【正文】 們共同制訂了班級公約，明確了每個(gè)同學(xué)的職責(zé)和義務(wù)，以及獎(jiǎng)懲措施。開展“我是衛(wèi)城好少年”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)還在探索階段，還需要不斷完善。就是讓每一位同學(xué)準(zhǔn)備一本心愛的圖書，互相借閱。這樣一學(xué)期下來，每位同學(xué)至少能讀20本左右的書籍。今年，我們班里參加了許多征文比賽，雖說很累，但收獲也不少。沈燁、周楨藝、王澤南等在余姚日報(bào)小記者征文比賽中獲獎(jiǎng)。姚夢云、謝佳穎、沈榆杰三位同學(xué)的習(xí)作刊登在《師生》第5期雜志上。本學(xué)期學(xué)校開展了為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，有“百米長卷，手繪我心”活動(dòng)，“班班有琴聲”口風(fēng)琴比賽；“六一文藝演出”等大型活動(dòng)，無不傾注了我們班主任的心血和汗水。班主任都是多面手，這是在各種活動(dòng)中練出來的。教育的生命在于不斷創(chuàng)新，“問渠那得清如許，為有源頭活水來。鉆研教材，勤學(xué)理論，更新觀念；對班級中的孩子進(jìn)行個(gè)案追蹤，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文。還有一篇語文學(xué)科文論《扎扎實(shí)實(shí)教識(shí)字簡簡單單學(xué)語文》發(fā)表在刊物《基礎(chǔ)教育課程》第二期上。這既是一次機(jī)遇，也是一次挑戰(zhàn)。同時(shí)也需要我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)的配合?！百?zèng)人玫瑰，手有余香。我們的一言一行，影響著孩子們的未來。第三篇：小學(xué)五年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃小學(xué)五年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃1一年之際在于春。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。男生36人，女生12人，由于全班整體的學(xué)習(xí)成績，基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差，能主動(dòng)學(xué)習(xí)的，主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多，而男生人數(shù)是女生的一倍多，所以整個(gè)班級看起來氛太活躍了，如果沒有老師在場的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳，所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的。長期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)；努力，好學(xué)，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，不逃學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、實(shí)施方案紀(jì)律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對待他人。五、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成部分。他們會(huì)為班主任排憂解難。所以，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。學(xué)習(xí)成績差，不遵守紀(jì)律，無心向?qū)W，得過且過。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。七、多與家長溝通教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢單力薄。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。做到及時(shí)與家長溝通，交流，共同教育好學(xué)生。安置好住校生的生活起居。值日生表、座位表上墻。三月進(jìn)行常規(guī)教育。通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。四月對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。組織一次班干部會(huì)議。組織學(xué)生過好六一兒童節(jié)。七月寫好學(xué)生操行評語。小學(xué)五年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃2一、班級基本情況：本班共有學(xué)生44名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童。他們自我意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立能力更高，對于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥，對于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對。因此班主任工作尤為重要。二、工作目標(biāo)：進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。重點(diǎn)工作我將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，是本學(xué)期工作的重點(diǎn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。三、具體措施：（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。積極參加學(xué)校藝體活動(dòng)。四、具體安排：略小學(xué)五年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃3一、班級學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好，所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。二、本期工作目標(biāo)重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未燃。三、工作措施切實(shí)做好班級的安全工作。D開好主題隊(duì)會(huì)，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。采用積分爭優(yōu)的39。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，讓每位學(xué)生都能體會(huì)到我能，我行。小學(xué)五年級第二學(xué)期班級工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，特別是自主管理能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開拓班級工作新局面。我班學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌，他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績上升比較明顯。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差，不愛學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，行為習(xí)慣也很差。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)開始踏上了“自主管理”特色的軌道，收到了一定的效果。進(jìn)一步培養(yǎng)小干部，放手讓他們?nèi)ス芾恚嘀魅我矐?yīng)多作指導(dǎo)。唱好課前一支歌。重視每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。做好學(xué)生日常的安全工作。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行飲食、交通、防火、活動(dòng)等安全教育。四、常規(guī)管理措施在期初讓每個(gè)孩子結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，每周達(dá)到25分就可以換一顆星。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。每月操行分上墻公布。（2）衛(wèi)生委員和每天的保潔小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。（3）利用上午課間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)生心理健康教育隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。（2）、不帶任何利器進(jìn)校。細(xì)水長流，匯成大海。通過讀書，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力！一、指導(dǎo)思想書，應(yīng)該成為人頭腦中最精美的填充物。因此，我班結(jié)合學(xué)校的“書香班級”建設(shè)計(jì)劃，制定切合班級教學(xué)實(shí)際的讀書計(jì)劃。好習(xí)慣。小聲默讀老師推薦的書目，或者自己選擇的書目。每天下午圖書室開放1小時(shí)。每周兩節(jié)閱讀課，老師指導(dǎo)閱讀方法或者課上交流。根據(jù)學(xué)生的需要和興趣，選擇書籍，如名篇精讀，優(yōu)秀童話故事，小學(xué)生課外閱讀一百篇等，開闊學(xué)生的視野。3．運(yùn)用積累，啟發(fā)創(chuàng)造經(jīng)過一段時(shí)間的讀、摘、記，學(xué)生定會(huì)通過讀書而有所思，有所悟。4．開展活動(dòng)，持之以恒在讀書期間，開展豐富多彩的活動(dòng)。與書共舞，做一個(gè)快樂的讀書人！四、閱讀書目：學(xué)校推薦的各種必讀書目和選讀書目和學(xué)校要求誦讀的古詩文等。自己喜歡的書目、家長推薦的書目。學(xué)校圖書室定時(shí)開放。六、閱讀指導(dǎo)：本學(xué)期以“走近歷史”為核心，選擇四本圖書指導(dǎo)學(xué)生開展主題閱讀活動(dòng)。培養(yǎng)每個(gè)孩子從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。三、讀書口號：讀書成就夢想。班級圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。在父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。