北京課改版語文七下春同步測試-在線瀏覽
2025-02-05 06:35本頁面
【正文】 著、趟著、打兩個滾，踢幾腳球，賽幾躺跑，捉幾回迷藏。 學習作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。 《春》 同步練習（學案） 學習目標 流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。 體會擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語言。 第 一部分： 預習導學 熟讀課文，把握課文內容，體會作者的感情。 B 鳥兒將巢安要繁花 嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清翠的喉嚨，唱出宛轉的曲子。 D 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去?，F(xiàn)代散文家、 _______、_______。 將文章結尾的三個排比比喻段工整地抄在下面方格內 ；并 仿照 這 三段，以“秋天”為對象寫 三 個句子。 作者按照盼春、繪春、頌春的順序描繪春天，在描繪中，依次描繪了五幅美麗的 圖畫，分別是 _______、 _______、 _______、 _______、 _______ 。 精美文段賞析： 雨是最尋常的，一下就是三兩天。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 （ 2） “斜織”一詞表現(xiàn)春雨的什么特點？ _________________________________________________________________________ （ 3） 文中寫了什么自然景物？各有什么特點？ _________________________________________________________________________ （ 4） 解釋下列詞語在句子中的意思： 黃暈： ________________________________ 烘托：____________________________ 靜默： ________________________________ （ 5） 下列語句從不同角度寫出了春雨特點，請用恰當?shù)脑~語把春雨的特點概括出來，寫在括號內： A、雨是最尋常的，一下就是三兩天。（ ） C、人家屋項上全籠著一層薄煙。 （ 8） 從遠、近角度看，這段文字對景物描寫的順序是（ ） A、由遠及近，有動有靜 B、由近及遠，有動有靜 C、由近及遠，有靜有動 （ 9） “像牛毛，像花針，像細絲”使用了 _____________________的
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