【正文】 豐富學(xué)生情感、凈化學(xué)生心靈、指導(dǎo)學(xué)生成長的作用。我們先后組織了寫字比賽、作文比賽、繪畫手工賽、歌詠比賽，迎“六一”書法繪畫展等活動(dòng)。三、取得的成效一直嚴(yán)格過程管理。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。以競賽和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教學(xué)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。為更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我們一如既往加大對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)比例，對(duì)在期末考試中取得前五名的學(xué)生學(xué)生購買了七百元的學(xué)習(xí)用具進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。四、存在的問題及后期工作打算繼續(xù)深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)，我們將以此作為一項(xiàng)工作長期開展下去，更新教師的觀念，促使學(xué)生健康發(fā)展，提高學(xué)校教育質(zhì)量。學(xué)生成績不太穩(wěn)定有待教師經(jīng)常反思自己的教學(xué)工作，總結(jié)自己的教育成敗。新光小學(xué)2012年7月3日第二篇：2010～2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)電子商務(wù)組：沈麗偉伴隨著抗震加固工作的臨近，2010～2011學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作也將圓滿結(jié)束，本學(xué)期是緊張忙碌的。本學(xué)期我本著一貫踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，從沒給任何人增添麻煩，自己的工作盡心，全力完成。教學(xué)中，深入鉆研教材，不斷求新，求變。選擇貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的任務(wù)，如在任務(wù)中設(shè)置“快速制作校歷”；在各班要召開主題班會(huì)時(shí)安排PPT中音樂的添加和播放的設(shè)置，使學(xué)生能獨(dú)立完成主題班會(huì)PPT的制作、背景音樂的嵌入式播放（不用切換窗口）。通過巧妙安排任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生在每一次課上都能學(xué)到實(shí)用的內(nèi)容。課改過程中注意教師角色的轉(zhuǎn)變。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，全方位提升學(xué)生專業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)和自信心。同時(shí)加強(qiáng)考證促學(xué)，輔導(dǎo)高一計(jì)網(wǎng)班的21人參加計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。加班加點(diǎn)，利用一切可用時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。并主動(dòng)應(yīng)用到教學(xué)工作中。同本組同事共同背課，參加聽評(píng)課，在聽課過程中向同事學(xué)習(xí)。積極進(jìn)行招生，參與校園開放日活動(dòng)，參加網(wǎng)管員考試輔導(dǎo)和監(jiān)考工作。受學(xué)校委托編寫《avid非線編》課標(biāo),進(jìn)一步完善校本教材《非線編Avid》。參與新專業(yè)——數(shù)字影像的研討和課程設(shè)置研討會(huì)。與同事合作的論文《探索avid非線編教學(xué)模式》和論文《項(xiàng)目式教學(xué)法在《常用工具軟件》實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用》均榮獲中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)審全國三等獎(jiǎng)。在教學(xué)中注重德育教育，千般耕耘，一點(diǎn)成績：德育論文《新課改下中職班主任工作的探索》獲全國班主任創(chuàng)新實(shí)踐論文二等獎(jiǎng)。《中職育人需樹立大美育觀》一文發(fā)表在《現(xiàn)代教育報(bào)》（3月18日第五版）。《我心飛揚(yáng)，路在腳下》獲校主題班會(huì)評(píng)選二等獎(jiǎng)。繼續(xù)參加全國“十一五”教育部規(guī)劃課題“尊重教育”的研究工作，并努力將理念滲透到教育實(shí)踐中去。同本組同事共同背課，參加聽評(píng)課。2010～2011學(xué)年第二學(xué)期即將畫上句號(hào)，能力有限，努力無限。第三篇：2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)2011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校教導(dǎo)處2011學(xué)年第二學(xué)期，我校教學(xué)工作在上級(jí)主管部門的直接指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，認(rèn)真貫徹“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”的教育宗旨，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。2011學(xué)年我校在教學(xué)管理上主要圍繞以下方面開展工作。工作計(jì)劃是新一期工作的起點(diǎn)。全期認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，使各項(xiàng)工作有條不絮、按部就班。新學(xué)期，我校教學(xué)工作繼續(xù)完善教育教學(xué)管理制度。成立高低級(jí)組及語數(shù)教研組。機(jī)構(gòu)成員勤聽課，勤指導(dǎo)，勤檢查，積極指導(dǎo)教師日常教學(xué)工作，全力支持教師開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。3．加強(qiáng)常規(guī)工作檢查力度。同時(shí)利用教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流，使教師在活動(dòng)中不斷提高。二．以教研促教學(xué)，走教研新路子，培養(yǎng)骨干教師，提高教師業(yè)務(wù)水平。新學(xué)期繼續(xù)以創(chuàng)新教學(xué)．開放式教學(xué)，自主探索教學(xué)為主導(dǎo)，大膽開展新的課堂教學(xué)模式的研究，在一年級(jí)語數(shù)科目分別開展了“識(shí)字教學(xué)的教法研究”及“讓自主探索，合作交流走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂”等課題研究。多次舉行教學(xué)公開課．專題研討和教學(xué)開放周等活動(dòng)。使我校初步形成了以教研中心．教導(dǎo)處為龍頭，各班級(jí)為試點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，大膽償試的教研新局面。為迅速提高我校青年教師的業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育事業(yè)，我校進(jìn)一步加大了青年教師的校本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，組織青年教師參加骨干教師培訓(xùn)。以教研活動(dòng)促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，調(diào)動(dòng)青年教師的積極性，為青年教師提供展示業(yè)務(wù)水平的舞臺(tái)，迅速提高我校青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三．因材施教．發(fā)展興趣，促個(gè)性,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。各班進(jìn)一步加強(qiáng)了尖子生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,建立尖子生跟蹤檔案，實(shí)行層級(jí)管理，并定期舉行各學(xué)科競賽．綜合知識(shí)比賽。通過一期來的努力，我校學(xué)生在參加市．鎮(zhèn)組織的各類活動(dòng)．比賽中成績突出，多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。四．今后工作設(shè)想。完善教學(xué)檢查管理工作制度，促進(jìn)教育教學(xué)上新臺(tái)階。3．進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生興趣提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)。第四篇：2004第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)2004——2005第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)佛山市冼可澄紀(jì)念學(xué)校2005年7月2005年7月9日，冼可澄紀(jì)念學(xué)校的