中班主題----我是環(huán)保小衛(wèi)士-在線瀏覽
2025-04-05 12:57本頁(yè)面
【正文】 他們堅(jiān)持不懈進(jìn)行環(huán)保事業(yè)的行為等方面來(lái)談）五、拓展活動(dòng)學(xué)生查找以環(huán)境為主題的紀(jì)念日。二、環(huán)保宣傳卡1．出示多張環(huán)保宣傳樣卡。3．分組制作宣傳卡。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)制作卡片的方法與步驟。并在圖案、文字、形狀等方面給學(xué)生以具體指導(dǎo)。如“芳草依依，大家珍惜”“綠色與生命時(shí)時(shí)相伴，環(huán)境與健康息息相關(guān)”等。5．討論：怎樣讓這張卡片發(fā)揮它的作用？三、我為環(huán)保做廣告教師：剛才我們制作的環(huán)保宣傳卡，是宣傳環(huán)保事業(yè)的一種形式。1．出示各種以環(huán)保為主題的公益廣告。（廣告詞簡(jiǎn)潔、鮮明、醒目、意義深刻；宣傳畫(huà)主題鮮明、要有創(chuàng)意）3．學(xué)生完成第四篇“我的綠色日記”。完成后，在全班交流、評(píng)價(jià)。4．討論：除了寫(xiě)廣告詞、畫(huà)宣傳畫(huà)以外，還可以用環(huán)保廣告的形成。為了樹(shù)立人們的環(huán)保意識(shí)，引起人們對(duì)環(huán)保事業(yè)的重視，我國(guó)還確定了許多以環(huán)保為主題的紀(jì)念日。第三課時(shí)一、導(dǎo)入教師：垃圾處理是我們生活中的難題，水、空氣的污染，甚至動(dòng)植物的生存危機(jī)都跟垃圾有關(guān)。二、身邊的垃圾1．呈現(xiàn)有關(guān)垃圾的照片以及說(shuō)明垃圾危害的資料。3．交流：垃圾的數(shù)量、種類(lèi)、與人們的關(guān)系等問(wèn)題。你認(rèn)為這些處理垃圾的方式合理嗎？還可以怎樣改進(jìn)？提出你們的建議吧！討論后把你的好建議記下來(lái)。如：建議政府部門(mén)多建垃圾回收站；垃圾分類(lèi)回收；對(duì)于那些亂丟垃圾的人，給予重罰，等等。我們除了盡我們的力量去宣傳環(huán)保事業(yè)以及提出我們的建議之外，保護(hù)環(huán)境還應(yīng)該從我做起，從小事做起。（如制作鳥(niǎo)巢、制作廢電池回收箱、拒絕使用一次性用品等）3．小組交流、討論：保護(hù)環(huán)境，我們少年兒童能做些什么呢？應(yīng)該做些什么呢？4．制訂“綠色行動(dòng)指南”。五、“栽”棵綠綠的樹(shù)1．教師：通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，特別是通過(guò)關(guān)注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，我們已經(jīng)做了許多有利于環(huán)保的實(shí)事，如提建議、做廣告等。希望你擁有一片翠綠的小樹(shù)林。3．教師：同學(xué)們前段時(shí)間還真做了不少有利于環(huán)保的實(shí)事。4．教師在教室后面的黑板報(bào)上畫(huà)上青草點(diǎn)綴的山坡圖案。每過(guò)一段時(shí)間評(píng)選出一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。綠色環(huán)保，情系你我
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