小班美術(shù)活動(dòng)教案：一瓶花-在線瀏覽
2024-10-14 16:44本頁(yè)面
【正文】 小的底板紙，每張紙上已貼好用報(bào)紙剪成的花瓶。你覺(jué)得哪種顏色的花最好看?(幫助幼兒梳理并意識(shí)到花有各種各樣的顏色，每一種都很好看。指導(dǎo)幼兒嘗試用語(yǔ)言表述：花朵有圓圓的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的、大大的、小小的。二、欣賞梵高作品《向日葵》，體驗(yàn)一瓶花如何表現(xiàn)在畫紙上．今天老師帶來(lái)了一瓶花的畫。分析：此環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)花朵的不同色彩及其給人的不同視覺(jué)感受。三、認(rèn)識(shí)印畫材料，討論蔬菜印畫的方法．今天我們要用蔬菜來(lái)印出一瓶花。)它好像什么?我們要用它們蘸上顏料來(lái)印出各種顏色和形狀的花朵。抓住上面，在自己喜歡的顏料盒中用力蘸一下，想好你要在花瓶的什么位置印，然后向下用力按住再輕輕提起就完成了。．想換一種顏色怎么辦呢?(教師強(qiáng)調(diào)一個(gè)橫切面只能在一種顏色里蘸，用完后要放進(jìn)同色盒中，讓其他幼兒用。分析：培養(yǎng)幼兒正確的用色習(xí)慣非常重要，教師不僅要有交代，還要演示給幼兒看，并在幼兒操作時(shí)注意個(gè)別指導(dǎo)。五、集體欣賞．你喜歡哪一瓶花?為什么猜猜它是用什么蔬菜印的．針對(duì)幼兒在印制活動(dòng)中的常規(guī)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電視機(jī)、錄放機(jī)、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、做個(gè)餅干屋小員工。二、開心分餅干。（1）觀看采購(gòu)員到餅干批發(fā)市場(chǎng)上貨的錄像。感受分類的樂(lè)趣。按顏色及形狀分類。（2）看實(shí)物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。游戲《我喂動(dòng)物吃餅干》。三、神秘禮物。安安全全玩滑梯活動(dòng)目標(biāo)：。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)過(guò)程：，激發(fā)興趣?？?，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯）?，向幼兒介紹滑梯及其玩法。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。(1)兔媽媽：”剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？“(2)兔媽媽：”孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。）活動(dòng)建議：，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法?；顒?dòng)區(qū)活動(dòng)：”我會(huì)玩游戲角，對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。第三篇：小班美術(shù)：剪貼一瓶花（推薦）小班美術(shù)：剪貼一瓶花小班美術(shù)：剪貼一瓶花活動(dòng)來(lái)源:孩子們看著我用剪刀剪出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條、漂亮的花朵、翩翩飛舞的蝴蝶，嚷嚷著也要剪，看著孩子們渴望的眼神，想到他們已在區(qū)域活動(dòng)中學(xué)會(huì)了安全地使用剪刀，于是，我根據(jù)孩子們的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)了《一瓶花》這一活動(dòng)，來(lái)滿足孩子們“我要學(xué)”的愿望。學(xué)習(xí)均勻地涂抹糨糊和壓貼的方法，保持畫面清潔，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。漿糊、抹布?；顒?dòng)過(guò)程：出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察：“小朋友，這一瓶花好看嗎？猜猜看老師是用什么方法做出來(lái)的？”請(qǐng)幼兒討論。把剪好的花瓶擺放在圖畫紙中間的下方，拿出五顏六色的花朵擺在花瓶上方，擺出一瓶漂亮的花，然后再在花瓶和花的反面均勻地涂抹糨糊，放回原位粘貼，并用手掌壓貼好。幼兒操作：（1）提醒幼兒剪時(shí)坐端正，剪刀尖向前，注意安全，剪完后把剪刀、紙屑收放好后才能進(jìn)行粘貼。（3）鼓勵(lì)幼兒大膽選用各種顏色的花朵進(jìn)
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