人教版小學(xué)音樂(lè)三下森林水車(chē)word版教案-在線瀏覽
2025-02-05 04:19本頁(yè)面
【正文】 時(shí)的表?yè)P(yáng)，能夠增加學(xué)生的自信心和勇氣，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的積極性】 三、樂(lè)曲簡(jiǎn)介： 師：你能為這首樂(lè)曲起個(gè)好聽(tīng)的名字嗎？（學(xué)生自由暢談）。 師：你能說(shuō)出你所知道的水車(chē)的名字嗎？ 生：…… 師： 結(jié)合圖片、幻燈片介紹歐洲古老的水車(chē)，讓 學(xué)生有直觀的感受。第二類(lèi)是利用江河水位的落差推動(dòng)水車(chē)，從而推動(dòng)水車(chē)旁磨坊里的石磨轉(zhuǎn)動(dòng)以加工糧食。 師：下面咱們大家再來(lái)聽(tīng)一遍這首樂(lè)曲，你能聽(tīng)出水車(chē)的主題音樂(lè)在樂(lè)曲中出現(xiàn)了幾次嗎？聽(tīng)出來(lái)的同學(xué)就用手勢(shì)告訴老師（拍一拍手）。 師：同學(xué)們的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)真是太敏銳了，咱們一起來(lái)回憶一下樂(lè)曲大致的結(jié)構(gòu)，教師歸納：序（寧?kù)o的森林） 水車(chē)主題 輕盈的舞蹈 水車(chē)主題 歡樂(lè)的舞蹈 水車(chē)主題尾聲。 師 ：下面咱們用另一種方式來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)，用彩
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