【正文】 ，更是一個(gè)思想升華的過程。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。通過對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：第一做人要懂得感恩。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無(wú)論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂！第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛?！皾M招損 謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處，關(guān)系不和睦，總是在抱怨不公平，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心，工作成績(jī)?cè)偻怀?，?duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系，以及做人的道理?！兜茏右?guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人?！痹?jīng)的我便是那樣的人生?！爸烈缃套印保嘈乓环莞乓环堇?，十份耕耘十份利益。首先，它教導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪幸龅叫㈨樃改福褠坌值芙忝?。和大眾相處要平等博愛，并且親近有道德的人，向他學(xué)習(xí)，這些都是很重要的、非做不可的事?！兜茏右?guī)》中談及，孝是善事父母，就是在家里要善事父母。心，即是心里面要念念不忘父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩；待，即是要照顧父母。我們要以這樣的心去做就是善事父母，這是做人的根本?！兜茏右?guī)》里這些“規(guī)矩”看似平常無(wú)奇，但做起來(lái)卻不容易，如果我們認(rèn)真去踐行，給父母開來(lái)的快樂是無(wú)限的，給自己帶來(lái)的收獲也是巨大的，所以，我們從小就要養(yǎng)成好的言行舉止、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，將來(lái)，一定會(huì)有令人意想不到的成就。弟子規(guī)讀后感1這個(gè)暑假，大隊(duì)部給每位同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是寫一篇《弟子規(guī)》的征文，于是，我讓媽媽買了一本《弟子規(guī)》。里面的一句句話語(yǔ)里，都有一個(gè)個(gè)大道理，如：父母呼，應(yīng)勿緩……父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承，讓我們聽父母的話，孝敬父母，遵重長(zhǎng)輩，讓我最受教悔的是孝子王祥，王祥經(jīng)繼母經(jīng)常在他的父親面前說(shuō)王祥的壞話，因此，父親不再像以前那樣寵愛他，并讓他天天地干粗重的活，折磨他，但王祥對(duì)繼母卻毫無(wú)怨言，而且侍奉她更加的周到細(xì)致。有一次，我做錯(cuò)了事，媽媽過來(lái)教訓(xùn)我，我就跟媽媽吵了起來(lái)，看看王祥，他的繼母這么對(duì)他，他都周到的孝順父母，而我，卻為了一點(diǎn)小事和父母吵吵鬧鬧，連王詳?shù)囊稽c(diǎn)也比不上，王祥為了繼母想吃魚，在冬天不顧天寒地凍，下水捉魚，還有一次他繼母想吃烤熟的黃雀，來(lái)刁難，于是王祥就想盡方法，千辛萬(wàn)苦，王祥的真心感動(dòng)了上天，蒼天成全了他，王祥才捕捉到一只黃雀，而且親自燒烤，雙手拿給繼母吃。我要向王祥學(xué)習(xí)，愛父母，尊長(zhǎng)輩，保護(hù)弱小，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)，做一個(gè)有文化有教養(yǎng)的好孩子?？戳隋X文忠的解讀《弟子規(guī)》頗為感慨，我們好像忘了本，我們太世俗，我們?cè)瓉?lái)應(yīng)該這樣，我們是倒退了，這本書讓我們凈化了心靈，我們還能接受，但我們的孩子接受好像不能完全做到，但我們需要這樣做。每個(gè)人，不管你壽命多長(zhǎng)，都只不過是人類生命長(zhǎng)河中的一個(gè)極其渺小的環(huán)節(jié)，今天的長(zhǎng)輩是昨天的小輩，今天的小輩就是將來(lái)的長(zhǎng)輩。我是很孝順的，所以很能接受，每天和父母通電話是必不可少的功課，平時(shí)報(bào)喜不報(bào)憂，會(huì)專程帶父母去玩，掃除父母的一切后顧之憂。一家人都受到我的影響，知道對(duì)老人要哄著的，孩子也會(huì)尊重你好多。弟子規(guī)讀后感3親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。其次是〈出則弟〉，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人說(shuō)閑話。人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很快樂。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到仁的？俗話說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎！只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了！我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎么學(xué)呢？學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，我們要取其精華，去其糟粕，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。弟子規(guī)讀后感4《弟子規(guī)》是清朝的李毓秀寫的。我雖然也會(huì)背，但是我并不明白其中的意義。一，“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行無(wú)懶。我以前總是把爸爸媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。于是爸媽都夸我有禮貌，行動(dòng)快！二，“兄道有，弟道恭，兄弟睦，孝在中。我以前對(duì)弟弟很不好，總是要打他，罵他，他也總是弄我?！蔽蚁嘈胖灰覍?duì)他好，他自然也會(huì)對(duì)我恭敬，爸媽見了也歡喜?！币馑际牵撼燥埖臅r(shí)候要讓長(zhǎng)輩先用餐，走的時(shí)候要讓長(zhǎng)輩先行。外婆，和爺爺奶奶都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子，我聽了非常開心！《弟子規(guī)》真是老祖宗留給我們的精神財(cái)富呀！它教會(huì)了我許多做人的道理。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎。它的意思是：人與人之間，只要是說(shuō)出口的話，就要講信用，不能食言?！币馑际牵簩?duì)人誠(chéng)心誠(chéng)意，本來(lái)不相信，也會(huì)相信了；但對(duì)人虛偽無(wú)信，就是本來(lái)相信的，也再不敢相信了。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見了，羨慕地說(shuō)：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來(lái)。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說(shuō)：“小珍雖沒有來(lái)，但我做到了一個(gè)講信用的人！”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長(zhǎng)大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。弟子規(guī)讀后感6近一段時(shí)間，我和朋友們一起讀《弟子規(guī)簡(jiǎn)說(shuō)》，明白了很多做人的道理。晨則省，昏則定。不論早上，晚上都應(yīng)該探望一下父母，離家，回家都應(yīng)該告訴父母一聲，免得讓父母擔(dān)心。孝順長(zhǎng)輩也是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。我舒服地坐在媽媽背上。我心中很感動(dòng)。我只是享受著父母的關(guān)愛和無(wú)私的奉獻(xiàn)，習(xí)以為常，不知回報(bào)。只要你盡全力去做，父母都會(huì)開心的！出門和回家的時(shí)候和父母打招呼，為父母端茶遞水，關(guān)心父母的身體。弟子規(guī)讀后感7“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首孝弟，次謹(jǐn)信……”我正在大聲讀《弟子規(guī)》一書，感悟里面的精華所在。在這本書中，每一段話都配有一個(gè)相關(guān)的故事，每一個(gè)故事都蘊(yùn)涵著一個(gè)道理，而這些道理就是這本書的精華?！边@句話的意思是：吃飯的時(shí)候，不要挑食，否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良；吃東西還要適可而止，不要暴飲暴食，吃飯過量就會(huì)損傷身體。而我正好，不挑食也不暴飲暴食?！苯逃覀兂龌匾韧ㄖ改福蛔屗麄儞?dān)心；“借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳”是說(shuō)借別人的東西要及時(shí)還，別人向你借東西，若有就借出去，不要小氣……《弟子規(guī)》還有一個(gè)過人之處，就是簡(jiǎn)練。弟子規(guī)讀后感8今天早上我背誦了弟子規(guī)的總敘和入則孝，雖背的滾瓜爛熟，但其中的意思一點(diǎn)也不理解，經(jīng)過訪問同學(xué)，使我明白了：“讀書百遍，其義自見。他的意思是說(shuō)“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹。讀完后是我非常震驚，又非常羞恥，因?yàn)樽约阂郧翱傄詾楦改赴炎约荷聛?lái)不是上天的安排，父母理應(yīng)對(duì)自己好，父母關(guān)心自己是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在大徹大悟，自己的所作所為全是不對(duì)的，真是對(duì)不起父母的大恩大德呀！以后一定要好好的感恩父母，要坐在行動(dòng)上。這一句話是說(shuō)：“和大眾相處時(shí)要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。以前自己非常自私，對(duì)誰(shuí)都不好，別人一對(duì)不起自己，就憎恨他，甚至從不再搭理他，自己還總是自以為是，有一點(diǎn)成績(jī)就不知自己是誰(shuí)了，只知道自己今天學(xué)了，就不學(xué)了。以后一定改這些臭毛病，一定讓好的習(xí)慣代替他。其中有些道理很簡(jiǎn)單，但就是沒有真正去體會(huì)其中的道理。《弟子規(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧，震撼了我的心靈。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到。二、待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛?！皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿。《弟子規(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。弟子規(guī)讀后感10書是人類進(jìn)步的階梯。“冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切……”我最喜歡這一句。它的意思是：帽子要戴端正，衣服的紐扣要扣好，襪子和鞋子都要系好。它讓我明白了：儀表是一個(gè)人美姿的展示，是心靈的窗口，小學(xué)生要培養(yǎng)自己良好的儀表習(xí)慣，就要從穿衣戴帽做起。物雖小，勿私藏；茍私藏，親心傷。東西雖然很小，也不能偷偷私藏起來(lái)?yè)?jù)為己有；如果真的私藏了，品德就有了缺陷，父母知道了，心里一定十分難過。我愛讀書，因?yàn)樽x書可以長(zhǎng)知識(shí)，我一定要多讀書，讀好書。——《弟子規(guī)》我從中讀到了無(wú)論說(shuō)話，還是辦事，都應(yīng)實(shí)事求是。劉德是漢景帝劉啟的十四個(gè)兒子中的一個(gè)。他一生酷愛藏書，曾從民間收集了很多先秦時(shí)期的舊書，并且整理得整整齊齊。劉德收藏古籍，有不少是出了高價(jià)收買來(lái)的，因?yàn)樽詮那厥蓟史贂?，古文書籍比較少見。因此，東漢史學(xué)家班固在編撰《漢書》時(shí)，替劉德立了“傳”，并在“傳”的開頭對(duì)劉德的好學(xué)精神作了高度評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)劉德“修學(xué)好古，實(shí)事求是”?，F(xiàn)在，人們運(yùn)用這個(gè)成語(yǔ)，一般是指從實(shí)際情況出發(fā)，找出事物的內(nèi)部聯(lián)系，探求事物發(fā)展的規(guī)律性。我們老師在說(shuō)話、辦事時(shí)也應(yīng)該實(shí)事求是。和學(xué)生交往時(shí)，說(shuō)一就是一，不能出言而又反悔。這樣別人才會(huì)喜歡你，敬重你。“孝”、“悌”、“仁”、“愛”是《弟子規(guī)》的核心思想。為人處事要講誠(chéng)信，說(shuō)話文明，尊敬他人學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，做到“有則改，無(wú)加警”。《弟子規(guī)》講：“親有疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床。我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)?！笆码m小，勿擅為；茍擅為，子道虧。”我明白了一件事情，哪怕再小，再微不足道，小輩去做之前，也要去征求一下長(zhǎng)輩的意見，不要擅自主張。我們都應(yīng)該遵守道德。第五篇：弟子規(guī)讀后感弟子規(guī)讀后感8篇讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。弟子規(guī)讀后感1因?yàn)閷W(xué)校要求學(xué)生背誦《弟子規(guī)》，我也有機(jī)會(huì)一起和孩子溫習(xí)了《弟子規(guī)》。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有禮貌，尊老愛幼，守信用。他們基本都是獨(dú)生子女，父母基本都是70后和80后，出生于中國(guó)改革開放已有顯著成效后。人類邁向新世紀(jì)的又一頁(yè)精彩篇章是他們所屬的時(shí)代。同時(shí)也迎來(lái)了數(shù)碼時(shí)代的革命性變化。他們都是孩子，生活在了一個(gè)物欲橫流的年代，目前還需要前輩們?nèi)ズ亲o(hù)和引導(dǎo)。孩子們的叛逆與驕橫很大一部分都是長(zhǎng)輩們錯(cuò)誤引導(dǎo)出來(lái)的。而《弟子規(guī)》正好能夠給現(xiàn)代世人好好的上一課。先從總序說(shuō)起。泛愛眾，而親仁。學(xué)而篇》，可以說(shuō)《弟子規(guī)》一書完全融入了儒家的精髓。其次言語(yǔ)行為要小心謹(jǐn)慎，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺。如果還有多余的時(shí)間和精力，就應(yīng)該去好好的學(xué)習(xí)。今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“入則孝”。我們每個(gè)人都來(lái)自于父母，是父母把我們帶到這個(gè)世界，并且含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，所謂“羊有跪乳恩”，為了孩子，父母可以犧牲一切，甚至于自己的一生，而我們要做的就是知恩感恩?！案改负簦瑧?yīng)勿緩。父母教，須敬聽。這些都是我們?nèi)粘Ｐ袨橹凶袷匦⒌赖幕疽?guī)范。而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子能夠做到這一點(diǎn)，現(xiàn)在卻成了“孩子呼，孩子命”，家長(zhǎng)惟命是從，孩子在家里是皇帝，父母一切行動(dòng)聽孩子，父母覺得這樣對(duì)孩子好，這樣反而會(huì)把孩子慣壞。那為什么在現(xiàn)在高度文明的社會(huì)反而會(huì)出現(xiàn)這樣寒心的事情呢，根源就是缺少道德的教育。我們現(xiàn)在教育學(xué)生“德、智、體”全面發(fā)展，“德”也是放在首位。我們接著再來(lái)談一談“次謹(jǐn)信”，今天單講這個(gè)“信”字，何為“信”，就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，遵守做人的本分?！霸p與妄，奚可焉”，欺騙和花言巧語(yǔ)是不可以的?！叭藷o(wú)信不立”。思誠(chéng)者，人之道也。百家爭(zhēng)鳴時(shí)，雖然各個(gè)派別的觀點(diǎn)不同，但都信守“誠(chéng)信”二字，誠(chéng)信蘊(yùn)含在所有的社會(huì)倫理中，君臣之間，長(zhǎng)幼之間，夫妻之間，朋友之間，處處都需要誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的本分，是為人做事的基本原則。子女不盡孝道。兄弟間為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)反目成仇。商家制售假劣商品欺騙消費(fèi)者，看看現(xiàn)在的社會(huì)還可不可以“夜不閉戶”，還有多少人能夠“路不拾遺”，有多少人能夠以助人為樂，又有誰(shuí)還敢去助人為樂，看到路邊摔傷的老人有幾個(gè)人敢去扶?看到不道德或者違法的行為又有幾人敢站出來(lái)去制止?不敢說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)是道德淪喪，但也離得不遠(yuǎn)了，缺少了什么?就是“誠(chéng)信”。同樣，當(dāng)整個(gè)社會(huì)群體失去信用的時(shí)候，那整個(gè)社會(huì)便失去了靈魂，距離它的消亡也就不遠(yuǎn)了?？v而觀之，“德”與“信”是為人做事最基本的原則，也是一個(gè)社會(huì)得以持續(xù)文明發(fā)展的基礎(chǔ)保障，兩者是相輔相成的，無(wú)德則必然無(wú)信，無(wú)信便是無(wú)德。也很擔(dān)心社會(huì)上有很多誘惑，怕影響到孩子。弟子規(guī)讀后感2《弟子規(guī)》，原名《訓(xùn)蒙文》，據(jù)國(guó)學(xué)學(xué)者王俊閎考證：為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》根據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典，集孔孟等圣賢的道德教育之大成，提傳統(tǒng)道德教育著作之綱領(lǐng)。到了社會(huì)高度發(fā)展、物欲橫流的當(dāng)代，《弟子規(guī)》慢慢被人們遺忘。為此，要求中小學(xué)需要選擇地推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《神童詩(shī)》等內(nèi)容。咱拋卻爭(zhēng)議不去討論，那是仁者見仁智者見智的范疇?！兜茏右?guī)》總序中說(shuō)道：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。孝是做人的根本之道，你不可能指望一個(gè)不孝之人真正去理解關(guān)愛別人，你也不可能指望一個(gè)不孝的老師真正去關(guān)心呵護(hù)學(xué)生?！敝艹孕⒅翁煜?，國(guó)運(yùn)昌盛八百年。我們看到“孝”字，是“老”和“子”為一體的，孝順的孩子不用父母操心，自然老師也少操很多心，孩子也必定是學(xué)業(yè)成功的。那么如何盡孝，《弟子規(guī)》給了我們很好的行為準(zhǔn)則：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。親好力為，親惡謹(jǐn)為等，我們應(yīng)對(duì)照自身是否做到。很多人能給予父母優(yōu)越的生活條件，卻感覺自己是成人了，不愿意聽父母嘮叨、教導(dǎo)和責(zé)備，有時(shí)候答應(yīng)父