【正文】 要由使用部分，交通聯(lián)系部分和結(jié)構(gòu)部分組成，其中使用部分和交通聯(lián)系部分是平面設(shè)計所關(guān)注的重點。這次實習(xí)達(dá)到了目的，我不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，這次實習(xí)也令我發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)知識的淺薄，我會更加努力的！第三篇：土木工程實習(xí)報告畢業(yè)實習(xí)報告目錄前言...........................................................................................1 實習(xí)目標(biāo)...................................................................................2 1工程簡介................................................................................3 2建筑設(shè)計................................................................................3 .....................................................................3 .....................................................................3 .....................................................................3 3結(jié)構(gòu)設(shè)計................................................................................4 .............................................................................4 .............................................................................4 ..........................................................................4 ..........................................................................4 .....................................................................5 .................................................................5 .............................................................................5 總結(jié)...........................................................................................6 致謝...........................................................................................7畢業(yè)實習(xí)報告前 言畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生完成了全部理論教學(xué)，以及參加了認(rèn)識學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之后在畢業(yè)設(shè)計前的最后一次實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)目標(biāo)通過畢業(yè)實習(xí)，并聯(lián)系大學(xué)四年的理論知識，鞏固和深入理解已學(xué)習(xí)的理論知識。畢業(yè)實習(xí)報告西華大學(xué)第五教學(xué)樓位于成都市金牛區(qū)，毗鄰紅光鎮(zhèn)廣場路。進(jìn)行建筑設(shè)計時通常從平面、剖面、立面三個角度去表現(xiàn)建筑整體和各個空間的組合關(guān)系。每間教室開有兩扇門，門的尺寸為1200*2300，因為小教室使用人數(shù)不多，所以多采用內(nèi)開。走道寬度2400mm，滿足三股人流通過要求，耐火等級為二級，寬度指標(biāo)要求1m/百人，故亦滿足防火要求。柱子線條分明，給人強(qiáng)烈的立體感和層次感。通過合理設(shè)計無論是鋼框架還是鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，都可以成為耗能能力大，變形能力大的延性框架，這對于抗震是一種較好的設(shè)計理念。本次參觀的教學(xué)樓雖然為H形，但樓層較低，對抗風(fēng)要求不高。在進(jìn)行梁柱布置時，應(yīng)考慮受力合理、滿足建筑要求、方便施工，五教共分四個區(qū)，其中B區(qū)最具代表性，現(xiàn)以B區(qū)為例介紹。B區(qū)梁橫向三跨，縱向十一跨，梁高600mm、750mm，約為柱距的3/34，滿足規(guī)定的主梁截面高度按(1/18~1/10)l確定，寬度約為350mm，滿足高寬比不大于四的要求。在進(jìn)行結(jié)構(gòu)計算分析時，可以取一榀框架，用力矩分配法和D值法分別計算豎向荷載和水平荷載。本建筑位于成都郫縣，地質(zhì)條件良好，設(shè)防烈度為7度，故采用柱下獨立基礎(chǔ)。除此之外，也讓我在為人處事方面的能力得到了鍛煉，提高了自己的綜合實力。第四篇：土木工程實習(xí)報告土木工程實習(xí)報告班級：土木096學(xué)號：0914012154姓名：李學(xué)輝土木工程實習(xí)報告——。同時清楚了鋼筋制作坊，木工制作坊等等現(xiàn)場施工布置情況，由于工程才開始接手，所以施工現(xiàn)場比較混亂，所以近期的主要責(zé)任便是清理施工現(xiàn)場，真正做到文明施工，安全施工。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院 1土木工程實習(xí)報告班級：土木096學(xué)號：0914012154姓名：李學(xué)輝，著重強(qiáng)調(diào)了安全施工、文明施工，以及生活區(qū)文明的重要性。有一種說南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實習(xí)報告班級：土木096學(xué)號：0914012154姓名：李學(xué)輝法是，搞施工其實就是控制標(biāo)高。同時業(yè)主、總承包、施工方必須有人負(fù)責(zé)。平法制圖是目前設(shè)計框架、剪力墻等混凝土結(jié)構(gòu)圖示方法，在施工圖中只繪制梁柱平面圖。，四肢箍乃至六肢箍的定義，以及表示方式。進(jìn)一步加強(qiáng)了我安全施工意識。，發(fā)現(xiàn)有好幾種混凝土澆筑工具，特別向李總負(fù)責(zé)人請教了混凝土輸送泵的種類。，我學(xué)習(xí)了拆模要求。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實習(xí)報告班級：土木096學(xué)號：0914012154姓名：李學(xué)輝。升降系統(tǒng)原理：裝置的下端固定在下面的標(biāo)準(zhǔn)節(jié)上。南通大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程實習(xí)報告班級：土木096學(xué)號：0914012154姓名：李學(xué)輝。生產(chǎn)實習(xí)短暫而又充實，理論聯(lián)系實踐，學(xué)習(xí)了一些東西，但是我知道這只是建筑學(xué)這門博大精深課程里面很少的一部分，我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。、技術(shù)員師傅、工人師傅學(xué)習(xí)建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設(shè)計的方法。、操作要點、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)。公寓式酒店2為鋼筋砼框架剪力墻結(jié)構(gòu)。本工程177。在這期間待監(jiān)理檢驗合格后才能進(jìn)行第二層瀝青防水卷材的鋪粘。第二階段是校核，主要是在該層混凝土澆筑完成后，并且混泥土初凝后，在該層對柱鋼筋上的標(biāo)高進(jìn)行校核后標(biāo)記，這樣做一方面是為控制該層做裝飾地面時作為控制標(biāo)高使用。我們先調(diào)好水準(zhǔn)儀水平，這是一款E320自動水準(zhǔn)儀，然后用標(biāo)尺下邊對準(zhǔn)塔吊上的標(biāo)高后讀數(shù)，然后確定數(shù)值后，我們拿著標(biāo)尺在柱筋上移動，直到那個確定的值對準(zhǔn)后劃線，就這樣一直把所有需要的柱進(jìn)行標(biāo)記標(biāo)高。然后在八號樓段區(qū)域的一個柱的交點上架設(shè)經(jīng)緯儀，把經(jīng)緯儀調(diào)平對中以后，對準(zhǔn)四號樓段最邊上有這條軸線的一個點，然后我們拿個小標(biāo)桿從最遠(yuǎn)的那個點隔一段距離對上一個點（這個點是在這條軸線上的，通過經(jīng)緯儀來確定這個點），一直對到將接近經(jīng)緯儀的時候就可以了，這主要是為了用墨斗放線來用，因為墨斗的線不是很長，這樣就可以用墨斗彈出線來了。調(diào)好后，然后和上一條軸線一樣的進(jìn)行對點，然后用墨斗進(jìn)行彈線。（1）柱鋼筋的搭接與綁扎柱鋼筋的搭接是在本層混凝土澆筑完成后，采用焊接連接或者套管連接。搭接完成后的柱鋼筋再進(jìn)行柱箍筋的綁扎。板鋼筋一般不存在搭接，就只有板鋼筋的綁扎，首先是板底筋的綁扎，然后是板面筋的綁扎，板底筋和板面筋之間要放置鐵馬凳。梁底模板的安裝是通過拉線進(jìn)行安裝，工人師傅通過運用吊垂與下一層的軸線對位來確定梁模板的位置，并且控制好梁底的起拱高度。為了在現(xiàn)澆混凝土板上做出高低差的板和管道口，就需要在綁扎完成板鋼筋以后，木匠工師傅在板筋上做好“模具”。（1）在該層的鋼筋綁扎完成后，各項工序都已經(jīng)完成，這時就要進(jìn)行場地垃圾清理，主要是采用吸塵器來進(jìn)行，因為工人師傅在支模板的時候產(chǎn)生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊，這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾進(jìn)行清理。（3）經(jīng)過監(jiān)理簽字后，混凝土就運送到場地，然后質(zhì)檢的工作人員就要先對混凝土做試塊，并且測試混泥土的坍落度，做好記錄。另外，柱高在2米之內(nèi)的可以直接在柱頂直接澆注混泥土，當(dāng)大于2米得高度時要采取措施來下料。在建筑工地上通過現(xiàn)場鋼筋和模板的制作情況與圖紙設(shè)計的要求聯(lián)系起來可以學(xué)習(xí)到很多設(shè)計內(nèi)容，包括設(shè)計的方式，標(biāo)注方式等。，在高度大于2米的柱和剪力墻的澆筑過程中沒有采取任何下放混凝土的措施，進(jìn)而導(dǎo)致澆筑的混凝土有離析現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)重影響柱和剪力墻的承載力。，在現(xiàn)場就直接經(jīng)過工人師傅進(jìn)行安裝。在這工地實習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習(xí)讓我很好的了解到實際操作潛力，將理論知識全面的融會于工作實踐，我更好的在實際作中得到了鍛煉。那里剛開始施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見所聞記到日志里。塔吊的位置是根據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型，和思考塔吊的拆除，位置要和施工現(xiàn)場平面布置圖基本一致。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設(shè)計就應(yīng)包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機(jī)械設(shè)備配備和禮貌施工措施等資料。作業(yè)準(zhǔn)備：澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計的強(qiáng)度和抗裂潛力。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同狀況不同處理。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。問題二：熟悉圖紙的潛力差，對平面的圖形想象不出立體的樣貌。問題五：理論聯(lián)系實際的潛力差。就應(yīng)說在校園學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力，這一切都很值得。我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。根據(jù)學(xué)院的安排，我們于20xx年x月x日到x月x日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習(xí)。目測高度已經(jīng)修到三十米高了。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機(jī)，運渣車。進(jìn)去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室、廚房、還是客廳，都感覺特別小。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。而學(xué)校給我們提供了這個機(jī)會，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活，所以我們都特別認(rèn)真去觀察去學(xué)習(xí)。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認(rèn)識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。比如說對于鋼筋加工的過程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對于具體操作并不清楚。書本上的都是理論情況下的，但工程中會遇到許多復(fù)雜的實際情況。我們必須學(xué)好扎實的理論知識，很多東西雖然說都在課堂上學(xué)過，可我們還沒有學(xué)精，沒有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。目前，我國建筑市場的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒有徹底的貫徹和執(zhí)行。當(dāng)今社會競爭激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)該妄自菲薄。并且我們還要學(xué)會虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。而且也會給公司帶來巨大的損失。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。土木工程實習(xí)報告范文4實習(xí)目的認(rèn)識實習(xí)是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。在這里，經(jīng)驗豐富的何工給我們做了很多介紹。工地上需要掌握的東西太多了，要想成為一個合格的工程師，我必須得加倍努力??！第二天，我們的目的地是天河小區(qū)望江郡。在工地的門口，貼著許多安全規(guī)范，建筑物的主體外面也寫著一些警示標(biāo)語，還有隨處可見的防護(hù)網(wǎng)，時刻告訴人們：安全責(zé)任，重于泰山。在施工現(xiàn)場外，老師介紹道：“黏土磚經(jīng)過干燒制成，既占土地，又耗能，還污染環(huán)境；而水泥磚則無污染，生產(chǎn)周期小，效率高?？吹揭恍└叩筒煌匿摻睿蠋煾嬖V我們那是花架，為了美觀裝飾用的。為了保持現(xiàn)場的良好秩序，我們班排隊進(jìn)入。每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀時學(xué)到的知識進(jìn)行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計是建筑的主要部分，他關(guān)系到建筑的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們現(xiàn)在就應(yīng)該想一下現(xiàn)在的建筑是不是真的要走向人工智能，