幼兒園大手牽小手冬季運(yùn)動會活動總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-15 10:25本頁面
【正文】 積極、愉快的情感體驗(yàn)，也讓家長和孩子一起在游戲中體驗(yàn)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的重要性。回顧創(chuàng)建過程，可以直率的說付出了艱辛，取得了成績，基本達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。在創(chuàng)建過程中也深刻感受到：精神文明與教學(xué)工作要兩手抓，兩手都要硬，才能使各項(xiàng)工作井然有序，才能形成一個(gè)好的校風(fēng)，進(jìn)而為教學(xué)工作提供良好氛圍，可以不夸張地說，這項(xiàng)工作是學(xué)校的靈魂。周校長也深入到活動中去，和檢查組成員一起檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，正是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)的大力支持，校領(lǐng)導(dǎo)的身體力行，所以在師生中產(chǎn)生一股正氣，使各項(xiàng)工作才得以順利、扎實(shí)、有效的開展。各級部制定的方案細(xì)致，可操作性強(qiáng)。同時(shí)，年級組制作了部分精美的教室文化。初二年級在方案中對年級組成員進(jìn)行了細(xì)致分工，誰管衛(wèi)生，誰管學(xué)生，誰管滅燈等等。初二年級成功舉辦了“向不文明行為告別活動”，在活動過程中有的班主任老師自始至終在一旁，并時(shí)刻提醒同學(xué)。各年級學(xué)生都主動給老師提水、打掃辦公室衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生等等，這不僅加強(qiáng)了師生情感交流，還培養(yǎng)了良好的師生關(guān)系。三、學(xué)生會的細(xì)致檢查學(xué)生會在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下，認(rèn)真細(xì)致地檢查，無論刮風(fēng)下雨還是其他情況，學(xué)生會都嚴(yán)格按學(xué)校制定的檢查流程進(jìn)行操作。由于學(xué)生會嚴(yán)格認(rèn)真檢查，公平公正地評比，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促解決，使學(xué)校各項(xiàng)制度的落實(shí)有了保障。學(xué)校在大力做好宣傳的同時(shí)，把出現(xiàn)的好人好事和出現(xiàn)的不文明行為及時(shí)地表揚(yáng)與批評，每月評出好的班級，以發(fā)放流動紅旗的形式進(jìn)行表揚(yáng)，弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，使人與人、班與班、年級與年級之間形成比學(xué)趕幫超的局面。學(xué)校及時(shí)了解督導(dǎo)團(tuán)檢查情況，辦公室檢查情況，學(xué)生會檢查情況，常規(guī)檢查情況，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)督促落實(shí)。開展的各種活動得到家長的支持與重視,讓全體家長參與文明行動中來,支持學(xué)校與文明縣城的創(chuàng)建,、存在的問題1.、學(xué)生打架、談戀愛、亂扔現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。安全處、宿舍還需進(jìn)一步強(qiáng)化管理。九、今后的工作重點(diǎn)召開各層次表彰大會，對先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰。以活動為載體，使良好行為習(xí)慣成為師生自覺遵守的規(guī)范。適當(dāng)建一些高品位的校園文化，陶冶學(xué)生情操。比如，辦幾期報(bào)欄，內(nèi)容可以是校長寄語、班主任寄語、文明先進(jìn)個(gè)人感悟等形式。強(qiáng)化宿舍、安全處工作。他們與我們仰望著同一片藍(lán)天，腳踏著同一片大地，卻經(jīng)歷著截然不同的境遇。他們用愛與心理解著莫大的世界，用想與做詮釋著愛的真諦。讓我們用愛心為他們筑巢，用愛心助他們飛翔！二、活動目的：此次活動，既能讓廣大殘疾兒童感受到我們所給予他們的溫暖與關(guān)愛，同時(shí)，也能號召更多的大學(xué)生了解并關(guān)注這一弱勢群體，給予他們更多的勇氣與愛；還可將手語這一獨(dú)特的語言廣泛傳播，讓聾啞人不再孤單。來到會場參加此次活動的人員有愛心社成員、干部，外國語學(xué)院13級輔導(dǎo)員馬佳老師，還有部分聾啞兒童，這些兒童，都是特殊兒童，大多都存在著身體缺陷，他們的世界需我們用無限的愛去溫暖他們幼小的心靈。此外，我們還和小朋友們進(jìn)行互動，做你演我猜的游戲，在同學(xué)們的熱情
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