【摘要】第11課開辟新時(shí)代的“宣言”穿越時(shí)空馬克思恩格斯同學(xué)們,對(duì)上面兩幅畫像你們一定不會(huì)陌生吧?他們就是科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)始人馬克思與恩格斯,他們二人聯(lián)合發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》,標(biāo)志著馬克思主義的誕生,成為世界無產(chǎn)階級(jí)銳利的思想武器。《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以前的工人運(yùn)動(dòng)處于一種怎樣的
2025-01-22 14:52
【摘要】引領(lǐng)時(shí)代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)第22課一、沖出思想的牢籠閱讀教材第一目1、思考:14-19世紀(jì)歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么?2、歐洲四次思想解放運(yùn)動(dòng)的代表人物及觀點(diǎn)。
2025-01-30 23:05
【摘要】第22課北方的民族匯聚課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.請(qǐng)?jiān)凇段鲿x內(nèi)遷各族分布圖》中填出內(nèi)遷的“五胡”民族。2.促進(jìn)民族融合的改革是()A.商鞅變法B.李悝變法C.孝文帝改革D.王安石變法?課堂練習(xí)難點(diǎn)都在這里了,課堂上就把它們解決吧。4.東
2025-02-05 06:23
【摘要】第11課開辟新時(shí)代的”宣言”1、簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)中提出的基本要求。2、講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng),概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、1837年,國(guó)工人提出一個(gè)《》,要求獲得,參與國(guó)家管理,反對(duì)資本
2025-02-02 00:23
【摘要】第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力知道重慶談判,通過學(xué)習(xí)重慶談判期間的國(guó)共兩黨政治的較量的有關(guān)事實(shí),理解中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主所作出的努力,培養(yǎng)依據(jù)基本的歷史事實(shí)分析歷史為的能力。通過了解蔣介石鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)民主運(yùn)動(dòng)的情況、全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)的情況,認(rèn)識(shí)國(guó)民黨獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。過程與方法聯(lián)系舊知識(shí)分析抗戰(zhàn)的國(guó)內(nèi)局勢(shì),結(jié)合有
2025-02-03 00:32
【摘要】第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)目標(biāo)導(dǎo)航1.通過對(duì)重慶談判及談判期間國(guó)共兩黨政治較量史實(shí)的學(xué)習(xí),理解中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主所做出的努力,培養(yǎng)依據(jù)基本歷史史實(shí)分析歷史問題的能力;通過了解蔣介石鎮(zhèn)壓國(guó)內(nèi)民主運(yùn)動(dòng)、全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的史實(shí),認(rèn)識(shí)以蔣介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派實(shí)行獨(dú)裁、發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。2.聯(lián)系以前所學(xué)知識(shí),分析抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的國(guó)內(nèi)局勢(shì),結(jié)合有
【摘要】第22課引領(lǐng)時(shí)代的思考教學(xué)設(shè)計(jì)肅南縣祁豐學(xué)??ㄜ奫教學(xué)內(nèi)容分析]本課的來源于北師大出版社九年級(jí)歷史上冊(cè)世界近代史是資本主義制度產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史,這個(gè)時(shí)期不但在經(jīng)濟(jì)上取得了全所未有的成就,而且在政治制度和思想理論上也取得了巨大進(jìn)步,在科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)上更取得了輝煌成果,人類社會(huì)進(jìn)入到一個(gè)全面發(fā)展與進(jìn)步的新時(shí)代。在思想理論方面,出現(xiàn)了許
2025-02-01 10:08
【摘要】第22課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課內(nèi)容主要要求學(xué)生從兩個(gè)方面來分析:一是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭(zhēng)中為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對(duì)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià),并注意美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行比較,不要混淆;二是從林肯在美國(guó)歷史上的主要活動(dòng)來分析他受到美國(guó)人民愛戴和尊敬的原因。【課文擷英】本課的基本概念和重點(diǎn)語句:【重點(diǎn)精析】
2025-01-22 14:54
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)第4課為民族獨(dú)立而戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)教材內(nèi)容:本課(北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級(jí)上冊(cè)第4課)共有三個(gè)子目,分別是:來克星頓的槍聲、《獨(dú)立宣言》的旗幟、“開國(guó)元?jiǎng)住比A盛頓。第一目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因和開始的標(biāo)志事件,第二目講述《獨(dú)立宣言》的頒布、內(nèi)容、標(biāo)志及評(píng)價(jià),第三目講述美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的斗爭(zhēng)過程(轉(zhuǎn)折、勝利、獨(dú)立)及華盛頓在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中所
2025-02-02 13:50
【摘要】第5課夏商西周的更迭教學(xué)設(shè)計(jì)北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)一、教材分析世界歷史上,只有中華文明五千年延續(xù)不斷,這是我們每一個(gè)炎黃子孫引以為豪的。約公元前2070年,即我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家——夏朝建立之時(shí),我國(guó)古代社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代。在世界古代史上,中國(guó)僅銷遲于古老埃及進(jìn)入文明時(shí)代,是世界四大文明發(fā)源地之一。勤勞勇敢的華夏兒女創(chuàng)造了光輝燦爛的
2025-01-22 08:29
【摘要】引領(lǐng)時(shí)代的思考——?dú)W洲啟蒙運(yùn)動(dòng)第22課北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)上冊(cè)課件蘭州十六中:胡赟影響人類歷史進(jìn)程的四次思想解放運(yùn)動(dòng)14—17世紀(jì)主要思想:人文主義代表人物:但丁、莎士比亞等17—18世紀(jì)主要思想:理性主義代表人物:伏爾泰、孟
2025-01-27 12:06
【摘要】第11課開辟新時(shí)代的“宣言”馬克思主義與中國(guó)、當(dāng)代世界有密切的聯(lián)系,它是如何創(chuàng)立發(fā)展起來的呢?1、簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)中提出的基本要求。2、講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng),概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。一、點(diǎn)擊課程標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)二、漫步歷史長(zhǎng)廊,汲取知識(shí)精華1
2025-01-30 23:01
【摘要】烏衣巷劉禹錫朱雀橋邊野草花烏衣巷口夕陽斜昔日王謝堂前燕飛入尋常百姓家在我們56個(gè)民族的中華大家庭中,還有沒有匈奴、鮮卑、羯、
2025-02-10 14:59
【摘要】22課北方的民族匯聚促進(jìn)民族融合的措施:(1)遷都洛陽.(2)實(shí)行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說漢語,采用漢姓,同漢族通婚.
2025-02-10 07:41
【摘要】第22課北方的民族匯聚〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力通過學(xué)習(xí),能看圖說出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱及其分布地區(qū),學(xué)習(xí)試圖的基本技能;通過列舉北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施,初步具備獲取歷史信息的能力;概述孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。過程與方法首先認(rèn)真閱讀教科書,具體感知這一歷史時(shí)期北方民族融合的史實(shí),在結(jié)合課后收集的民
2025-01-21 21:09