【摘要】冀教版八年級(jí)(下)20.1平移(一)說(shuō)課教案秦皇島市十八中學(xué)陳桂華冀教版八年級(jí)(下)平移(一)說(shuō)課教案秦皇島市第十八中學(xué)陳桂華大家好!
2025-02-10 17:55
【摘要】《梯形的性質(zhì)》教案授課人:郭朋朋教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、理解梯形、等腰梯形、直角梯形的概念.2、探索并掌握等腰梯形的性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.3、初步學(xué)會(huì)把梯形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為平行四邊形與三角形的問(wèn)題來(lái)解決.過(guò)程與方法:1、通過(guò)觀察、猜想、操
2025-01-23 02:34
【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等腰梯形兩腰相等的梯形叫做等腰梯形上底下底腰腰ABCD∵AB∥CD,AC=BD∴梯形ABCD是等腰梯形同學(xué)們想一想:等腰梯形還有哪些判定方法?定義判定法定理:同一底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,
2025-01-31 02:00
【摘要】平行線的性質(zhì)定理教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合圖形用符號(hào)語(yǔ)言來(lái)表示平行線的三條性質(zhì)的條件和結(jié)論,并能靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)定理解決有關(guān)問(wèn)題.2.經(jīng)歷探索平行線的性質(zhì)定理的證明,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理能力.3.通過(guò)對(duì)互逆命題、互逆定理的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受事物是可以互相轉(zhuǎn)化的辨證觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)平行線的性質(zhì)教
2025-02-05 07:14
【摘要】梯形一、填空。()。()。只有一組對(duì)邊平行的圖形叫()。(),有一個(gè)角是直角的梯形叫()。()。,一定有兩個(gè)()角和兩個(gè)()角。二、判斷。。()。()
2025-02-05 07:13
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用[教學(xué)目標(biāo)]1.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)關(guān)系式2.能將簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題(建立.一次函數(shù)),從而解決實(shí)際問(wèn)題.3.在應(yīng)用—一次函數(shù)解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性和應(yīng)用的廣泛性.此外,通過(guò)具體問(wèn)題的分析,進(jìn)一步感受“數(shù)形結(jié)合”的思想方法,發(fā)展解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)應(yīng)用意
2025-02-01 21:51
【摘要】第二十章平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握?qǐng)D形的平移兩要素及平移的有關(guān)特征;2、掌握?qǐng)D形的旋轉(zhuǎn)兩要素及旋轉(zhuǎn)的相關(guān)特征;3、能作出簡(jiǎn)單的平面圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后的圖形;4、掌握中心對(duì)稱圖形的識(shí)別與成中心對(duì)稱的有關(guān)特征;5、體會(huì)圖形的基本變換(軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn))間的相互聯(lián)系。復(fù)習(xí)內(nèi)
【摘要】梯形知識(shí)與技能:;的方法。教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法:、猜想、證明的探索過(guò)程,感受研究問(wèn)題的方法;形和平行四邊形的過(guò)程,體會(huì)將復(fù)雜問(wèn)
2025-02-10 00:54
【摘要】英語(yǔ)八年級(jí)下翼教版Unit8Saveourworld單元教案Lesson57:Let’sCleanUp!TeachingContent:Masterywordsandexpressions:yard,rubbish,pickup,bit,abitof,bigOralwordsandexpressions:ga
2025-02-01 14:00
【摘要】平行線的性質(zhì)定理教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合圖形用符號(hào)語(yǔ)言來(lái)表示平行線的三條性質(zhì)的條件和結(jié)論,并能靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)定理解決有關(guān)問(wèn)題.2.經(jīng)歷探索平行線的性質(zhì)定理的證明,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理能力.3.通過(guò)對(duì)互逆命題、互逆定理的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受事物是可以互相轉(zhuǎn)化的辨證觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)平行線的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)
2025-02-05 07:29
【摘要】平面圖形的鑲嵌說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是冀教版數(shù)學(xué)八年級(jí)(下)教材第二十二章《思辨》的第九節(jié)——平面圖形的鑲嵌.下面我將分四個(gè)部分向大家匯報(bào)一下:我是打算怎樣上和為什么這樣上這節(jié)課.讓我們來(lái)看一看教材分析一、教材分析.(一)地位和作用平面圖形的鑲嵌內(nèi)容安排在本章的最后,在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角形
2025-02-10 09:23
【摘要】第二十章平移與旋轉(zhuǎn)滑梯小火車轆轤上的水桶大廈里的電梯首先我們來(lái)觀察現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象:?jiǎn)栴}:人坐在開(kāi)動(dòng)的火車?yán)?、站在電梯里是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢?水桶是怎樣運(yùn)動(dòng)的?升旗儀式電梯上的人思考問(wèn)題:形狀和大小不變,只是位置發(fā)生了改變.
2025-02-10 15:17
【摘要】分式方程教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生更加深入理解分式方程的意義,會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生檢驗(yàn)解的原因,知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法重點(diǎn)難點(diǎn):1.了解分式方程必須驗(yàn)根的原因;2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí),提高學(xué)生觀察能力和分析能力。教學(xué)過(guò)程:一.復(fù)習(xí)引入解方程:(1
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能目標(biāo):歷探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程.在簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)和說(shuō)理過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生初步的合情推理能力,主動(dòng)探究習(xí)慣,逐步掌握說(shuō)理的基本方法.,正方形的判別條件.(二)過(guò)程與方法目標(biāo)1、在直觀操作和簡(jiǎn)單的說(shuō)理活動(dòng)中探索正方形有關(guān)性質(zhì)和判別條件的過(guò)程。2、在簡(jiǎn)單說(shuō)理過(guò)程中,發(fā)展學(xué)生的推理能力,使
2025-02-11 08:46
【摘要】正方形(2)教學(xué)目標(biāo):1.掌握正方形的判定方法。2.通過(guò)運(yùn)用正方形的判定解題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和觀察能力。3.通過(guò)正方形有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),感受完美的正方形的圖形美和語(yǔ)言美。重點(diǎn):正方形的判定方法.難點(diǎn):正方形判定方法的應(yīng)用.一、預(yù)習(xí)新知:(課本101100pp?)1、復(fù)習(xí)(1)矩形、菱形是怎樣的特殊平行四
2025-01-21 20:44