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正文內(nèi)容

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元同步優(yōu)化訓(xùn)練a卷-在線瀏覽

2024-10-14 03:03本頁(yè)面
  

【正文】 ,思路算什么?難道比我的寂寞還重要!“我的思路,斷了!你知道嗎?好,我給你三粒糖,時(shí)針走到這里,吃一粒;走到這里,吃第二粒??不許再敲門(mén)了。我心里又生氣又委屈又莫名其妙!后來(lái),我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)得很大,自以為有了些閱歷,又自以為有了些見(jiàn)解,于是大著膽子拿起筆來(lái)寫(xiě)東西了。我長(zhǎng)大了,我懂了,這就是思路。sāi“擱淺”一詞的含義是(1分)答案:思路堵塞“豁然開(kāi)朗”出自我們學(xué)過(guò)的課文。(2分)答案:第一部分:(第1~6自然段)寫(xiě)自己童年時(shí),不甘寂寞去敲門(mén)而受到責(zé)備,感到委屈。,回答:為什么說(shuō)思路有苦有甜,是條折磨人的路,又是充滿歡樂(lè)的路?(2分)答案:靈感襲來(lái)時(shí),思路像“一條連??起來(lái)”,忘了一切去寫(xiě)作,而思路擱淺就發(fā)火,峰回路轉(zhuǎn)又興奮,覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。第二問(wèn)略(四)文學(xué)放飛(4分)“王”稱“霸”風(fēng),方便面有“面霸”,火腿腸有“王中王”??有人贊成,這是一種促銷手段;有人反對(duì),這是一種“虛假”宣傳。(不超過(guò)100字。)三、作文(40分),搞創(chuàng)作。作文要求:①題目自擬,要有真情實(shí)感,要努力做到有新意有創(chuàng)見(jiàn)。③字?jǐn)?shù)不得少于500字。彷徨()宰割()躊躇()迥乎不同()磐石()重荷()深邃()惹人注目()答案:hu225。jiǒnɡp225。su236。鋒芒()露家()戶曉鞠躬盡()()心瀝血()而不舍潛心()注一反()往雜亂無(wú)()答案:畢喻瘁嘔鍥貫既章,判斷正誤。()(2)司馬光是漢代政治家、史學(xué)家,著有?史記?。()(4)莫泊桑是德國(guó)作家,被稱為長(zhǎng)篇小說(shuō)巨匠。默寫(xiě)?約客?全詩(shī)。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。(11分)永恒的驕傲稼先逝世以后,在我寫(xiě)給他夫人許鹿希的電報(bào)與書(shū)信中有下面幾段話:——稼先為人忠誠(chéng)純粹,是我最敬愛(ài)的摯友?!谙热ナ赖南⑹刮蚁肫鹆怂臀野雮€(gè)世紀(jì)的友情,我知道我將永遠(yuǎn)珍惜這些記憶?!嚰谙鹊囊簧怯蟹较颉⒂幸庾R(shí)地前進(jìn)的?!堑?,如果稼先再次選擇他的人生的話,他仍會(huì)走他已走過(guò)的道路。能這樣估價(jià)自己一生的人不多,我們應(yīng)為稼先慶幸!“永恒的驕傲〞的含義?(2分)答案:鄧稼先不是一個(gè)普通的人物,他對(duì)祖國(guó)對(duì)民族作出了巨大的奉獻(xiàn),是全民族的驕傲。?這樣寫(xiě)有什么好處?(2分)答案:排比?!皟蓮椩?jiǎng)专暎髡邊s沒(méi)有把重點(diǎn)放在他的生平和巨大奉獻(xiàn)上,而是以情感動(dòng)人,這樣寫(xiě)的原因是什么?請(qǐng)選擇理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)(2分)(),寫(xiě)科學(xué)家應(yīng)著眼于科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度,突出他們的人格魅力,所以往往淡化了細(xì)節(jié)。,同時(shí)也想流露出對(duì)老朋友的思念之情。答案:B?(3分)答案:鄧稼先以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、無(wú)私的精神換來(lái)了自己榮耀的一生。(21分)琴弦上的世界石惟正每次聽(tīng)音樂(lè)會(huì),我大都坐在十排以后。是小提琴獨(dú)奏,那位女樂(lè)手就在離我三步至五步的地方演奏。這琴似于不是被她的左腮和左肩夾著,倒像是空中懸浮著的一個(gè)尤物;一個(gè)年輕的樂(lè)手側(cè)肩深情地?fù)肀е?,琴身下是隆起的胸膛,腮托上是一副年輕姣好的面龐。琴聲起了。樂(lè)手的表情,也隨著樂(lè)曲進(jìn)入了另一個(gè)境界。一個(gè)漸強(qiáng)的上弓,右臂把弓從弓尖到弓尾徐徐推進(jìn),動(dòng)作是那樣柔韌均勻,她的表情卻像坐上飛行物穿越云層,上升!上升!激越的音流,圓實(shí)飽滿,像高速越過(guò)千里萬(wàn)里的路程。仿佛那里有歷史,那里有未來(lái),那里有高山大河,有在草地上狂歡的人們。一個(gè)彩虹般的華彩段過(guò)后,音樂(lè)戛然而止。于是觀眾和她一起沐浴在掌聲的瀑布中。一次,我也試著把小提琴夾起,從琴尾向琴頭看去,當(dāng)我精神集中忘了周?chē)囊磺袝r(shí),這哪里是一把琴,這就是一架海上大橋,根根琴弦都像斜拉著的橋索,那淺黃色雕花的琴碼不就是一座凱旋門(mén)么?這寬闊的橋身能容下車(chē)水馬龍和那萬(wàn)千狂歡的人們,這是個(gè)多么精彩的世界啊?!這琴弦上的世界,也是人們內(nèi)心中一個(gè)美好的世界。它是誘人的、令人難以忘懷的、不可思議的,而又引人神往的。、審美觀、人生觀、價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)的。本文有許多想象,請(qǐng)你將它們摘錄在下面,并思考作者這樣寫(xiě)的好處。(3分)答案:略?(3分)答案:上弓、碎弓、快弓、頓弓。無(wú)論你做什么,你都應(yīng)當(dāng)像這位演奏者那樣,用你的熱情,用你對(duì)你所從事的學(xué)習(xí)與工作的理解與關(guān)注,將他人引向快樂(lè)。寫(xiě)一個(gè)片段,講述你是怎樣帶給家人歡笑的,你又有怎樣的感受?(4分)答案:略,以語(yǔ)言和文字的形式把所聽(tīng)到的內(nèi)容和感受描述出來(lái),是許多音樂(lè)愛(ài)好者的理想。(8分,每題2分)有一年,高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng),他十歲的兒子跟著媽媽來(lái)看望他。后來(lái),兒子走了,花卻開(kāi)了。其中講到,你走了,可是你種的花留下來(lái)了,我望著它們,心里想,我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。要知道給予遠(yuǎn)比索取愉快。答案:在“花卻開(kāi)了〞后劃開(kāi)。答案:寫(xiě)高爾基教育兒子要時(shí)時(shí)處處要為他人著想、要有奉獻(xiàn)精神。宋朝文學(xué)家蘇東坡有一天邀請(qǐng)王安石到他的故土——四川眉山游玩。他看到碑身是向東斜的,便也借題發(fā)揮:“也是啊,你看,至今它還是向(像)。請(qǐng)把王安石的話補(bǔ)充完整。(2)除詩(shī)歌外文體不限。答案:東坡第三篇:七下同步優(yōu)化訓(xùn)練第二單元A卷第二單元訓(xùn)練(A卷)一、根底知識(shí)平臺(tái)(16分,每題4分)。nɡbǔq237。nch236。nq236。?最后一課?的作者是,國(guó)作家。答案:都德法?樂(lè)府詩(shī)集?南北朝。()(2)人類在歷史上的生活正如旅行一樣。()()答案:〔1〕比喻〔2〕比喻〔3〕排比比喻。(?木蘭詩(shī)?)(2)當(dāng)窗理云鬢。(?竹里館?)(4)春潮帶雨晚來(lái)急。(14分)接著,韓麥爾先生從這一件事談到那一件事,談到法國(guó)語(yǔ)言上來(lái)了。說(shuō)到這里,他就翻開(kāi)書(shū)講語(yǔ)法。他講的似乎挺容易,挺容易。這可憐的人好似恨不得把自己知道的東西在他離開(kāi)之前全教給我們,一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。那一天,韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西〞“阿爾薩斯〞“法蘭西〞“阿爾薩斯〞。個(gè)個(gè)都那么專心,教室里那么安靜!只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上沙沙地響。屋頂上鴿子咕咕咕咕地低聲叫著,我心里想:“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!〞國(guó)的小說(shuō),表現(xiàn)了主人公精神。前個(gè)“他們〞指孩子們;后個(gè)“他們〞指普魯士侵略者。他這個(gè)變化的原因是什么?(2分)答案:因?yàn)樗凇白詈笠徽n〞的特殊環(huán)境下,受到強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義教育,懂得了學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言的重要性,因而細(xì)心聽(tīng)講了。9.“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!〞這句話有什么含意?(3分)答案:嘲笑普魯士侵略者強(qiáng)迫法國(guó)人學(xué)德語(yǔ)的愚昧,表達(dá)了對(duì)敵人的憤慨之情。(二)閱讀下文,完成11~16題。對(duì)于剛剛冒出地面的泉水來(lái)說(shuō),這未嘗不是一個(gè)舒適的、安逸的小天地。但是,不,涓滴之水,志在海洋?!拔暋巴炝舁暋白钄r〞三個(gè)詞語(yǔ)分別填入文段的空格中。(2分)答案:小潭潭邊的青草、野花13.“它唱著歌,汩汩地向前流去〞運(yùn)用了修辭手法,它在表達(dá)效果上的作用是。〕14.“小潭〞留不住泉水的原因是:。)(2分)答案:因?yàn)槿哂芯髲?qiáng)的意志和旺盛的生命力?!懊皑暿怯上孪蛏弦绯?;“淌〞是由高向低漫流?!澈偷钠犯?。〕(三)閱讀下文,完成17~22題。身處鬧市,卻如置身荒原,人冷靜成一只涉水的白鷺,當(dāng)年的那些激情和沖動(dòng)怎就全然不見(jiàn)了呢?這回去北京,驀然就想到當(dāng)年第一次進(jìn)京的情景,離天安門(mén)老遠(yuǎn)就在張望,一顆激蕩的心幾乎就要從心坎里跳出來(lái):那真是如夢(mèng)似幻的年齡呀!把這感覺(jué)說(shuō)與同行的人,竟都是極相似的心境,北京來(lái)得多了,故宮、西山去過(guò),八達(dá)嶺上過(guò),早已沒(méi)有當(dāng)年的興致,突然想到天安門(mén)的升旗儀式,可不可以去看看呢?這真是個(gè)不錯(cuò)的主意,起個(gè)絕早,在空曠的天安門(mén)廣場(chǎng)單獨(dú)徜徉,任晨風(fēng)撩起長(zhǎng)發(fā),讓思緒回到悠遠(yuǎn),在曙光中看紅旗冉冉上升,該是怎樣的心情!把這念頭在旅館里一說(shuō),居然立即有眾多的照應(yīng)者,這倒是我未曾料到的。原以為廣場(chǎng)上人不會(huì)太多,未料等我們趕到時(shí),早來(lái)的,竟已有千人之眾,這又令我吃驚。人群起了躁動(dòng),站在后面的焦急得直跳,有個(gè)新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。莊嚴(yán)的國(guó)歌在廣場(chǎng)上空回蕩,那一刻,我心頭猛地一熱,像又回到青春的年華。作為一名普通的公民,相對(duì)偉大的國(guó)家固然渺小,但“位卑未敢忘憂國(guó)〞,我們能依然這么冷淡么?國(guó)旗班的戰(zhàn)士遠(yuǎn)去了,消失在金水橋那邊的紅墻里,人群卻久久不散,像是還沉浸在國(guó)歌的旋律里。(2分)瑣細(xì)()徜徉()擎旗()肅穆()答案:suǒy225。nɡm249。因?yàn)橛辛恕八坪酲曇辉~,“我〞后面的思想變化才合理。與實(shí)際情況并不相同的一句話是“起個(gè)絕早,在空曠的天安門(mén)廣場(chǎng)單獨(dú)徜徉〞。(2分)答案:這兩個(gè)詞一方面寫(xiě)出了人們觀看升旗的熱情高、來(lái)得早;另一方面寫(xiě)出了“我〞對(duì)照應(yīng)者多,人來(lái)得早感到出乎意料和吃驚。:“升旗儀式雖然只
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