成績能排在你想讓孩子進入的這所學校的錄取分數線至少靠中游的位置(能靠前一些當然更好),比較理想的是能位于這所學校的所有考生的中上水平,而不必在意這所學校是不是重點!如果你確實覺得你的孩子天資聰穎,比同齡孩子的學習基礎好很多,屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子,那不妨在小學階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學校。請記?。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學校才是最好的學校!各位家長,學生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學生的自身努力。最后,我預祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走向成功。首先,我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!我們學校召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。(二)教師情況:語文教學由李燕擔任,數學教學是李海老師,還有英語英語教學是龐賢珍老師。各位家長朋友們,還有差不多兩個月的時間,孩子們就要畢業(yè)了。但是,我個人認為:小學畢業(yè)考也是非常重要的,我希望各位家長能夠認真的對待?!蹦軌蛘_地對待這次考試,對他以后面對更多的考試將會是一個良好的開始。所以,今天的家長會,我主要向各位提出兩點希望:一、希望你們加強與老師的聯系和溝通。希望我們經常交流,為著孩子的學習進步和健康成長共同努力。根據我以往的經驗,我發(fā)現有這樣的一些問題,有的家長把孩子送到了學校以后,基本上就完成任務了。很少過問孩子在校的情況。有的學生在上學回家的路上騎自行車雖然,教書育人是我們教師義不容辭的天職,但是,我還是希望各位家長與教師之間,多多溝通、多多理解、多多支持!二、加強家庭教育。各位家長,在全面實施素質教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎性的。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”,更明確地說,只做第三件事。那你們就應該注意觀察孩子的表現,有不對的行為要及時糾正。有沒有經常跟一些不良的社會青年在一起,更不能安排他們太多的勞動任務等。這說明什么問題呢?這就要我們給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,讓孩子沒有太多的心理負擔。首先我代表九(四)班全體師生對家長們的到來表示熱烈歡迎,同時衷心感謝大家對我班主任工作的支持。二、共同探討教育子女的問題。在這三個方面中,如果我們能有效地抓住前兩個,對學生進行教育,那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面,在對學生教育中,教師和家長的目的是一致的,家長與教師的關系實際上是一種協(xié)作關系,家長應該經常與老師聯系。這樣不利于學生的健康成長。當然,人非圣賢,熟能無過,老師在自己工作中,同樣犯錯誤,有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響,如果家長在處理這種事情時候過于草率,簡單往往給孩子造成更大的負面影響,作為家長應積極地在孩子面前樹立老師權威形象,使學生尊重教師,才能使學生信任老師,正常進行教育工作,鑒于此,我希望家長在家里不要當著孩子的面批評老師,應積極樹立老師在孩子心中的形象,以免造成不良的影響,我希望家長正確處理,積極與老師聯系,而不是在孩子面前輕率地對老師進行批評,評價。家長朋友們,孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!祝家長們身體健康!萬事如意!工作快樂!、謝謝!畢業(yè)班家長會班主任的發(fā)言稿2尊敬的各位家長:你們好!很高興今天能和大家坐在一起。是孩子們讓我們相識,今天的相識是為了我們的孩子,我們的目標是一樣的,今天的家長會我們準備以下三個內容:由學校領導介紹我校的發(fā)展現狀,最新教育動態(tài)。我們共同探討教育孩子的問題 。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,我為擔任他們的班主任而感到很驕傲。二、探討教育孩子的問題不要忽視孩子的思想教育?,F在很多家長只重視孩子的學習成績,孩子一進門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學習跟趟吧?在家里一點也不學習。我毫不掩藏的講,撒謊、偷錢、賒帳、在我班學生身上有的,要重視,家長不重視,光靠老師收效不大。有了錢,孩子容易出事。自己的孩子沒得吃,孩子沒吃的,你可以在家里買好,幾十、幾百買了放家里。培養(yǎng)孩子的愛心愛自己的孩子,這是人人都懂得的道理。 我們現在的生活水平都比較高了,卻還是擔心孩子受苦受累,擔心孩子受到挫折。其實父母這樣做也是錯誤的。讓孩子依賴自己作為家長,您是否覺得孩子太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,吃完了飯碗筷不刷,甚至忘了帶某種學習用具,也怪大人沒有提醒等等,諸如此類的現象在許多家庭都司空見慣。也就是說,半數以上的獨生子女依賴性較強。相反,父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做,孩子的依賴性將會大為減少。每天早晨,她媽媽幾次催她起床,她總是不情愿地說:“再呆會兒。父親覺得不能再這樣下去了。從明天早晨開始,該幾點起床你上好鬧鐘。從那時起至今,五六年過去了,女兒早晨起床上學再不用催了。培養(yǎng)孩子的良好習慣在西方教育界有這樣一句話:“思想引導行為,行為變成習慣,習慣塑造品格,品格決定命運”,可見“良好的習慣對于一個人的成長,乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。在指導孩子完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習慣,如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。至于對錯我們來批。干家務這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項。其實,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認為他們中心任務是學習,其他是次要的。我們要舍得讓他們吃點苦,做點事,這樣才能提高能力。按時作息孩子必須有充足的睡眠時間,一是不耽誤孩子身體的生長,二是能保證孩子第二天有充分的精力,不要讓孩子早到校。自己忙得沒有時間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。如果我們用犧牲現在去換取將來,大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關心孩子,少一點不必要的應酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質,高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。我看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:“媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康。這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人,你現在就要做一個什么樣的人。因為,你們的孩子再過三個多月就小學畢業(yè)了,要進入新的學校。今天召開這個家長會,目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現,更好地加強學校教師與家長的聯系,更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關鍵時期,使孩子順利邁進中學。一個小男孩每天都喜歡來這兒玩。一天小男孩來到樹旁,一臉憂傷。樹說:對不起,我沒有錢但是你可以摘下我的蘋果拿去賣。一天,男孩回來了,樹喜出望外,說:和我一起玩吧!我沒有時間玩。你能幫我嗎?你可以砍下我的樹枝去蓋房子。樹再次寂寞和難過。男孩說:我越來越老了,我想去劃船,悠閑一下。你可以開開心心地想劃多遠就多遠。終于,多年以后,男孩子又回來了。樹流著淚說。經過了這些年,我太累了。男孩坐了下來,樹開心得熱淚盈眶這是我們每個人的故事,樹就是我們的父母。你可能覺得男孩對樹太無情,然而我們誰又不是那般對待我們的父母呢?聽了這個故事之后,你們也許會對小男孩只懂索取,不懂回報行為的一種斥責,對父母的無私奉獻贊頌,其實孩子為什么會這樣一味的索取,樹(也就是家長)就沒有責任嗎?哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪位家長不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是給予的,而是要靠自己獲取的。同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。說它重要是因為:第一、孩子們辛苦了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關系著他這六年定論問題。第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。有句話說:態(tài)度決定一切。第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現給老師們的第二張臉。所以也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束,也是一個學習階段的開始。因此,我們這次的家長會和過去幾年的家長會有所不同,我希望通過這次家長會,除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外,希望我們共同承擔起教育孩子的責任,多花一點心思,多花一點時間,讓我們的學生,你們的孩子在畢業(yè)考試中有一個比較好的、令人滿意的成績。 現在的獨生子女絕大多數是優(yōu)生優(yōu)育,論智商,不會有太大的差距,可為什么,我們平時看到的聰明孩子,卻沒有很好的學習成績呢?這就是習慣造就的結果。一旦形成良好的習慣,他們將終生受益。再如:認真寫作業(yè)的習慣,如果孩子做作業(yè)的時候能做到專心地做,一氣呵成,他就能完成好作業(yè),不會忘這丟那,也不會敷衍了事。一旦孩子有了很強的上進心,做什么事都不甘示弱,他就會發(fā)揮他的潛力,盡量把事情做好。說到這里,我想表揚我們班的幾位同學,他們是俞雪婷、張佳、陳冰、張鑫 、張建平這5名同學,寒假作業(yè)完成的非常認真,字跡工整干凈。這次寒假作業(yè)的內容可以說是我費了好長時間整理出來的,包含了小學16年級古詩詞100多首,名言警句、歇后語、小百科、諺語、俗語、古今賢文、成語歸類大全、16年級多音字等內容比較豐富。有時間家長們可以督促孩子多背誦。他們對待學習特別認真,舍得花時間,花精力,有非常好的學習習慣,所以,他們的學習效果很好。就是寫的不好,說明2個月的假期沒有認真完成家庭作業(yè)。在剛剛開學的這半個月里孩子們表現還不錯,上課愿意發(fā)言的有陳冰、俞雪婷、高磊、王超、張美男、趙英男、張佳。所以我們一定要注重孩子良好習慣的培養(yǎng)。 當今社會大力提倡,創(chuàng)學習型機關,做學習型人才。因為,當我們開著電視看的時候,孩子總要找借口過來瞅上幾眼,而不能安心學習。所以,為了孩子,我們要做一定的犧牲,多犧牲一點自己的休息娛樂時間,不要因為自己拼命地工作、掙錢,而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。當今社會之復雜,世界之精彩,許多因素在影響孩子的成長。我們有的家長,平時對學生叮囑得多的是學習,好象成績好了,就是一好百好,殊不知,輕德育,重智育的話,會給社會造成不良后果。相信孩子們在我們的共同努力下,他們的明天一定是光明的。遇到難題是左抄右問,投機取巧,以做完為目標。同學們的閱讀面不廣,知識面狹窄。尤其是那些學習不自覺,從來不看課外書的學生,課外知識積累幾乎空白。很多學生學習不主動,有老師和沒老師不一樣。(特別是家庭作業(yè),我天天親自批改,他們才能天天認真完成,否則就不好好寫。),訓練的時間少,學生訓練缺少必要的資料。不少學生學習成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進。我們也希望家長全力配合。其實對不同的學生,不同的家庭,學習成績的意義會不同。這方面對學生的一生是受益的,不論是應付考試還是令后的學習,小孩子的這個年齡是記憶最高峰期,讓其多積累將是一生受用。加強一些綜合性的練習訓練,有必要訂一些教輔資料讓學生多練習,熟能生巧。學生在校的學習活動,是由教師根據教學計劃扎扎實實地開展的,在家庭中,我們家長也應該正確引導孩子,幫助孩子實事求是分析自身的現狀(學習上的情況、優(yōu)勢、問題),制定行之有效的學習計劃。多關心孩子的學習。要了解孩子的學習上的薄弱環(huán)節(jié),分析習題錯誤的原因,幫助孩子解決學習上的困難,也可以與任課老師一起商量對策,切忌放任、放棄,或只有決心,而無行動。教育孩子均衡發(fā)展,要重視所有學科的基礎知識學習,不能偏科。針對孩子的情況,及時和老師聯系,及時溝通。多關心孩子的安全問題,身體的健康安全,心理安全,上學放學的交通安全。最后祝大家萬事如意 、生活快樂。此刻,我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯,仿佛昨天才步入小學的大門,今天又奏起了離別的笙簫。此時此刻,除了前進,我們沒有別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。這時,我們發(fā)現,“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的精神寄托。感謝老師,你們不僅讓我們領略了知識的無限魅力,更教會我們做人的道理。這些,我們都會永遠銘記于心。我們愛我們的校園,愛那寬敞明亮的教室,愛那高大挺拔的松樹;更愛那些日夜為母校操勞的`領導,是您用智慧創(chuàng)造了母校的輝煌。校園內,每一朵花,都變成了一段美好的記憶。這回憶,將于我們的夢想,一同輝映在地平線前的那道曙光!感謝同學,這六年來,我們一直生活在一起。這些非常平凡,極端樸素的小事,在歲月的鳥翼中,竟成了我最為美好的回憶。我的演講完畢,謝謝大家!畢業(yè)班家長會班主任的發(fā)言稿5尊敬的各位家長:你們好!在這陽光燦爛的日子里,我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起。轉眼間,你們的孩子來耀華上學半學期有余了,幸運地被選上超常班,在這段時間里孩子們的進步是巨大的,而我們學校的發(fā)展也是可喜的。并受到了領導的
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