【正文】 證擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成，努力縮短施工工期?！?〉、盡可能的節(jié)約施工費(fèi)用，在合理范圍內(nèi)，盡量縮小施工現(xiàn)場(chǎng)各種臨時(shí)設(shè)施的規(guī)模?！?〉、合理組織施工，努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r(shí)間損失和資源浪〈6〉、保證施工質(zhì)量和安全。否則，施工場(chǎng)地布置不合理會(huì)造成施工秩序的混亂。許多材料、機(jī)械需要存放，進(jìn)行施工場(chǎng)地平面布置時(shí)如欠全面考慮，就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計(jì)位置等等，這些都會(huì)影響施工進(jìn)度而增加施工成本。因此，必須要充分重視施工場(chǎng)地的布置。2)項(xiàng)目施工過(guò)程中，確保施工互不干擾做到有秩序的進(jìn)行施工。4)減少場(chǎng)內(nèi)物、料的二次搬運(yùn)費(fèi)、降低施工成本?！?〉、施工平面布置圖施工平面布置圖是建設(shè)項(xiàng)目施工階段建設(shè)區(qū)域平面布置的一種簡(jiǎn)明圖解形式，用以表示在建的建筑物、構(gòu)筑物和現(xiàn)有的建筑物、構(gòu)筑物以及為施工服務(wù)的臨時(shí)性的生產(chǎn)、行政和生活用房、機(jī)械設(shè)備、塔吊軌道、室內(nèi)和露天倉(cāng)庫(kù)、道路(鐵路)、給排水管線(xiàn)、電力和熱力網(wǎng)及其他管線(xiàn)的相對(duì)平面位置。比如建筑館門(mén)口的大踏步設(shè)計(jì)?！?〉、應(yīng)反映出建筑的性格，即建筑的使用性質(zhì) 〈2〉、應(yīng)反映內(nèi)部空間及其組織情況 〈3〉、應(yīng)反映自然條件和民族特點(diǎn)的不同 〈4〉、應(yīng)反映基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求(3)、中庭中庭通常是建筑內(nèi)部的庭院空間，形成具有位于建筑內(nèi)部的“室外空間”，是建筑設(shè)計(jì)中營(yíng)造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式。（4）、灰空間灰空間最早是由日本建筑師黑川紀(jì)章提出。也可理解為建筑群周邊的廣場(chǎng)、綠地等。由于它的存在，沖破了封閉空間的制約而爭(zhēng)取與戶(hù)外空間取得更加廣泛的聯(lián)系，從而使主體與客體情景交融?！?〉各功能用房是否滿(mǎn)足使用要求?！?〉建筑平面與周?chē)h(huán)境是否協(xié)調(diào)?！?〉建筑平面是否滿(mǎn)足國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。各類(lèi)民用建筑的平面主要由使用部分，交通聯(lián)系部分和結(jié)構(gòu)部分組成，其中使用部分和交通聯(lián)系部分是平面設(shè)計(jì)所關(guān)注的重點(diǎn)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然廣博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀(guān)，才能達(dá)到這個(gè)目的。這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的，我不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，這次實(shí)習(xí)也令我發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)知識(shí)的淺薄，我會(huì)更加努力的！第三篇：土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告目錄前言...........................................................................................1 實(shí)習(xí)目標(biāo)...................................................................................2 1工程簡(jiǎn)介................................................................................3 2建筑設(shè)計(jì)................................................................................3 .....................................................................3 .....................................................................3 .....................................................................3 3結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)................................................................................4 .............................................................................4 .............................................................................4 ..........................................................................4 ..........................................................................4 .....................................................................5 .................................................................5 .............................................................................5 總結(jié)...........................................................................................6 致謝...........................................................................................7畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告前 言畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成了全部理論教學(xué)，以及參加了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之后在畢業(yè)設(shè)計(jì)前的最后一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。為了今后能把自己在大學(xué)四年間所學(xué)的內(nèi)容全部深入地落實(shí)到以后的工作中，我進(jìn)行了此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目標(biāo)通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，并聯(lián)系大學(xué)四年的理論知識(shí)，鞏固和深入理解已學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。了解我國(guó)現(xiàn)行的相關(guān)行業(yè)規(guī)范與規(guī)程，為以后設(shè)計(jì)、施工工作的規(guī)范性打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告西華大學(xué)第五教學(xué)樓位于成都市金牛區(qū)，毗鄰紅光鎮(zhèn)廣場(chǎng)路。建筑設(shè)計(jì)的任務(wù)是將建筑物的各個(gè)空間進(jìn)行合理的組合，滿(mǎn)足一定的使用功能同時(shí)具有一定的藝術(shù)感染力。進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)時(shí)通常從平面、剖面、立面三個(gè)角度去表現(xiàn)建筑整體和各個(gè)空間的組合關(guān)系。平面設(shè)計(jì)是在總平面的基礎(chǔ)上進(jìn)行的設(shè)計(jì)工作，其主要考慮主要使用面積的要求和輔助使用面積的要求。每間教室開(kāi)有兩扇門(mén)，門(mén)的尺寸為1200*2300，因?yàn)樾〗淌沂褂萌藬?shù)不多，所以多采用內(nèi)開(kāi)。B區(qū)共設(shè)4部樓梯，其中兩端各設(shè)一疏散樓梯，設(shè)計(jì)通過(guò)人流為三股人流，故梯段寬為2200mm，休息平臺(tái)的寬度為2300mm，滿(mǎn)足休息平臺(tái)寬度不小于梯段寬的要求。走道寬度2400mm，滿(mǎn)足三股人流通過(guò)要求，耐火等級(jí)為二級(jí)，寬度指標(biāo)要求1m/百人，故亦滿(mǎn)足防火要求。其主要內(nèi)容包括，確定房間的剖面形狀、各部分高度、層數(shù)、剖面組合和空間利用等。柱子線(xiàn)條分明，給人強(qiáng)烈的立體感和層次感?？蚣芙Y(jié)構(gòu)為全部豎向荷載和水平荷載由框架承擔(dān)的結(jié)構(gòu)體系，框架結(jié)構(gòu)的建筑平面布置靈活，可以用以隔斷墻分割空間，以適應(yīng)不同使用功能的要求。通過(guò)合理設(shè)計(jì)無(wú)論是鋼框架還是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，都可以成為耗能能力大，變形能力大的延性框架，這對(duì)于抗震是一種較好的設(shè)計(jì)理念。成都郫縣的地震設(shè)防烈度為7度第三組，因此建筑需要考慮抗震要求，本次實(shí)習(xí)參觀(guān)的第五教學(xué)樓平面不規(guī)則大致為工字型，所以需將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面，故五教分割為ABCD四個(gè)區(qū)，A區(qū)與B區(qū)、C區(qū)與B區(qū)、D區(qū)與B區(qū)之間的連接由防震縫保證，平面形狀復(fù)雜時(shí)，用防震縫劃分為較規(guī)則、簡(jiǎn)單的單元，但對(duì)高層結(jié)構(gòu)不宜設(shè)縫。本次參觀(guān)的教學(xué)樓雖然為H形，但樓層較低，對(duì)抗風(fēng)要求不高。五教各個(gè)區(qū)的立面均是規(guī)則均勻的，從上到下外形變化不大，對(duì)抗震有利。在進(jìn)行梁柱布置時(shí)，應(yīng)考慮受力合理、滿(mǎn)足建筑要求、方便施工，五教共分四個(gè)區(qū)，其中B區(qū)最具代表性，現(xiàn)以B區(qū)為例介紹。梁的布置要求滿(mǎn)足規(guī)范要求，框架梁的截面尺寸應(yīng)滿(mǎn)足三方面的要求：承載力要求、構(gòu)造要求、剪壓比限值。B區(qū)梁橫向三跨，縱向十一跨，梁高600mm、750mm，約為柱距的3/34，滿(mǎn)足規(guī)定的主梁截面高度按(1/18~1/10)l確定，寬度約為350mm，滿(mǎn)足高寬比不大于四的要求。樓板作為重要的受力構(gòu)件，按照其受力特點(diǎn)，可分為單向板和雙向板，本教學(xué)樓板的長(zhǎng)寬比約為1，應(yīng)按雙向板設(shè)計(jì)，受力合理滿(mǎn)足建筑施工要求。在進(jìn)行結(jié)構(gòu)計(jì)算分析時(shí)，可以取一榀框架，用力矩分配法和D值法分別計(jì)算豎向荷載和水平荷載。任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔(dān)，受建筑物影響的那一部分地層稱(chēng)為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱(chēng)為基礎(chǔ)。本建筑位于成都郫縣，地質(zhì)條件良好，設(shè)防烈度為7度，故采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)。最后進(jìn)行承載力驗(yàn)算并配筋。除此之外，也讓我在為人處事方面的能力得到了鍛煉，提高了自己的綜合實(shí)力。在這次的實(shí)習(xí)中，我加強(qiáng)了理論知識(shí)和實(shí)際工作的聯(lián)系，獲取了設(shè)計(jì)技能、專(zhuān)業(yè)技能、組織管理知識(shí)，這對(duì)于本人今后的工作以及即將到來(lái)的畢業(yè)設(shè)計(jì)有很大的幫助。第四篇：土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告——。而我所在的勞務(wù)公司主要負(fù)責(zé)一期工程5號(hào)樓的主體結(jié)構(gòu)建設(shè)。同時(shí)清楚了鋼筋制作坊，木工制作坊等等現(xiàn)場(chǎng)施工布置情況，由于工程才開(kāi)始接手，所以施工現(xiàn)場(chǎng)比較混亂，所以近期的主要責(zé)任便是清理施工現(xiàn)場(chǎng)，真正做到文明施工，安全施工。，但是結(jié)果不合格。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院 1土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝，著重強(qiáng)調(diào)了安全施工、文明施工，以及生活區(qū)文明的重要性。模板量的計(jì)算其實(shí)是一項(xiàng)十分繁瑣的工作，必須要有足夠的耐心、細(xì)心、空間想象能力才能做到準(zhǔn)確計(jì)算，面面俱到。有一種說(shuō)南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝法是，搞施工其實(shí)就是控制標(biāo)高。，主要是對(duì)梁、柱、板的澆筑。同時(shí)業(yè)主、總承包、施工方必須有人負(fù)責(zé)。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院 3土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝。平法制圖是目前設(shè)計(jì)框架、剪力墻等混凝土結(jié)構(gòu)圖示方法，在施工圖中只繪制梁柱平面圖。，四肢箍乃至六肢箍的定義，以及表示方式。同時(shí)學(xué)會(huì)了天正CAD軟件里面“全局布圖”里面的批量轉(zhuǎn)舊功能。進(jìn)一步加強(qiáng)了我安全施工意識(shí)。帶E是按照抗震設(shè)計(jì)規(guī)范對(duì)抗震等級(jí)一、二、三級(jí)混凝土構(gòu)件南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝 的材料要求，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)的熱軋代肋鋼筋，其強(qiáng)屈比、延長(zhǎng)率等方面都有加強(qiáng)。，發(fā)現(xiàn)有好幾種混凝土澆筑工具，特別向李總負(fù)責(zé)人請(qǐng)教了混凝土輸送泵的種類(lèi)。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝，復(fù)查內(nèi)容主要包括柱子鋼筋的種類(lèi)、直徑、數(shù)量的情況，明白了柱子b邊是與字母軸平行的邊，h邊是與數(shù)字軸平行的邊。，我學(xué)習(xí)了拆模要求。，我負(fù)責(zé)驗(yàn)收了板墻的鋼筋配置。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝。，現(xiàn)場(chǎng)用大型汽車(chē)吊對(duì)塔吊進(jìn)行了組裝。升降系統(tǒng)原理：裝置的下端固定在下面的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)上。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院 8土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告班級(jí)：土木096學(xué)號(hào)：0914012154姓名：李學(xué)輝。因?yàn)榧磳㈤_(kāi)學(xué)，所以只能離開(kāi)工地。生產(chǎn)實(shí)習(xí)短暫而又充實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)習(xí)了一些東西，但是我知道這只是建筑學(xué)這門(mén)博大精深課程里面很少的一部分，我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。，把自己學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是自己的知識(shí)得到更加的鞏固。、技術(shù)員師傅、工人師傅學(xué)習(xí)建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設(shè)計(jì)的方法。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)施工圖；了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解。、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年x月x日到20x年x月x日四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx市xx區(qū)xx路五、工程概況總建筑面積x平米，其中地下x平米，地上x(chóng)平米。公寓式酒店2為鋼筋砼框架剪力墻結(jié)構(gòu)。商業(yè)綜合樓2為鋼筋砼框架剪力墻結(jié)構(gòu)。本工程177。我所在的工地上的四號(hào)樓段區(qū)域已經(jīng)混凝土墊層澆筑完成了，過(guò)了一個(gè)多星期的養(yǎng)護(hù)后，工人們開(kāi)始清除表面的垃圾，正好在下過(guò)雨后，墊層上被雨水沖刷干凈，接著在一天的傍晚時(shí)候，有三名工人師傅拿著噴霧器性質(zhì)的噴射裝置在表面噴射冷底子油。在這期間待監(jiān)理檢驗(yàn)合格后才能進(jìn)行第二層瀝青防水卷材的鋪粘。測(cè)量好后就開(kāi)始采用混泥土泵車(chē)進(jìn)行保護(hù)層的澆筑，澆筑完后的保護(hù)層上面要用塑料薄膜進(jìn)行覆蓋，為了養(yǎng)護(hù)保護(hù)層，防止開(kāi)裂。第二階段是校核，主要是在該層混凝土澆筑完成后，并且混泥土初凝后，在該層對(duì)柱鋼筋上的標(biāo)高進(jìn)行校核后標(biāo)記，這樣做一方面是為控制該層做裝飾地面時(shí)作為控制標(biāo)高使用。做法距離：做一層控制標(biāo)高時(shí)，當(dāng)時(shí)技術(shù)員是架設(shè)水準(zhǔn)儀