新教師期末感悟-在線瀏覽
2024-10-15 11:02本頁(yè)面
【正文】 待生命。水是大自然和諧的代表。不管她在哪里，不管環(huán)境怎樣改變，她都會(huì)努力的去適應(yīng)，并慢慢綻放自己的光芒。不斷提高自己的知識(shí)技能，師德品質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，做一個(gè)受學(xué)生歡迎、受同行歡迎、受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歡迎的優(yōu)秀教師。這是我在向福賢老師的講座中最深刻的體會(huì)。首先，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。其次，要保持教育的機(jī)智性。要保持機(jī)智，做一個(gè)既充滿活力又不失威性的好老師。在許多學(xué)生的心目中對(duì)新老師會(huì)有輕松、時(shí)尚、親切的既定印象，而當(dāng)我們進(jìn)入這一行業(yè)的時(shí)候，往往會(huì)為了保持教師的威嚴(yán)而故意藏起平日的輕松，讓學(xué)生滿心的希望變成失望。適度保持風(fēng)趣幽默，活躍課堂氣氛，隨時(shí)注意自己的衣著言行要得體恰當(dāng)，保持一個(gè)充滿陽(yáng)光活力的快樂老師形象?！皩W(xué)高才能為師，身正方能為范”，要當(dāng)一名合格的教師就要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。首先要做有真才實(shí)學(xué)的老師，德才兼?zhèn)?，做學(xué)生的表率榜樣和楷模。萬(wàn)世師表孔子提出的“博學(xué)、慎思、時(shí)習(xí)、篤行”的學(xué)習(xí)思想，這一思想不僅是針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)老師的學(xué)習(xí)也是受用無(wú)盡的。這些都是成為一名合格教師的必要條件。用松柏的堅(jiān)持信念和毅力武裝自己，做一個(gè)自信的老師。也許老師沒有像軍人一樣如此嚴(yán)格的要求，然而這教會(huì)我們的是一種信念，一種姿態(tài)，一種當(dāng)老師應(yīng)有的儀態(tài)和威嚴(yán)。不僅如此，松柏還意味著堅(jiān)持和自信。既然我們能夠有幸成為一名教師，我們就應(yīng)該愛崗敬業(yè)，將百倍的努力放在我們的崗位上。向大海學(xué)習(xí)廣博和寬容，做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)博愛的老師。時(shí)代是不斷前進(jìn)的，我們的教育也使不斷進(jìn)步的，對(duì)于新課程的理念和方法都是我們即將踏入教師崗位的新教師要學(xué)習(xí)的。教師要上好課，教好學(xué)生，也必須做好充分的準(zhǔn)備，“備教材，備學(xué)生，備資源”，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。關(guān)心愛護(hù)所有學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，用寬容博愛之心對(duì)待每一位學(xué)生，相信學(xué)生也會(huì)感受到老師的愛從而更加倍努力的學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)，也更加明確了教師這個(gè)職業(yè)的責(zé)任。第三篇：新教師感悟時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)就踏入工作崗位的新教師而言，感覺我是幸運(yùn)的，但是也感受到了很大的壓力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我收獲了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。努力回想剛剛畢業(yè)時(shí)的那段時(shí)光，曾經(jīng)的我青春洋溢，大膽勇敢，滿懷激情。作為一名科任英語(yǔ)老師，在這段時(shí)間里，我興奮過(guò)、付出過(guò)、懷疑過(guò)、逃避過(guò)、反思過(guò)、堅(jiān)持過(guò)??而今天，我很慶幸，能夠有這些經(jīng)歷和磨練，因?yàn)槿缃裎倚腋Ｖ?、收獲著。一直以來(lái)很喜歡這樣一句話，“腹有詩(shī)書氣自華”，只有在擁有了海量的知識(shí)庫(kù)之后，我們才能夠?yàn)閷W(xué)生擇取知識(shí)的精華。在職業(yè)成長(zhǎng)的道路上自我期望值過(guò)高也許是每一個(gè)剛剛踏上工作崗位的職場(chǎng)新人的通病。二、教學(xué)工作：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。講課，是一門藝術(shù)。如何在精彩的講課中讓學(xué)生學(xué)到更多的東西，是我應(yīng)該思考的一個(gè)重要課題。雖然五六年級(jí)的知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是要讓每個(gè)孩子都能掌握這些簡(jiǎn)單知識(shí)，卻不那么簡(jiǎn)單。但是，經(jīng)過(guò)歷練與學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我有了很大的進(jìn)步，是他們一點(diǎn)一滴的指導(dǎo)讓我不斷地成長(zhǎng)和成熟。此外，在校領(lǐng)導(dǎo)聽課時(shí)，曹老師和李老師常常幫我忙前忙后；在英語(yǔ)口語(yǔ)考試前，她們還耐心地組織學(xué)生練習(xí)。當(dāng)然，除了工作上的這些幫助之外，還有許許多多生活上的關(guān)心。所有的畫面就像放電影一樣一一在我的腦海中浮現(xiàn)。各種培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)讓我們不斷借鑒、交流、反思和提高。記得一位老師說(shuō)過(guò)這樣一段話：“在你們不成熟的時(shí)候，你們遇到了不成熟的我，是你們成就了我，等我成熟了，在我最燦爛的時(shí)候，是不成熟的他們遇到了成熟的我，我把最美好的東西給了不成熟的他們?！边@是每個(gè)老師的成長(zhǎng)歷程，每個(gè)老師都會(huì)遇到這樣的情況，因?yàn)樽畛醯奈覀兪乔酀?，我們沒有豐富的人生閱歷，沒有豐厚的工作經(jīng)驗(yàn)。怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題？我也在問(wèn)自己。不僅自己的專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)，其他學(xué)科的知識(shí)也要涉及，要堅(jiān)持不懈地努力，要孜孜不倦，只有具備了這些，才能有施展的舞臺(tái)，才能教出真正的人才，為學(xué)生插上理想的翅膀。第五篇：新教師期末工作總結(jié)篇一：新教師個(gè)人工作總結(jié)精品 新教師的個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束?；仡欉@一年的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方
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