畢業(yè)設(shè)計(jì)(計(jì)算機(jī))教學(xué)大綱范文模版-在線瀏覽
2024-10-14 03:31本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)水平的作品，為以后在社會(huì)實(shí)踐中出成績(jī)做好良好的準(zhǔn)備。難點(diǎn)在于樹立正確的審美理念和突出表現(xiàn)性。五、教學(xué)內(nèi)容：（一）構(gòu)思（120課時(shí)）本單元主要教學(xué)內(nèi)容：構(gòu)思、立意、確定表現(xiàn)內(nèi)容 2 搜集素材，選擇形式 3 作創(chuàng)作小稿 4 確定架構(gòu)初稿本單元教學(xué)目的及要求：使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)自己的情況選擇構(gòu)思和題材。（二）完善初稿：（2042課時(shí)）本單元主要教學(xué)內(nèi)容： 1 整理素材確定架構(gòu)和素材的關(guān)系 3 選擇適合自己的形式語(yǔ)言。本單元教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是處理好形式和內(nèi)容的關(guān)系。2 確定程序部驟，進(jìn)入制作過(guò)程 3 作好布局，注重整體與局部的關(guān)系深入完善，不斷提高表現(xiàn)深度和藝術(shù)性，實(shí)用性，美觀性。本單元教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：把握步驟，加深邏輯思維，綜合考慮網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的整體性，邏輯性，規(guī)劃網(wǎng)站的架構(gòu)是設(shè)計(jì)的一個(gè)難點(diǎn)。本單元教學(xué)目的及要求：使學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作作品的整個(gè)過(guò)程，重視設(shè)計(jì)的最后效果。本單元教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：修改實(shí)際設(shè)計(jì)中的不合理因素。七、評(píng)分方法評(píng)分工作在學(xué)生作品展示時(shí)進(jìn)行 2 各專業(yè)執(zhí)行學(xué)院統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分采用集體研究的方法，以系為單位，各系主任和輔導(dǎo)教師在對(duì)本專業(yè)全部作品進(jìn)行充分比較和討論的情況下進(jìn)行，先確定檔次，在不超出檔次的前提下各位教師打出成績(jī)，最后確定平均分?jǐn)?shù)。八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容健康 有獨(dú)到的視角，表現(xiàn)生活，有一定的思想深度。3 構(gòu)圖合理，畫面完整，能很好的體現(xiàn)作者的構(gòu)思和表達(dá)意向。畫面整體感好，有細(xì)節(jié)刻畫，能體現(xiàn)作者的情緒感受和一定的審美取象，能合理的處理畫面，具有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)性?？己宿k法：課堂提問(wèn)結(jié)合階段作業(yè)的成績(jī)計(jì)算總成績(jī)，任課教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生確定作業(yè)形式及作業(yè)數(shù)量，不能按時(shí)、保量完成作業(yè)者，由任課教師酌情扣分。成績(jī)計(jì)算方法：平時(shí)考勤、課堂表現(xiàn)占30%，課堂作業(yè)成績(jī)占70 九．授課方式： 1．講解與實(shí)訓(xùn)制作 2．多媒體教學(xué)3．觀摩優(yōu)秀作品及教師中間集體講評(píng)作業(yè)第三篇：《畢業(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱《畢業(yè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱 課程代碼： 62115870 課程名稱：畢業(yè)設(shè)計(jì)英文名稱： Graduation 課程類型：專業(yè)實(shí)踐課總學(xué)時(shí)： 5周講課學(xué)時(shí)：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 學(xué)分： 5 適用對(duì)象：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)先修課程：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作，是對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生所學(xué)基本知識(shí)、基本技能到實(shí)際應(yīng)用，藝術(shù)觀念到藝術(shù)表現(xiàn)的一次綜合性檢驗(yàn)。同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)也是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)教育最后也是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)所學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、空間功能規(guī)劃、空間界面設(shè)計(jì)、室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)材料與施工技術(shù)、空間展示設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)綜合運(yùn)用，是對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、綜合技能的全面訓(xùn)練和運(yùn)用。二、教學(xué)基本要求、分析、設(shè)計(jì)室內(nèi)空間環(huán)境以及相關(guān)施工、材料、預(yù)算等工程實(shí)踐方面的能力。培養(yǎng)其開展科學(xué)研究、設(shè)計(jì)、施工等方面工作的初步能力，包括： 1)2)3)4)5)6)調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力；方案論證，確定方案的能力；方案設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)施工的綜合能力；理論分析、設(shè)計(jì)和計(jì)算的能力；手繪方案表現(xiàn)與計(jì)算機(jī)輔助方案變現(xiàn)；撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告書的能力；協(xié)同合作及組織工作的能力。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)達(dá)到下列主要目的:全面了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理各環(huán)節(jié)、各部門之間的相互關(guān)系，對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的運(yùn)作方式和運(yùn)行機(jī)制有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和把握。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生收集，整理分析和運(yùn)用管理資料的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，接觸現(xiàn)場(chǎng)，參加勞動(dòng),提高學(xué)生思想，職業(yè)道德素質(zhì)。為了便于工作的檢查，要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須撰寫實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記中應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后同實(shí)習(xí)報(bào)告一起提交指導(dǎo)教師，作為最終評(píng)分的重要參考。實(shí)習(xí)任務(wù)完成后應(yīng)按規(guī)定及時(shí)返校，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下開始畢業(yè)論文的撰寫。同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，還要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和共同協(xié)作的精神，要虛心向工人群眾學(xué)習(xí)，模范遵守廠規(guī)廠紀(jì)，不得損壞國(guó)家和群眾利益，對(duì)實(shí)習(xí)單位的重要資料應(yīng)注意做好保密工作。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告即對(duì)實(shí)習(xí)的工商管理的分析和評(píng)價(jià)。對(duì)本部分大綱所要求的內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生都必須0 獨(dú)立完成。要求把統(tǒng)計(jì)分析、財(cái)務(wù)分析、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等手段用于資料分析中。畢業(yè)論文部分是畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，也是重點(diǎn)部分。論文中，除了國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)文件等外，不能抄襲其他文獻(xiàn)。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,堅(jiān)持獨(dú)立思考努力鉆研，積極發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，力爭(zhēng)使自己的設(shè)計(jì)成果達(dá)到較高的水平。否則，均以舞弊論處，取消畢業(yè)答辯的資格。指導(dǎo)小組實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)本指導(dǎo)小組的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱要求，對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行指導(dǎo)和答疑。審閱已完成的畢業(yè)設(shè)計(jì),評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)，簽寫評(píng)語(yǔ)。畢業(yè)答辯采取大會(huì)公開答辯和分組答辯相結(jié)合的辦法進(jìn)行。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定已完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)閱后，由答辯委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審，最后通過(guò)答辯確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)。答辯時(shí)講述是否清楚，回答問(wèn)
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