【正文】 ，從我做起——主題班會教案一、活動主題：文明出行，從我做起二、活動時間：2012年9月11日下午第三節(jié) 三：活動班級：****小學(xué)五年級四、活動目標(biāo)：通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。五、活動內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全六、活動過程：（一）列舉交通安全事故交通安全 ：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下 的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。（結(jié)合圖片，讓學(xué)生深刻感受）（三）我校主要交通安全常識 ： 現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。12歲以下不要騎車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！第五篇：交通安全班會教案交通安全班會教案1教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。一、導(dǎo)入：通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。二、交通知識道路、交通 交通安全 交通法規(guī) 道路交通標(biāo)志和交通信號 看圖識標(biāo)志三、討論分析行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？行人橫過馬路為什么要走人行橫道？沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？為什么不能翻越護(hù)欄？為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？為什么走路時不能看書或做其它活動？騎自行車應(yīng)該注意什么？乘汽車時要注意什么？遇到交通事故怎么辦？總結(jié)：對于我們學(xué)生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。通過本次班會教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。：生命就在我們每個人的手中，交通安全不容我們忽視。(二)安全知識問答?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請兩個學(xué)生上臺演一演，看看你會不會過馬路(讓兩位學(xué)生站在門口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過馬路)：①紅燈亮?xí)r該怎樣?②黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?③什么燈亮?xí)r才可以走?師總結(jié)：紅燈是停車信號，黃燈是緩行信號，綠燈是通行信號，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請學(xué)生讀一讀。B、車輛行駛時頭伸出窗外。小結(jié)：乘車時要系好安全帶，頭、手不伸出窗外。B、在車輛靠近時過馬路。小結(jié)：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路。B、行走時邊走邊看書。小結(jié)：走路要走人行橫道，要專心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。)②在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過。)④下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的?(鮮亮的，更容易讓別人注意到你。)(三)和交通標(biāo)志交朋友小朋友們在平時上下學(xué)的路上有沒有發(fā)現(xiàn)，道路上有很多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個朋友。，要請同學(xué)們來幫幫忙!出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給x位學(xué)生，請學(xué)生上黑板來貼一貼。②注意危險、注意兒童、事故易發(fā)路段慢行。①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請學(xué)生觀察這一類標(biāo)志特點(diǎn)。)②警告標(biāo)志：提醒人注意，觀察特點(diǎn)。)③指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，形狀為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。場景二：觀前街(步行街)前(禁止機(jī)動車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動車進(jìn)入標(biāo)志)。場景四：馬路上，隔開的兩條道路(機(jī)動車道和非機(jī)動車道)。②直行：左臂向左平伸，掌心向前。③左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前。，教師發(fā)號口令：紅燈亮了(停止)，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。出示圖片為學(xué)生提供生活場景，說說該怎么做?，很多汽車、電動車，你會怎么告訴她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間)。(六)小結(jié)：同學(xué)們小結(jié)：通過這次教學(xué)，你懂得了什么?班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會教學(xué)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。交通安全班會教案3一、教學(xué)目的：經(jīng)過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。二、課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。選好及訓(xùn)練班會主持。了解一些常見的標(biāo)志。主持單渤濤讀新聞。主持小結(jié)：單：生命在你手中，交通安全不容忽視。(二)交通知識競賽(搶答形式)交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才能夠走?行車、行人應(yīng)_哪邊走?出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。議一議：(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?把小朋友的錯誤糾正過來。(四)小結(jié)：同學(xué)們小結(jié)：經(jīng)過這次活動，你懂得了什么?班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。交通安全班會教案4授課時間：20xx年XX月XX日下午第三節(jié)班會課班級：高一級X班活動形式：安全講授、圖片展示、知識競答出席人員：高一級X班全體學(xué)生、班主任、級長地點(diǎn)：高一級X班教室一、教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強(qiáng)安全意識。為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：【 教學(xué)重點(diǎn) 】: 讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則?！?教學(xué)難點(diǎn) 】:加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)組織各種安全教育活動，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識三、教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。四、教學(xué)過程：（一）認(rèn)識文明交通的重要性。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。要知道，“車禍猛于虎”??！據(jù)統(tǒng)計，近來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。而且就在今年5月，雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故。當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲?。渴且粋€破碎的家庭？還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。 交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。 尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。（二）學(xué)習(xí)交通小知識走路：（1）走路要走人行道。（2）在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當(dāng)左右看，觀察往來車輛的情況，確認(rèn)安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。紅燈亮?xí)r，不能過馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。乘車安全：（1）不要搭乘無牌或超載車輛（2）乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人（5）車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。第二，要保護(hù)交通事故現(xiàn)場。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。什么是紅綠燈？紅綠燈，其實(shí)是由紅、黃、綠三種燈組成。紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦？車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。綠燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。行人信號燈綠燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦？行人信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。1乘坐小型汽車和客車時，應(yīng)該注意什么？要系好安全帶，要從右側(cè)車門上下車。乘坐時不能將頭、手伸出車窗外，不要在車上嬉戲打鬧，不向車外拋物。（二）一定要及時記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。確實(shí)要移動的，也要劃好詳細(xì)標(biāo)記。交通安全班會教案5一、活動目的：，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，引起同學(xué)們對交通安全的重視，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。二、活動時間：20xx年9月6日班長：“交通安全記心中”主題班隊(duì)會此刻開始！三、活動過程甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：合：大家好！甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。甲：車禍?zhǔn)悄菢訜o情，吞噬了多少個年輕的生命！乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。甲：人的生命僅有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。合：四(1)中隊(duì)“交通安全記心中”主題班會此刻開始！(生鼓掌)甲：可是我們卻經(jīng)常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊課件2乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么(二)請學(xué)生自由發(fā)言。乙：所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。甲：行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何經(jīng)過(c)A、跑步快速經(jīng)過B、示意機(jī)動車讓行后直行經(jīng)過C、確認(rèn)安全后直行經(jīng)過乙騎自行車經(jīng)過沒有非機(jī)動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行(b)A、減慢車速經(jīng)過B、確認(rèn)安全后經(jīng)過C、按機(jī)動車信號燈指示經(jīng)過甲騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行(b)A、在機(jī)動車道內(nèi)B、在非機(jī)動車道內(nèi)C、在人行橫道上乙未滿幾周歲兒童，不準(zhǔn)在道路上騎、學(xué)自行車(b)A、10周歲B、12周歲C、4周歲甲黃燈持續(xù)閃爍時表示(b)A、有危險，車輛、行人不準(zhǔn)經(jīng)過B、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后經(jīng)過C、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過乙當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義(a)A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備B、清理路口，不準(zhǔn)通行C、道路通暢，快速經(jīng)過甲在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人(a)A、學(xué)齡前兒童B、小學(xué)低年級學(xué)生C、小學(xué)在讀生乙機(jī)動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶(c)A、前排乘車人B、后排乘車人C、全部乘車人甲當(dāng)你騎車違法后又拒絕理解罰款處罰時，交通警察(b)交通安全班會教案6一、活動目的：讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。組織學(xué)生排演小品挑選及訓(xùn)練好班會主持。打印一張“文明安全行”倡議書，并請同學(xué)做好美化。準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。甲：我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護(hù)自己，乙：我們要樹立交通意識，遠(yuǎn)離道路交通事故。（掌聲）甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的39。乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。（小記者）甲：是啊，其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同學(xué)們以大組為單位，進(jìn)行知識搶答。乙：我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語，同學(xué)們想知道嗎？那么就讓我們來做擲色子的游戲甲：請同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則，男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子，點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝，獎交通安全標(biāo)語一條，每條標(biāo)語價值10分。甲：：交通安全意識是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的?，F(xiàn)在，我們有請班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽，抽到誰，那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容，并說出交通