【正文】 lash舞臺中輸入符號，一直是個難題，特別是數(shù)學(xué)公式，輸入往往很費(fèi)事。一般來講，各種字母和數(shù)字用Times New Roman字體（字母為斜體），各種運(yùn)算符號（包括特殊的符號如∑）用Symbol字體。字號大小自己調(diào)節(jié)到合適就可以?！翰襟E02』用截圖工具選取這段數(shù)學(xué)式子,將這段公式截下來,這樣就轉(zhuǎn)換成了圖片的一部分。下面我們重點(diǎn)介紹另外一種方法。如圖220所示。182。Q182。x+182。z247。dV=242。Pdydz+Qdzdx+Rdxdy248。S第一步：新建文件并復(fù)制粘貼備用符號。如圖221所示。、W 四個符號復(fù)制粘貼到舞臺上。圖222 數(shù)學(xué)符號輸入第二步：將以上四個符號分別做成四個元件備用。圖223 選擇【修改】︱【分離】命令 圖224 分離數(shù)學(xué)符號『步驟02』將∫、∑、182。如圖225所示在舞臺中單擊∫，選中它，選擇【修改】︱【轉(zhuǎn)換為元件】命令，點(diǎn)擊得到如圖226所示的結(jié)果。然后點(diǎn)擊確定。用同樣的方法依次將另外三個符號都做成元件。圖225 選擇【修改】︱【轉(zhuǎn)換為元件】命令 圖226 在名稱處輸入積分號 第三步：輸入高斯公式。使用工具箱中的索套工具將它們?nèi)窟x中，選擇【修改】︱【組合】命令，點(diǎn)擊后，將3個積分號組合在一起。用相同的方法，我們再把兩個積分號組合在一起，并在中間畫一個小圓圈，同時將它們也轉(zhuǎn)化為元件。同樣拼出Q對y和R對z求偏導(dǎo)的符號。圖229 拼出P對x求導(dǎo)的符號 圖230 三個相加的偏導(dǎo)符號『步驟03』利用上面的元件組裝出高斯公式。只要有耐心，再加上細(xì)心，一定能做出漂亮的公式。182。Q182。242。231。x+182。z247。dV=242。Pdydz+Qdzdx+Rdxdy248。S3 Rdxdy等符號。圖231 組裝出高斯公式第四步：保存文件。至此，高斯公式制作完畢。第四篇：FLASH自我介紹深 圳 大 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 課程名稱：學(xué)院： 管理學(xué)院班級：升本計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（1）班實(shí)驗(yàn)時間：實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交時間：教務(wù)處制一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求：★實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?。二、實(shí)驗(yàn)過程及內(nèi)容：新建一個場景把背景圖片加入場景中，鎖定輸入相關(guān)文字將文字打散處理，并且每五幀插入關(guān)鍵幀將其他準(zhǔn)備好的素材導(dǎo)入舞臺篇二：flash介紹 flash，是一種創(chuàng)作工具，目前最新的版本為adobe flash professional(2011年發(fā)布)。flash可以包含簡單的動畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序以及介于它們之間的任何內(nèi)容。您也可以通過添加圖片、聲音、視頻和特殊效果，構(gòu)建包含豐富媒體的flash應(yīng)用程序。flash是通過廣泛使用矢量圖形做到這一點(diǎn)的。位圖圖形之所以更大，是因?yàn)閳D像中的每個像素都需要一組單獨(dú)的數(shù)據(jù)來表示。接下來，定義如何以及何時使用各個元素來創(chuàng)建設(shè)想中的應(yīng)用程序。（fla）。在flash基礎(chǔ)中將對舞臺做詳細(xì)介紹。位于較高圖層中的圖形顯示在較低圖層中的圖形的上方；庫面板是flash顯示flash文檔中的媒體元素列表的位置。例如，可以添加代碼以便用戶在單擊某按鈕時顯示一幅新圖像，還可以使用actionscript向應(yīng)用程序添加邏輯。flash包括兩個版本的actionscript，可滿足創(chuàng)作者的不同具體需要。flash包含了許多種功能，如預(yù)置的拖放用戶界面組件，可以輕松地將actionscript添加到文檔的內(nèi)置行為，以及可以添加到媒體對象的特殊效果。完成flash文檔的創(chuàng)作后，可以使用“文件”——“發(fā)布”命令發(fā)布它。然后，就可以使用flashplayer在web瀏覽器中播放swf文件，或者將其作為獨(dú)立的應(yīng)用程序進(jìn)行播放。軟件特性。（swf），該公司聲稱全世界97%的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器都內(nèi)建flash播放器（flashplayer）。篇三：flash個人簡歷制作流程1 個人制作flash簡歷全流程時間過得真快，眨眼間又到了新年。作為畢業(yè)生的你，有否已經(jīng)制作了一份讓自己滿意、讓用人單位滿意的個人自薦表呢？還沒有，不知道怎么做！或者做了，就那么簡簡單單的幾張白紙！沒關(guān)系，本專題正是基于這個目的，向?yàn)橹谱髯运]表而發(fā)愁的畢業(yè)生一步步地介紹自薦表的表現(xiàn)形式及實(shí)例制作過程，希望可以解除大家的煩惱，讓畢業(yè)生們圓滿完成離開母校的最后一課！我們分別為大家準(zhǔn)備了兩種制作方法，一種是運(yùn)用flash,，學(xué)習(xí)用authorware制作簡歷將能夠向用人單位顯示你的制作實(shí)力；如果你喜歡用flash做動畫，希望從事網(wǎng)絡(luò)多媒體行業(yè)，則用flash制作一份精美的簡歷再合適不過了。根據(jù)保留下來的信息，依照自薦表的格式，參考上一屆畢業(yè)同學(xué)的制作，依照自己的能力規(guī)劃出自己自薦表的整體框架，筑建好其結(jié)構(gòu)。要是做到一步算一步，當(dāng)遇到問題時再考慮添加或者減少內(nèi)容，不僅僅事倍功半，還可能要重新制作，得不償失。經(jīng)過分析之后，flash的框架也差不多確定了，四個主標(biāo)題每一個都獨(dú)立生成一個swf文件，然后使用一個主文件分別把它們用loadmoive的技術(shù)調(diào)進(jìn)來；“個人介紹”“我的大學(xué)”、和“求職資料”中的分支主要以文字表達(dá)的方式完成；“相關(guān)作品”作為重點(diǎn)，要突出，動態(tài)效果也只要在這里表現(xiàn)；所有的分支運(yùn)用場景（scene）技術(shù)，各處于自己的場景中，互不干擾；其他細(xì)微的調(diào)整就在制作過程中完成吧。明確工作之后，+r,導(dǎo)入已經(jīng)在photoshop中制作好的圖片界面。下面的內(nèi)容將按“主體篇”、“聲音篇”、“結(jié)尾篇”來完成。不需要震撼的效果，只要一個黑色的背景，加上精心雕琢的詞句，并以打字的效果出現(xiàn)，配上打字機(jī)打字的聲音，簡直妙不可言！制作方法如下新建一個flash文件，按ctrl+m調(diào)出設(shè)置對話框，把背景色設(shè)置為黑色。在“character”選項(xiàng)欄選擇中文字體“宋體”,字體大小為“13”,字體顏色為“黃色”,因?yàn)辄S色跟黑色配合顯眼而不刺眼，有力而不浮躁！如圖3所示。接下來的工作是action的設(shè)置。//在此輸入要給招聘人員看的內(nèi)容計(jì)算所有文字內(nèi)容的長度給i初始值第二幀的代碼每運(yùn)行一次i自加,1,把參數(shù)text里的內(nèi)容逐個傳送給第三幀的代碼是一個if語句，起判斷作用判斷文字內(nèi)容是否已經(jīng)完全輸出，如果完成，則停止，否則繼續(xù)千萬不要忘記把第一層的幀數(shù)延伸到第三幀，否則文字內(nèi)容顯示不了。按ctrl+enter測試一下。之前我們已經(jīng)制作好了”個人簡歷“的主界面，那么先在flash5里把文件打開吧！如圖7所示。選擇文字工具，在場景中的”font“層第一幀上畫出一個適當(dāng)?shù)奈淖州斎雲(yún)^(qū)域，并按ctrl+t調(diào)出文字設(shè)置面板。在”text options“選項(xiàng)欄中把”text type“改為”dynamic text（動態(tài)文字）“,把”variable“改為”multiline（多行）“,把”variable“缺省參數(shù)名改為”text“,并選中右欄最下面的兩個選項(xiàng)”wordwrap“和”selectable“,如圖9所示。在第二幀里加入以下代碼設(shè)置場景中文字內(nèi)容的向上滾動屬性在第三幀加入控制不停地運(yùn)行第二幀，以實(shí)現(xiàn)文字內(nèi)容滾動復(fù)制”text up“mc,改名為”text down“,編輯此mc,修改第二幀的代碼為設(shè)置場景中文字內(nèi)容的向上滾動屬性在”元素庫“里把此兩個mc拖動到主場景，再制作兩個控制按鈕，具體做法就不介紹了，形狀在于個人愛好，這里介紹其中action的設(shè)置。鼠標(biāo)點(diǎn)擊告知目標(biāo)鼠標(biāo)松開告知目標(biāo)復(fù)制向上按鈕里的代碼到向下按鈕中，把”/down“改為鼠標(biāo)點(diǎn)擊告知目標(biāo)鼠標(biāo)松開告知目標(biāo)由于文字內(nèi)容比較多，同時為了方便以后的修改，我們使用flash5的loadvariablesnum（）函數(shù)讀取txt文本內(nèi)容，代碼相當(dāng)簡單,完成了？no!不要忘記輸入文本文件”“,還要記得在文本文件的第一行開頭加入”text=“,對應(yīng)之前第3步中設(shè)置的文本框參數(shù)名”text“.其他分支的內(nèi)容錄入都可以采用這種方式完成，讀者也可以根據(jù)界面來制作帶有滾動條的文本內(nèi)容顯示框。定制適合自薦表風(fēng)格的鼠標(biāo)形狀是否對flash中默認(rèn)的鼠標(biāo)形狀感到厭煩了呢？如果是，（）函數(shù)把它更換成自己喜歡的鼠標(biāo)形狀。如果希望對”十“字作進(jìn)一步的設(shè)置，請全選它，按鍵盤上的”f8“轉(zhuǎn)換為graph（組件）.按ctrl+l打開library（元素庫）,把做好的mcmousesign拖到場景中，按ctrl+i打開instance面板，選擇action,在action中加上以下兩行隱藏默認(rèn)的鼠標(biāo)形狀,true）。如果希望某些場景或者部分幀中恢復(fù)鼠標(biāo)指針，（）函數(shù)。既然是這樣，直接使用平面軟件就可以實(shí)現(xiàn)了，何必使用flash呢？只有將動畫與聲音完美結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮flash的功能，這樣的作品才有意義！接下來我們?yōu)樽运]表加入背景音樂，并為按鈕設(shè)置觸發(fā)聲音。制作一個觸發(fā)發(fā)聲的按鈕按設(shè)計(jì)樣圖中按鈕的形狀用矩形工具在場景中畫一個帶邊框的矩形，拖動鼠標(biāo)選擇整個矩形，按f8,把它設(shè)置為按鈕。在網(wǎng)絡(luò)上看到的一些作品，當(dāng)鼠標(biāo)移動到文字筆畫之間時發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)形狀在閃爍，那就是沒有設(shè)置hit幀的緣故。按ctrl+r,在彈出的對話框中選擇準(zhǔn)備好的按鈕聲音，通常是一些清脆短促的聲音，容易引起人的注意，也可以是淡出的聲音，有一個拖尾效果，給人留下印象。制作好按鈕后，按ctrl+alt+b,激活按鈕，鼠標(biāo)移動到按鈕上，調(diào)試制作的效果，直到滿意為止。結(jié)尾篇臨近結(jié)束，要為細(xì)節(jié)部分作考慮，對局部添加動態(tài)效果，作人性化設(shè)置等等，比如加入幫助（如圖13）、介紹作品的運(yùn)行環(huán)境、硬件要求之類的，大家就發(fā)揮自己的聰明和才智吧！最后的提示長長的falsh電影右鍵菜單并不好看，為了不影響招聘人員的視覺，那么我們把它隱藏起來吧。提醒一下，按ctrl+enter進(jìn)入測試是看不到效果的，必須直接在硬盤上打開swf電影文件才生效。篇四：簡介自我介紹簡介自我介紹篇一：簡介自我介紹本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合