【正文】 法寶。俗話說，病從口入。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光*班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。還給孩子們一個金色的童年。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。五、各月工作安排九月份：文明禮儀我能行、中隊(duì)工作計劃“感恩的心，感謝有你”慶?；顒印懊刻焓畟€道德好習(xí)慣”“文明禮儀之星”十月份：愛國愛家愛學(xué)校2.“我愛紅領(lǐng)巾”建隊(duì)日主題活動暨一年級新隊(duì)員入隊(duì)儀式“健康陽光之星”十一月份：安全環(huán)保常記心“安全環(huán)保之星”十二月份：勤奮好學(xué)我追求“好學(xué)奮進(jìn)之星”一月份：我努力我收獲我成長“我身邊的榜樣”、中隊(duì)工作總結(jié)總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。第四篇：2017年春季學(xué)期三班中隊(duì)工作計劃2017年春季學(xué)期三（2）班中隊(duì)工作計劃李 玉 萍一、指導(dǎo)思想為能盡快建成一支“團(tuán)結(jié)、自律、嚴(yán)謹(jǐn)、友愛”的中隊(duì)，本學(xué)期我中隊(duì)將繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作和少先隊(duì)大隊(duì)工作思路為指導(dǎo)依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。二、班級基本情況和目標(biāo)我班共有學(xué)生38人，整體凝聚力較差，無論是學(xué)生家長還是學(xué)生自身。另外班級學(xué)風(fēng)略顯散漫，戰(zhàn)斗力不足，班級管理團(tuán)隊(duì)沒有發(fā)揮其自身職能作用。三、具體工作最高效率深入到班級，細(xì)致觀察，及時針對性進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生自身的責(zé)任意識。讓其認(rèn)真、用心對待學(xué)習(xí)和生活，具有集體榮譽(yù)感和班級向心力。加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓其成為有禮貌、講誠信、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。定期指導(dǎo)、評價和開展中隊(duì)干部工作。繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓其爭當(dāng)環(huán)保小公民。利用積分制管理，形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。充分利用家委會這一平臺，發(fā)揮班級核心力量。第五篇：2012春季學(xué)期班主任工作計劃班主任工作計劃2012春季學(xué)期班主任工作計劃班主任工作計劃時光荏苒，新的學(xué)期翩然而至。而計劃永遠(yuǎn)走在行動的前面。學(xué)生都來自不同地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和個人素質(zhì)參差不齊。針對這些情況，作為班主任的我有一種強(qiáng)烈的思想理念，讓他們盡快地融入學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生有“以班為家，愛班如家”的理念，而擁有踏實(shí)，積極，守紀(jì)，自信，快樂的心態(tài)。二、以鼓動的方式，用賞識的目光，用愛他人的思德感染學(xué)生。四、多完善其自身素養(yǎng)素質(zhì)。在完成份內(nèi)工作的同時，更好地創(chuàng)新。以朋友老師的身份融入。”六、不經(jīng)意地成為學(xué)生的偶像。作者：危莉蕓 三一班 寫于2011年2月25日【2011春季學(xué)期班主任工作計劃】相關(guān)文章：20102011學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃 | 2011年高二下學(xué)期班主任工作計劃 | 20102011五年級班主任工作計劃 | 20102011第二學(xué)期班主任工作計劃 | 2011年二年級三班班主任工作計劃 | 2011年上學(xué)期小學(xué)三年級3班班主任 | 2011第二學(xué)期高一班主任工作計劃 | 第一學(xué)期小學(xué)五年級班主任工作計劃 | 查看更多 班主任工作計劃本我繼續(xù)擔(dān)任初三（一）班的班主任工作，我的想法是：為了使學(xué)生在在最后的學(xué)習(xí)時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。二、存在問題：我班男女同學(xué)比例差不多，但是大部分男生的學(xué)習(xí)成績都比較差，他們不愛學(xué)習(xí)，而且有的時候還會給你找一些麻煩，為了班級全體同學(xué)都能前進(jìn)，不讓每一個同學(xué)掉隊(duì)，本學(xué)期我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。（1）充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。（2）充分利用團(tuán)支部的活動時間，開展黨團(tuán)知識的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向（3）充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。（2）在學(xué)校舉行的各種活動中，如校級運(yùn)動會，宣傳、表揚(yáng)積極向上的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。（3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。創(chuàng)新教育（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。（2）加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。（3）利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來作出大的成就。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。概括為“一個中心，兩個基本點(diǎn)”。學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。針對以上問題，提出下面計劃。定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不開心的原因。統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。（二）溝通科任，建立互信，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任，有難同當(dāng)。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進(jìn)，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。二．搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn) 這些工作的基本點(diǎn)主要包括。2． 眼操做到人人認(rèn)真，不敷衍。做操認(rèn)真，動作到位。三．抓好學(xué)生心理的基本點(diǎn) 現(xiàn)在的學(xué)生心理問題較多，要及時觀察學(xué)生思想動態(tài)，總的看來學(xué)生心理激蕩的原因無非是以下問題 1． 情感問題 2． 學(xué)習(xí)問題 3． 成長問題 4． 人際問題以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。高二十六班班主任 郭進(jìn)民,男生28人, 抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),很多家庭都是一個小孩,從小多受萬千寵愛,衣食無憂,缺乏學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,學(xué)習(xí)的興趣不濃, 抓好班級管理, ,讓他們終身受益,還要培養(yǎng)他們懂禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律, , 通過衢州晚報小記者活動, 具體措施1 積極做好“家校通”,與家長建立密切聯(lián)系,及時和家長進(jìn)行溝通,把學(xué)校里新情況,告訴家長,把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時讓家長了解,讓家長配合學(xué)校,讓家長配合老師,老師也可以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),把小孩交給老師, , 與其他任課老師做好協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)聯(lián)系和溝通, ,談學(xué)習(xí),談理想, 班級主要活動1 組織做好“” 【20102011五年級班主任工作計劃】的文章 2011年上學(xué)期小學(xué)三年級3班班主任 第一學(xué)期小學(xué)五年級班主任工作計劃 2011年二班班主任工作計劃 高中一年級班主任工作計劃 查看更多 班主任工作計劃本學(xué)學(xué)期我擔(dān)任安樂小學(xué)四年級的班主任工作。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、工作思路以生為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫