【正文】 者，理性地去看待他們的行為，從而提高自己的明辨是非能力，增強(qiáng)自己對社會對弱勢群體的責(zé)任意識。我們進(jìn)行調(diào)查的地點(diǎn)就是在上海交通大學(xué)閔行校區(qū)，其中主要地點(diǎn)為東區(qū)宿舍樓群、自習(xí)室還有圖書館等。 “大學(xué)生對精神病患者的看法”的調(diào)查方法我們主要采用調(diào)查問卷調(diào)查的方法，調(diào)查問卷中主要為具有代表性的選擇題，方便同學(xué)們做題減少同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。還有一部分的問卷是通過網(wǎng)上發(fā)放的，使得調(diào)查范圍更加廣，有不少其他學(xué)校的同學(xué)參與了這項(xiàng)調(diào)查。經(jīng)過我們認(rèn)真討論、分配好工作和安排時(shí)間之后，我們就開始實(shí)施這次的調(diào)查活動。調(diào)查問卷最終版出來之后，黎錦濤和蘇鑫兩人負(fù)責(zé)發(fā)放和回收調(diào)查問卷，發(fā)放地點(diǎn)有東區(qū)宿舍樓、自習(xí)教室、圖書館等。經(jīng)過回收的調(diào)查問卷由高立波與姚望進(jìn)行匯總、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及對數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真的分析并組織了小組討論?？梢哉f整個(gè)調(diào)查過程分工明確，每個(gè)流程都有條不紊地進(jìn)行，被調(diào)查的同學(xué)們也是十分配合，調(diào)查總體而言還是比較順利。標(biāo)題：一般采取公文式標(biāo)題，即《關(guān)于??的調(diào)查報(bào)告》；也可以用雙標(biāo)題，主標(biāo)題三號字黑體，居中；副標(biāo)題小四號黑體，居中；前言：寫出社會實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。宋體小四號字。正文宋體小四號字。版式：一律用word編輯，a4紙排版和打印，1500字左右。備注：可以五人一組就一個(gè)題目進(jìn)行調(diào)查，但要設(shè)計(jì)調(diào)查問卷（不少于10道選擇和主觀題）。結(jié)合本校實(shí)際情況哪些方面做才得好？哪些方面要注意？大學(xué)生婚戀觀調(diào)查報(bào)告。結(jié)合本校實(shí)際情況，哪些方面做得好？哪些方面還存在問題？大學(xué)生理想信念的調(diào)查報(bào)告。關(guān)于職業(yè)道德現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告：親自到銀行、商場等地區(qū)調(diào)查，按照銀行、商場的行業(yè)服務(wù)規(guī)范，看看那里的工作人員工作時(shí)的禮儀是否符合規(guī)定，并談?wù)勛约旱母惺?。網(wǎng)絡(luò)文明道德調(diào)查?！蛾P(guān)于 的調(diào)查報(bào)告》學(xué)期：2011—2012學(xué)年第1學(xué)期班級：學(xué)號及姓名：聯(lián)系方式：《關(guān)于??的調(diào)查報(bào)告》前言：時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、訪問對象等，現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下，過渡到正文。篇四：思修調(diào)查報(bào)告關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查報(bào)告調(diào)查成員：xxx 大學(xué)，是我們?nèi)松陵P(guān)重要的一個(gè)階段，也是我們學(xué)習(xí)知識，豐富生活的黃金時(shí)期。大學(xué)和高中的生活是截然不同的，高中時(shí)代的我們習(xí)慣在老師和家長的督促下學(xué)習(xí)，貧乏的課余時(shí)間也都被學(xué)習(xí)無情的占有了。但是在那些課余的自由時(shí)間里我們又是如何安排自己的時(shí)間的呢？是學(xué)習(xí)？是逛街？是上網(wǎng)？或是兼職？??近日，針對大學(xué)生課余時(shí)間安排這個(gè)話題，同時(shí)也為了了解自己身邊同學(xué)的課余活動狀況，． 調(diào)查目的通過一定的調(diào)查研究，進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時(shí)間分配情況，同時(shí)為提高學(xué)生時(shí)間利用效率提供幾點(diǎn)建議。三．調(diào)查存在的問題樣本容量偏小，不具有十分廣泛的代表性。四． 調(diào)查結(jié)果分析 調(diào)查表明，約有80%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時(shí)間使用存在一些問題，只有20%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少，可以忽略?，F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，他們對業(yè)余生活并沒有明確的概念，因而也沒有明確的安排、計(jì)劃，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的，也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該怎樣豐富。他們因?yàn)榱?xí)慣了高中的高壓生活，反而不適應(yīng)大學(xué)的寬松環(huán)境，因此對一切都顯得茫然無措，無所適從。一方面，很多閑置的時(shí)間，很多要做的事情，卻不知道怎么開始，如何去做；很多的知識要去掌握，很多的技能需要學(xué)習(xí)，卻不知道怎么獲得，如何習(xí)得。另一方面，尤其是當(dāng)與高中生活對比的時(shí)候，大學(xué)生活相對自由，缺乏必要的約束，缺乏自制力，不善于安排生活，掌控時(shí)間的學(xué)生利用課余時(shí)間效率變低。另外，關(guān)于課余學(xué)習(xí)時(shí)間，10%的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間小于等于2小時(shí)，55%的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間為2至5個(gè)小時(shí)，32%的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間為5至8個(gè)小時(shí)，只有3%學(xué)習(xí)時(shí)間超過八小時(shí)。根據(jù)以上的數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生的課余時(shí)間主要用于游戲娛樂，而用于學(xué)習(xí)的時(shí)間卻明顯偏少。然而現(xiàn)在的大學(xué)生過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)，男生通常被戲稱是游戲?qū)I(yè)的，女生則被成為是電影專業(yè)的。這說明了大多數(shù)的大學(xué)生的不愿意參加社會實(shí)踐活動，缺少社會經(jīng)歷，因此社會交際能力不足。五．我的建議，制定符合自己特點(diǎn)的時(shí)間計(jì)劃安排人生有了目標(biāo)，生活才有動力。制定符合自己特點(diǎn)的時(shí)間計(jì)劃安排，我們可以監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)，也可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成果。不僅要花時(shí)間娛樂放松，更應(yīng)該花時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會既學(xué)得開心又玩得盡興，只有勞逸結(jié)合，才能達(dá)到學(xué)習(xí)和娛樂的最佳平衡。因此，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，更要積極參加社會實(shí)踐活動，不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽，同時(shí)也要走出校園，參加各種兼職和實(shí)習(xí)活動。附錄：調(diào)查問卷關(guān)于大學(xué)生課余時(shí)間安排的調(diào)查問卷 ()篇五：對于大學(xué)生道德觀問題的調(diào)查報(bào)告(思修作業(yè))西南大學(xué)學(xué)生道德問題及出現(xiàn)原因 調(diào)查報(bào)告學(xué)院：文學(xué)院班級：漢語國際教育班調(diào)查人：畢波（2220***）劉奕（2220***）敖興（2220***）郭文彧（2220***）吳宇飛（2220***）我國的改革開放在帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也帶來各種各樣的倫理道德思想，其中，既有精華、又有糟粕。因而，在這一時(shí)期，中國社會開始了重塑適合于當(dāng)代、適合于自身的道德體系的進(jìn)程，這是一個(gè)艱難漫長而充滿動蕩的過程。在這樣的大背景下，大學(xué)生作為國家培養(yǎng)的高級專業(yè)人才，作為社會新思想的前沿群體，其道德水平的高低將對整個(gè)社會道德體系的重塑工程產(chǎn)生重要影響。對大學(xué)生道德狀況的總體評價(jià)，我認(rèn)為，大學(xué)生道德主流是積極、良好的，他們對道德失范現(xiàn)象極為不滿，但由于市場經(jīng)濟(jì)中一些不良思想的影響，高校辦學(xué)形式的多元化，學(xué)生人數(shù)的劇增，學(xué)校管理方式的滯后，使得大學(xué)生群體的道德狀況存在著一些不盡人意的地方。大學(xué)生作弊的現(xiàn)象在大學(xué)里已經(jīng)是無爭的事實(shí)，考試作弊、抄襲作業(yè)和論文等在不少大學(xué)生的心目中不再是那么不光彩的事，已經(jīng)習(xí)以為常，且作弊的手段越來越高超，如運(yùn)用高科技手段作弊，雇傭“槍手”代考等，他們完全忘記了學(xué)院的規(guī)章制度，忘記了道德對他們的約束。大學(xué)生離開親人來到大學(xué)，面對陌生的環(huán)境，他們有結(jié)交朋友的迫切愿望，但在校園中大學(xué)生的孤獨(dú)感比較嚴(yán)重，主要是相互之間缺乏信任和缺少誠意，使友情淡化，為一點(diǎn)小事大動干戈。此外對戀愛問題的處理更是缺乏誠信，缺乏責(zé)任感。白馬非馬，戀愛非愛，大學(xué)生談戀愛只是為了獲得經(jīng)驗(yàn)。更有甚者，用情不專，三角戀愛，或者第三者插足，由此引發(fā)的打架事件在高校已屢見不鮮。網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來豐富的信息和知識，但在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，存在不少道德問題。上網(wǎng)可以以網(wǎng)名代替真實(shí)的姓名，也可以在道德行為上漠視權(quán)威、忽視規(guī)則，這就使大學(xué)生的道德意識弱化，責(zé)任感淡化。而且互聯(lián)網(wǎng)上的電腦黑客色情網(wǎng)絡(luò)犯罪急劇上升，不斷侵襲和腐蝕著大學(xué)生的思想，加上一些大學(xué)生自控力弱，往往出于好奇和沖動的心理，刻意尋求色情暴力信息，長期沉迷于互聯(lián)網(wǎng)中，導(dǎo)致道德意識弱化，形成人格障礙，甚至走上不歸路。大學(xué)生在道德評價(jià)上往往采取雙重標(biāo)準(zhǔn)，突出表現(xiàn)是以自我為中心，只考慮自己，不樂于助人；只求權(quán)利，不盡義務(wù)；希望別人尊重自己，卻不能以禮待人；對別人要求高，對自己要求低。公德失范，審美情趣錯(cuò)位。亂刻亂畫、破壞公物，上課接電話、發(fā)短信，在宿舍玩牌、喝酒，在外通宵上網(wǎng)，夜不歸宿??一些學(xué)生的不文明行為已經(jīng)發(fā)展到拐騙偷盜的犯罪邊緣（偷盜手機(jī)、筆記本電腦等，撿到別人的東西拒不承認(rèn)），損人利已反而怡然自得。例如語言粗野成為時(shí)髦；宿舍里狂喊亂嚎，放蕩不羈，這些有悖于大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)，很多大學(xué)生卻樂此不疲，陶醉于此。（二）原因分析根據(jù)調(diào)查情況，大學(xué)校園里的種種道德問題，已經(jīng)嚴(yán)重影響著學(xué)生的身心健康發(fā)展，影響著大學(xué)的育人環(huán)境。第二篇：思修 調(diào)查報(bào)告思修課外活動總結(jié)關(guān)于大學(xué)生理財(cái)觀念的調(diào)查一、調(diào)查小組二、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查問卷追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的大學(xué)生們，如饑似渴地汲取著來自書本或社會的養(yǎng)分，規(guī)劃未來的美麗藍(lán)圖，注重現(xiàn)實(shí)，因此希望自己多一種武器，來應(yīng)對以后充滿挑戰(zhàn)的人生。大學(xué)生理財(cái)?shù)脑竿謴?qiáng)烈，對理財(cái)知識的學(xué)習(xí)也興趣濃烈，但對于究竟該如何理財(cái)，多數(shù)人仍是懵懵懂懂。首先明確調(diào)查的目的：研究大學(xué)生的理財(cái)觀念，并從中找尋合適的理財(cái)思路。調(diào)查范圍：在校大學(xué)生。調(diào)查時(shí)間：持續(xù)一個(gè)月。調(diào)查中所經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，需要進(jìn)行合理的安排，因此我們小組的10余名同學(xué)根據(jù)自身?xiàng)l件因素規(guī)劃了調(diào)查任務(wù)，其中：7名同學(xué)做前期的問卷調(diào)查，7名同學(xué)做后期的數(shù)據(jù)整理總結(jié)。您平均一個(gè)月的可支配費(fèi)用是A 500元以下B 500700元C 7001000元D 1000元以上***0100A、500元以下B、500700元C、7001000元D、1000元以上7774系列12921此題意在調(diào)查學(xué)生平均可支配費(fèi)用的多少，由數(shù)據(jù)可反映學(xué)生在校的生活水平，以及對吃用方面和基本生活之外的費(fèi)用的使用的可能性分析。在題目中選項(xiàng)的最低費(fèi)用也基本可以達(dá)到，還有一些剩余可供學(xué)生自由支配。由此我們認(rèn)為，大學(xué)生遠(yuǎn)離父母，經(jīng)歷自己完全管理自己的生活，有了自由，也有了對錢財(cái)管理的意識，懂得生活上費(fèi)用的安排，也會因此了解父母掙錢的不易，現(xiàn)在離開家，思念親人，更懂得了父母的辛苦，在未來的學(xué)習(xí)工作上會更懂得理財(cái)?shù)闹匾?。學(xué)生獨(dú)自離開家長，生活上大大小小的的支出都要經(jīng)自己手，這一定比以前“飯來張口，衣來伸手”的生活感觸的多，也由此我們能感受到錢的來之不易，我們會學(xué)會珍惜，學(xué)會疼惜父母，學(xué)會不亂花錢。當(dāng)我們掙到人生的第一桶金時(shí)，我們一定會感到莫大的喜悅與成就感，也會為如何管理自己的財(cái)產(chǎn)做出更詳細(xì)的規(guī)劃。成長為大學(xué)生，我們不僅要管理自己的飲食，還要不時(shí)添加生活用品，這在以前的生活中是不需要過多考慮的，因此學(xué)生也要學(xué)會控制著方面的理財(cái)問題，珍惜生活用品，學(xué)會考慮用品的性價(jià)比，這是不僅現(xiàn)在也為將來工作生活打下的基礎(chǔ)。合理利用圖書館的資源也是不錯(cuò)的選擇，總之，在快樂學(xué)習(xí)生活的同時(shí)不要忘了學(xué)會珍惜。而外出旅游增長見識也是好事，但也要注意安全，合理安排時(shí)間，地點(diǎn)。您平常有記賬呵計(jì)劃預(yù)算的情況嗎A沒有 B有，但沒有實(shí)際執(zhí)行 C有并認(rèn)真執(zhí)行***2001265619A、沒有系列1有B按、預(yù)有算，執(zhí)但行沒C、執(zhí)有行并認(rèn)真存在消費(fèi)的趨向以及進(jìn)行了消費(fèi)活動之后，大多數(shù)的大學(xué)生是不會采取“記賬”的方法的，少數(shù)有心的同學(xué)會堅(jiān)持記下自己的每一筆開支，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的數(shù)字最能引進(jìn)人對金錢的思考，在消費(fèi)之后，反思一下自己為什么花錢，為什么會買這些東西，是否可以避免浪費(fèi)不必要的金錢，在養(yǎng)成這一習(xí)慣之后，花錢之前就會有規(guī)劃，就能更加有效的利用金錢，即是一有限的資源創(chuàng)造無限的價(jià)值。利用簡單的會計(jì)方法來理財(cái)：學(xué)會記帳和編制預(yù)算這是控制消費(fèi)最有效的方法之一，遵守一定的生活消費(fèi)原則，要保證良好的資產(chǎn)流動和富余的支付能力，從改變習(xí)慣開始，使自己的頭腦精明起來。此調(diào)查結(jié)果表明了大多數(shù)的大學(xué)生對大學(xué)生理財(cái)?shù)睦斫廨^為周全。學(xué)會合理利用自己的財(cái)產(chǎn)，使它進(jìn)一步增值，是我們?nèi)谌肷鐣囊环N進(jìn)步。您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生適當(dāng)處理財(cái)務(wù)的方式A不做處理，花多少是多少B存入銀行C作為投資資本D 作為創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)******14B、存入銀行系列1理，A、多花不少多作少處是資C本、基，作金如為股投票資創(chuàng)D、業(yè)作的為基日礎(chǔ)后E、其他該調(diào)查提出的問題是大學(xué)生對適當(dāng)處理財(cái)務(wù)的選擇方式。另有一些日認(rèn)為不做處理，花多少是多少,或作為日后創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，少數(shù)日認(rèn)為應(yīng)作為投資資本，如股票基金。只有少數(shù)大學(xué)生還沒有明確的處理財(cái)務(wù)的方式。您所掌握的理財(cái)知識的來源A媒體、銀行的宣傳B金融理財(cái)?shù)膶I(yè)課C學(xué)校講座D自己看書或經(jīng)人介紹E有興趣了解卻不知途徑F沒有興趣***566354系列1188A行、的媒宣體傳、銀6C、題學(xué)講校座的專的B專、修業(yè)金課課融或理選財(cái)或D聽、他自人己介看紹書解E卻、不有知興途趣徑了F、沒有興趣此題意在調(diào)查學(xué)生從哪種渠道了解理財(cái)知識，以便建議相關(guān)人員組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹R。媒體、銀行的宣傳有時(shí)為了吸引人而造成對購買者的盲目吸引也有害處，26%的人雖然有興趣卻不知從何了解相關(guān)信息。如果學(xué)校里設(shè)置專門關(guān)于個(gè)人財(cái)務(wù)管理的知識講座，您的態(tài)度是 A有興趣，會去B有興趣，但不去C興趣不大 D 沒有任何興趣******系列1A、有興趣，會去C、興趣不大B、有興趣，不會去D、沒有興趣此題意在調(diào)查大學(xué)生對理財(cái)?shù)呐d趣，結(jié)果表明大多數(shù)人對理財(cái)抱有興趣，但因?qū)碡?cái)知識的不了解，而對參與相關(guān)講座熱情不高。調(diào)查心得這次活動終于圓滿結(jié)束，我們感觸良多，從被調(diào)查者的態(tài)度中我們揣摩出當(dāng)代大學(xué)生對于金錢，對于理財(cái)有了更多的興趣，思想觀念的進(jìn)步，但存在的弊病也很明顯，下面一一舉出。從青年大學(xué)生所處的社會環(huán)境看，當(dāng)代大學(xué)生正處在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放的歷史條件下，正置身于利益主體多元、思想道德多元和價(jià)值取向多元的歷史