小學幼兒園消防安全演練方案-在線瀏覽
2024-11-04 04:50本頁面
【正文】 梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）集中大操場要求：各班清點并人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊演習結束附：活動前的安全教育一、組織紀律教育各班班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。二、安全注意事項在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地到達指定地點。對易發(fā)事故的估計和應急措施主要防止在出教室門口時，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。視情況決定是否停止演練活動。切實做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災等突發(fā)事件時的應變能力。四、組織機構： 組 長：梁蓉副組長：楊芳麗成員：各班老師信號員：張曉玲五、演練程序信號員發(fā)出“地震警報”保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，全園幼兒在教師的帶領下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。約35分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉移”。活動后，老師們立即組織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗。一、活動主題找火災隱患，保家庭平安。五、疏散集中地：操場，中二班房頂活動平臺六、幼兒逃生路線：一樓的中二班、二樓的中一班、小二班撤離至操場，小一班就近撤離至中二班房頂休息平臺，三樓的大一班、大二班由消防通道側門撤離至操場。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。七、演練過程警報聲起各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌、有秩序。集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。八、演練前的安全教育㈠、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。㈡、安全注意事項：在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜。下樓時，手應盡可能扶住欄桿
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