幼兒園消防演練方案-在線瀏覽
2024-10-15 10:18本頁(yè)面
【正文】 工及幼兒五、疏散集中地：操場(chǎng)六、幼兒逃生路線：、三樓為后，小一班、小二班在樓道南邊的安全出口撤離；中一班在樓道北面安全出口撤離；三樓大一班、大二班靠三樓南邊安全出口撤離；大三班靠三樓北面安全出口撤離；張亞楠老師負(fù)責(zé)南邊安全出口、曹小文老師負(fù)責(zé)北邊安全出口；聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向范園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員時(shí)間：2016年11月9日11點(diǎn)至11點(diǎn)30分。參加人員：全體教職員工及幼兒。四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工現(xiàn)場(chǎng)總指揮：疏散人員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：肖老師協(xié)助指揮人員：各班老師五、演練的具體流程幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。由趙園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。園長(zhǎng)通過廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。擬定疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，一樓幼兒為第一組先撤離，二樓幼兒為第二組撤離。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)師生，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。教師安排：各班教師帶領(lǐng)本班幼兒撤離的時(shí)候必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。第四篇：幼兒園消防演練方案幼兒園消防演練活動(dòng)總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2018年4月20日下午三點(diǎn)半，我幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域?；顒?dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。隨著演習(xí)指揮老師拉響的防火鈴聲響起，各演練工
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