“我是校園小衛(wèi)士”主題班會-在線瀏覽
2024-10-14 03:45本頁面
【正文】 1．通過“綠色使者”事跡，激勵學生積極投入環(huán)保事業(yè)。3．引導學生從生活的細微處入手開展環(huán)?；顒?。2．學生課前搜集“綠色使者”的資料，尋找身邊的“綠色使者”。在我們身邊，也有很多人在默默地保護我們生存的環(huán)境，他們被稱為“綠色使者”。2．播放或閱讀故事《綠色使者》。4．學生結合自己查找到的資料交流自己了解的“綠色使者”。三、夸夸身邊的“綠色使者”1．教師播放課前采訪某位“綠色使者”的錄像，或講述他的故事。2．教師：像這樣的故事和人物，在我們的身邊還有很多。3．教師小結：從這些先進事跡中，我們深受鼓舞，我們的家鄉(xiāng)將充滿綠色，我們的生活將充滿希望！四、人人爭做“綠色使者”1．教師：你打算怎樣向“綠色使者”學習呢？2．學生交流。第三篇：我是環(huán)保小衛(wèi)士主題班會我是環(huán)保小衛(wèi)士主題隊會88班 張貴一、活動主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士二、活動目的要求：結合環(huán)保主題“我是環(huán)保小衛(wèi)士”召開的主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并要求學生從我做起愛護環(huán)境，增強民族自豪感、自信心。乙：我是主持人周子睿。乙：因為美化環(huán)境，能造福人類。乙：讓我們處處播撒環(huán)保的種子，爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧！合：88中隊“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題隊會現(xiàn)在開始！甲：同學們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例，聽完下面的事例，相信你一定會有所啟發(fā)的：隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“到此一游”的字跡。隊員3：有的同學亂丟亂扔，隨地吐痰。隊員5：還有的不節(jié)約用水，讓水龍頭久久哭泣。甲：請欣賞小品表演《兩種行為》乙：咱們先有請表演第一種行為的同學上場。甲：下面請表演第二種行為的同學上場。你們在做什么？另一名學生（急忙把噴水槍藏到身后）慌慌張張吞吞吐吐說：“沒做什么，玩呢?！鞍嚅L，水這么普通，有什么可惜的？”班長；“水雖然很普通，作用可不小，水是生命之源，沒有水就沒有生命、沒有萬物、沒有人類。學生回答甲：是?。〉谝环N行為實在讓人反感。乙：第二種行為讓人贊不絕口，他教育了浪費水的孩子，讓他們懂得了節(jié)約用水，水是生命之源。乙：此時，責任催促著我們的行動。乙：同學們，我們應該怎樣做呢？誰來為保護環(huán)境出出金點子呢？（學生舉手發(fā)言）隊員1：我要看有關環(huán)保的書，用知識武裝頭腦。隊員3：我從現(xiàn)在起，要愛護花草樹木，保護有關動物。全 班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！甲：我們是時代的驕子。甲：讓我們用誠摯的心。合：把環(huán)保的種子撒遍神州大地。我找不著吃的，只有到城市 里來了。（嗚——）小隊長：動物們，別難過了，我們小隊是“環(huán)保小衛(wèi)士”，我們有什么可以幫助你們的嗎？小動物合：我們想告訴人們，不要再砍樹了，要多植樹，要不然大自然也會懲罰你們的，砍樹會造成水土流失，會發(fā)大水，空氣污染，會讓人類得上各種疾病。甲：請大家保護好我們的地球吧，保護好我們的森林吧，因為地球是植物的家，是動物的家，是我們大家的家。甲：同學們，讓我們帶著歌聲與微笑把環(huán)保的種子撒遍祖國的四面八方。合：同學們，朋友們，讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界。輔導員講話：同學們，經(jīng)過全體隊員的努力，今天我們的主體隊會開得非常成功。老師希望在今后的日常生活中，能看到你們的綠色環(huán)保行動，為教室的整潔為校園的美化，為我們賴以生存的家園做出自己的貢獻。讓學生在生活中能運用這些常用的禮貌用語進行交流。講文明、懂禮貌是小學生健康成長的需要，也是將來走向社會的必備素質和社會進步的必然要求。二、出示圖片，描述情景圖片一：剛
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