【正文】 怎樣寫少先隊活動紀實？少先隊活動紀實是少先隊一項活動后的真實記錄，大多是反映少先隊集體活動為主要內(nèi)容的，通過敘述活動的地點、時間、發(fā)展過程來反映少先隊員的精神面貌和表達思想感情并提供信息交流的素材。（2）注意突出主題，防止復雜。（3）注意選擇角度，防止雷同，不要面面俱到。場面描寫烘托氣氛，人物描寫則展示精神風貌。（6）通過典型事例，較全面地反映少先隊員精神風貌及活動效果。一般要簡潔明確地介紹事實，有時為了幫助讀者聽眾領會觀點，也可以加上幾句簡明的議論。寫新聞報道要根據(jù)文章的真實性、準確性、政策性和時間性。升旗儀式一、制定目的：嚴格執(zhí)行《國旗法》關于“全日制學校，除寒假、暑假和星期日外，應當每日升掛國旗”、“全日制中學小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式”的規(guī)定，通過升降國旗對學生進行愛國主義教育。2．學生一律穿校服，佩戴?；眨ㄐＥ疲?、紅領巾。4．升旗儀式程序是： ①出旗（旗手持旗，持旗方式可因地制宜。5．每日傍晚靜校前，由值周班的旗手和護旗按《國旗法》第十六條規(guī)定降旗。大隊輔導員怎么處理好與領導、同事、隊員之間的關系？一個大隊輔導員，要做好少先隊工作的因素很多，但處理好與領導、同事、隊員的關系是做好工作的保證，是必不可少的。（1）、期初，主動把隊計劃交給領導看，征求意見，匯報學期重點隊工作，召開中隊輔導員會議時，主動請領導參加。（3）、主動向領導匯報工作中的成績和不足，求得領導的指導和幫助。這時你應以寬廣的胸襟，客觀地認識領導與被領導的關系?？沙闀r間誠懇地找領導談話說明原委，不必耿耿于懷，更不能當眾指責或背后議論。與同事關系及與隊員的關系：（1）、首先要處理好與各班主任（中隊輔導員）關系，要尊重他們，拜他們?yōu)閹煟浞掷斫獍嘀魅喂ぷ鞯姆敝嘏c困難，他們有困難盡量去幫助，多與他們溝通信息，以便開展好活動。廣泛征求科任老師的意見，熱忱邀請他們參加隊活動，讓他們感受到與孩子們在一起的快樂，從而調(diào)動他們的積極性，認識到育人是自己義不容辭的責任。以各種方式鼓勵他們，少一點責怪，多一些表揚；少一點抱怨，多一份愛心；少一點批評，多一點關懷、誘導，使隊員真正感到你是最知心的好朋友。在工作中經(jīng)常會有一些不愉快的事情發(fā)生，叫你常常有三夾板的滋味。這時，憂愁、煩惱、焦慮不安等情緒可能會產(chǎn)生，有時甚至想不干了。方法：（1）、理智調(diào)整法。（2）、知識武裝法?！薄皼]有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。（3）、升華疏導法。（4）、發(fā)泄疏導法。通過這些發(fā)泄，使自己的感情充分表露，并從外界得到反饋，可增進自我認識水平并改變不適當?shù)男袨椤．斢嗯聪⒒驊n愁未解時，為了使自己有冷靜地分析和克服問題的足夠時間和機會，可以有意識地轉移話題或做些別的事情來分散注意力，如看電視、聽音樂、下棋、打球或進行肌力均衡運動等正當而有意義的活動。當情緒沖動時，如果采用一些特殊的方法。（7）、自我暗示法。心里反復暗示自己：“沉住氣，別緊張，沒關系！”這樣久而久之，緊張情緒就松弛下來，遏制感情的沖動。針對這一要求我校制訂了相應的管理制度：以學校少先隊工作計劃為指導，在全面了解隊員的興趣、特長、思想狀況的基礎上，認真制訂中隊學期工作計劃，制訂計劃時要考慮與學校各部門的互相協(xié)調(diào)，防止矛盾。中隊輔導員要組織隊員民主成立中隊委會、中隊委員會等隊組織，制訂中隊公約，安排好本中隊衛(wèi)生輪流值日表。教育隊員按照《隊章》的要求嚴格要求自己，遵紀守法，蓬勃向上。認真組織好中隊級各類集體活動，并配合學校各部門開展各類活動。積極組織和指導隊員參加各種興趣小組和生動有益的課外活動、科技活動，培養(yǎng)隊員愛科學、學科學的良好習慣。關心隊員生活和身體健康，經(jīng)常進行安全教育和衛(wèi)生常識指導，預防隊員疾病，強體健身。定期召開家長會、科任教師會、中隊委（中隊委）會等各種會議，了解隊員思想、學習情況。中隊委員會建設的基礎知識大隊部特別策劃此次中隊輔導員培訓材料，希望對各中隊的基礎建設起到指導作用，在下一屆中隊委員會的建設中能夠更加規(guī)范合理。（2）少先隊中隊接受少先隊大隊的領導。（3）中隊委員會由37人組成，半年或一年選舉一次。（2）進行選舉動員。對于出現(xiàn)在個別隊員身上的拉票現(xiàn)象，要給予正確的引導。讓那些有愿望當隊干部的隊員，發(fā)表競選演講，把自己推薦給大家。候選人的產(chǎn)生要根據(jù)隊干部的職責要求，并根據(jù)將被推選的候選人的表現(xiàn)和能力來推選，之后實行差額選舉。所有的隊員都有選舉和被選舉的權利，選舉要公開、公平、公正。一般采用舉手、投票選舉的方式。選舉結束后，由輔導員公布新一屆中隊委員會成員的名單，并將隊干部的標志授給新選出來的隊長和隊委。隊委會分工之后，按照分工，舉行就職演說會，隊長和每個委員都要向全體隊員發(fā)表簡短的就職講話，表示做好工作的決心。包括：中隊的基本情況、隊員情況、中隊動態(tài)等。要求：正確認識、甘當配角、積極主動、當好橋梁。組織委員：負責本中隊的隊員發(fā)展和組織教育工作；負責填寫中隊隊員的統(tǒng)計表，按時向大隊匯報；負責檢查中隊隊員遵守隊的紀律的情況。宣傳委員：負責辦好中隊的墻報、黑板報；布置中隊的隊角等宣傳陣地；定期組織隊員收聽廣播，收看電視節(jié)目、電影；為大隊廣播、壁報推薦優(yōu)秀稿件；負責少先隊手抄報的經(jīng)驗交流和展示勞動委員：組織本中隊的小種植、小飼養(yǎng)活動；負責中隊的校內(nèi)勞動、社會公益勞動的組織工作；負責安排各小隊參加中隊利民服務的定期服務活動；組織自我服務性勞動，檢查隊員在家里參加勞動的情況；負責管理中隊的衛(wèi)生工作。中隊下面設有小隊，接受中隊委員會的領導，除了有正、副小隊長以外，還有許多小崗位負責人，如：隊角負責人、圖書角負責人、文明禮貌監(jiān)督員、信息員??中隊委員會的職責（1）主持本職工作，堅持民主作風，集中大家的智慧和力量。中隊委員會和班委會的區(qū)別一般情況下是一套班子，但職能不同：班委會的工作是通過老師指導進行的，所作的工作是班務工作；中隊委員會的工作是通過少先隊組織系統(tǒng)開展的，接受學校大隊委員會的領導“紅旗中隊”的評價標準是什么？ 全國少工委文件規(guī)定“紅旗中隊”的標準：組織好：隊的基本知識教育普及、經(jīng)常，中隊能夠正確舉行少先隊活動儀式；工作好：中隊委員會組織健全、干部分工明確，有民主精神。中隊輔導員工作負責，經(jīng)常參加中隊活動，工作指導有力，不包辦代替。中隊活動至少每月一次，小隊活動每周一次。陣地好：中隊有隊報（壁報）、簿冊、工作檔案和英雄角、知識角、體驗教育基地等“小家務”；城市中隊建有實踐基地。集體好：有良好的集體氛圍，隊員之間能團結友愛，互相尊重，互相幫助。中隊輔導員培訓材料班主任要重視學生日常行為規(guī)范,要讓學生知道怎么做。同時老師要進行具體的講解，比如答應別人的事情要做到，就可以通過小主人監(jiān)督崗位來講解，在獲得小崗位的時候，答應別人要以身作則，那么就要作到等。只要具體，才能表現(xiàn)規(guī)范。有的班級早讀，小干部就可以組織，有的班級中午用餐，小干部就可以加以管理，還有班級的櫥窗、板報小干部都可以自主進行。班隊會是鍛煉小干部、增強凝聚力的重要手段，近期需要重點準備的有“追憶紅色經(jīng)典，傳承革命傳統(tǒng)”的班隊會課，可以結合抗震救災、抗洪搶險等重大事件來進行，挖掘其中愛國家、愛集體、團結，敬業(yè)，控制自己的情感等品質(zhì)，利用唱紅歌、誦經(jīng)典、觀看影片、儀式教育、演講比賽等方式開展革命傳統(tǒng)教育。重視德育評價，德育評價是學校品德教育的一個重要手段，我校一直使用進度性評價，經(jīng)過實踐驗證，其改變行為的能力是非常強的，為了規(guī)范種子評價，各班應該在學期末進行統(tǒng)計回收，統(tǒng)計表已經(jīng)下發(fā)，希望能根據(jù)種子評價的方案進行。所以好的環(huán)境對學生的影響是非常大的，為了營造好的環(huán)境，我們在這里進行板報的設計培訓?！闭f明孩子的習慣要及早養(yǎng)成?！笨梢娏晳T對于人之命運的重要性。他告訴人們：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；學習要多思考；要仔細觀察大自然?！边@段話用最樸素的語言給我們以深刻的啟迪，這位科學家所說的都是一些最基本的東西：是人們從小就應該養(yǎng)成的品德、態(tài)度和習慣；無論是學校還是家庭都不可忽視這些“最重要的東西”。因為習慣是行為的自動化，習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量，葉圣陶說過：“教育無非是培養(yǎng)良好的習慣。多年的教育實踐，使我深深體會到：小學教育是基礎教育，從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣是教會做人的第一步。下面談幾點：一、明理要讓學生養(yǎng)成一種良好的習慣，首先要讓學生懂得我為什么要這么做的道理，從理想上加以認同，只有明白了道理，才能使學生自覺地按照老師提出的要求去做，變“要我做”為“我要做”。當然，在說理中，教師也要注意方法，不能只是一味地講解，可結合生動的故事，有趣的游戲，班隊活動等進行。二、導行在培養(yǎng)學生良好行為習慣時，光靠說教學生是難以接受的，收效也不大。從平時學生的言行舉止抓起，班里積極開展課堂常規(guī)進行競賽。為了培養(yǎng)學生“自己的事情自己做，自己的進步自己爭，自己的同學自己幫，自己的班級自己管，自己的錯誤自己找”的五自能力。學生的“五自”能力大大加強，成為生活的小主人，學習的小主人，班級的小主人，培養(yǎng)出一批有獨立工作能力的小干部，涌現(xiàn)出一批好人好事。為此，根據(jù)學生的實際，我充分利用晨會、班會加強對學生行為的訓練，如：行隊禮的訓練，禮貌待客的訓練，整理書包的訓練，讀寫姿勢的訓練??為了加強訓練效果，有時還采用表演的方式，學生編小品、相聲，利用教材編成課本劇，通過這些生動活潑，學生喜聞樂見的形式，將行為習慣的養(yǎng)成落到實處。孩子良好的學習習慣的培養(yǎng)，就如“水滴石穿”一樣，都是一點一滴長年累月積累而成的。如果孩子們今天的作業(yè)沒有及時或沒有認真完成，作為班主任知道了也是知之為不知，毫不在意，那么以后孩子們還繼續(xù)有不按時完成作業(yè)或不認真完成作業(yè)。相反，如果孩子們在干擾很大的環(huán)境下仍然以堅毅的毅力堅持學習，按時、按質(zhì)完成作業(yè)，老師看到了及時給予表揚，這樣堅持下去就一定會形成良好的習慣。比如：發(fā)現(xiàn)孩子們再聽課或其他人講解問題時，與別人交談的時候，是聽非聽，踢腿跺腳，坐沒坐相，站沒站相，作為老師就要及時提出這樣是沒有禮貌的表現(xiàn)。五、評比為了使學生盡快形成良好的行為習慣，學校建立了一整套評比制度，開展文明班、愛學班、衛(wèi)生班，我根據(jù)學校制度組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次?？偠灾?良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學生長期努力,需要老師不斷地督促引導。作為老師,我們要能夠用遠大的目光，寬容的態(tài)度，科學的方法來培養(yǎng)班集體，讓學生逐步養(yǎng)成好習慣，順利成才。作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。這是一項有些人輕視、許多人漠視、所有人都說重要的工作。這是一項天天都不能等待，月月都無法松懈、年年都沒有了結的工作。我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進素質(zhì)教育，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。一、創(chuàng)造性地開展少先隊活動，在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花 少先隊的活動，是少先隊的生命。目前，少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊活動，愿意在這課堂之外的活動中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會活動中，我完全信任孩子一定會用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒有對他們過多的干涉，只進行了必要的指導，他們把這次主題會搞得豐富多彩：親自動手制作出了實用美觀的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進行簡短的宣傳；用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園；寫出了發(fā)自內(nèi)心的標語提醒大家保護校園的一草一木┅┅而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)?！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒又信囵B(yǎng)學生的自我教育意識。伴隨著中國申奧成功和加入世貿(mào)組織，隊員們的環(huán)境意識也越來越強，學習環(huán)保知識，做小小宣傳員┅┅隊員們都在用自己的實際行動支持環(huán)保，投身環(huán)保。最近兩年來，我們學校的校園環(huán)境變化很大，可以說是天天都有新變化，盡管我們地處郊區(qū)農(nóng)村，但我們充分利農(nóng)村優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運”的主題。這樣一來，校園環(huán)保就更重要了。讓綠色裝點我們的校園。前不久，市婦聯(lián)黨組書記榮華同志及區(qū)委書記沈寶昌等領導參加我校的“安康教室”揭牌儀式?！熬G天使”小隊的隊員們在活動中大展風采，她們充滿自豪、落落大方地為各級領導和來賓做好向導，用清脆的聲音為他們介紹了我們的綠色校園，她們的表現(xiàn)得到了領導的贊揚。三、培養(yǎng)隊員的自信心，使“新世紀，我能行”深入人心。為使我能行的觀念深入到每一個隊員的心中，我注意運用恰當?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情。再有通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)隊員參與，樹立他們的自信心。既培養(yǎng)了隊員的耐心，也激發(fā)了他們的強烈成功欲望。每位隊員輪流擔任記錄，并向全中隊隊員進行講解。在這幾年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐，曾兩次被評為大興區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員。組建的“雛鷹假日小隊”也曾獲區(qū)優(yōu)秀小隊。少先隊輔導員工作總結四三中隊 作為少先隊中隊輔導員、班主任，在這個平凡的崗位上工作多年。在同事眼中，熱情、開朗，朝氣蓬勃；在孩子心目中，可愛、可親、可敬。一、積極學習，勇于探求自擔任輔導員以來，積極向學校有經(jīng)驗的教師學習，吸收別人的經(jīng)驗用于豐富自己的工作經(jīng)驗，利用自己特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動人的樂章。學生的教育尤其是思想教育時時刻刻松懈不得，根據(jù)學校實際、學生特點，結合時代要求，設計、組織班級少先隊員開展了豐富多彩的活動。二、開拓創(chuàng)新，與時俱進每年五一前后，我們都積極組織學生去北京天安門廣場看升旗、瞻仰毛主席儀容、參觀軍博等愛國主義教育，這也是我們工作的中心內(nèi)容。在4月21日凌晨，我校師生580余人順利抵達天安門廣場，在那里舉行沉痛的悼念活動，給學生以極大的教育。在場的記者為我們攝影留念。參觀科技管、自然博物館等科技創(chuàng)新教育是我們的另一重點活動，每次歸來，同學們都有更多的收獲