【正文】 ）結(jié)束語通過這節(jié)班會，相信同學們一定認識到了交通事故的危害性，我們也學習了部分交通安全知識，希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則，對自己的人生安全負責。經(jīng)過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。乙：無論咿呀學語還是學富五車，如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會珍惜生命。甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢學生發(fā)言課件819甲：騎自行車八不準課件2021交通安全五不準：認識交通標志：課件2431(五)交通知識搶答題乙：1行人在沒有信號燈的人行橫道應如何通行(b)A、在人行橫道內(nèi)快速經(jīng)過B、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)經(jīng)過C、按機動車信號燈指示經(jīng)過。形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。二、活動準備：收集有關(guān)交通事故的資料。準備好交通安全兒歌、交通安全標語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。合：五年級一班以“交通安全你我他”為主題班會，現(xiàn)在開始。生命線，合：它的名字叫“安全”（重讀）甲：安全維系著我們每個人的生命和健康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面。每題10分，有請老師出題（另一主持人記分）甲：只有把交通知識牢記在心，遵守交通法規(guī)，我們才有安全的保證，才有安全陪伴左右。乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。同學們要切實樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。乙：注意，如果答錯了，可以請同組隊員幫忙。另外給紀律好的小組加5分。乙：安全和諧的社會需要我們每一個人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？甲：請欣賞《交通安全拍拍手》乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。（全體起立）甲：最后請班主任講話甲：謝謝班主任老師的發(fā)言合：本次活動得分最多的是隊，每人將得到紀念品一份。讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?；顒舆^程：一、導入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，在家里受到父母的愛護，在學校受到老師的關(guān)心，似乎并不存在什么危險。我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。20xx年4月22日，XX市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴重交通事故一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴重損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有113名學生，事故造成校車上學生一人死亡，三人受傷較重。同學們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。下面我們進行一個交通知識搶答競賽，老師出一個問題，會的同學快速舉手，老師選舉手最快的同學來回答。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：●行走時怎樣注意交通安全?，要走人行道。，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行?！翊┰今R路應該注意什么?，要聽從交通民警的指揮。，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有車輛通過時才可以穿越馬路。，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。今天的班會課到此結(jié)束。透過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。（先和小組內(nèi)的同學說一說，再跟全班同學講一講）同學們，應對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。認識交通標志你能說出下列交通圖標的含義嗎？我來選（1）。我國的道路通行原則是（）A、右側(cè)通行原則B、左側(cè)通行原則C、中間通行原則（3）。經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時，就應（）A、直接從鐵路上穿過去B、看看左右沒有火車就快速走過去C、在準許透過的信號燈亮時透過（5）。每年的中小學生安全教育日是（）A、每年3月的最后一個星期一B、每年3月的最后一個星期五C、每年6月的最后一個星期一（7）。如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應及時（）A、記下車牌號B、告訴老師或家長C、不需要做任何事D、打交通事故或急救電話（三）列舉不良交通行為（小組討論，全班交流）馬路上追逐打鬧跨越隔離墩不滿12周歲騎自行車在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。（四）主要交通安全常識：騎自行車九不準不在機動車道內(nèi)騎自行車。騎自行車時不帶人。騎自行車不撐傘。騎自行車不雙手離把。騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐：不坐超載的機動車。不坐非法營運機動車。不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。不準闖紅燈。不準翻越護欄。（五）教師小結(jié)在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。三、班會目的：通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。四、班會過程：由“交通標志連連看”引入(5分鐘)小兔診所（5分鐘）珍愛生命（5分鐘）交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析（3分鐘）觀看視頻（5分鐘）游戲《模擬路口》（10分鐘）交通安全知識搶答（5分鐘）交通安全拍手歌（2分鐘）總結(jié)“交通安全，從我做起”班會詳案由交通標志連連看引入同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。小兔診所以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。珍愛生命請同學們發(fā)現(xiàn)并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析主要講述《安全法》中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。觀看交通安全視頻此視頻中故意設計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。游戲《模擬路口》請一班長當“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。二、在教育中，讓學生了解一些基本的道路交通安全知識，掌握一些基本的常識，提高自身安全防范意識。怎樣預防道路交通安全事故的發(fā)生。同學們平日里上學、放學，節(jié)假日外出、旅游，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽（電）車，路程更遠的，要乘火車、乘船。二、行走時怎樣注意交通安全？同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。l．穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?．穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。4．不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。四、乘坐機動車應該注意什么？汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：1．乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。4．乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。6．不要在機動車道上招呼出租汽車。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。3．騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。5．騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。3．乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。5．乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。七、道路能否玩耍？道路是為了交通的便利而建造的。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當作“游戲場”，放學以后在道路拉開“場子”踢足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷，是不允許的。在道路上追追打打，車前車后亂穿，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了，另外一些同學，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂，這是最最危險的舉動，一旦被車撞倒，后果不堪設想。我們要互相提醒，大膽勸阻，當一名維護交通安全的“宣傳員”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界線”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。九、指揮燈信號的含義（1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行；（2）紅燈亮時，不準車輛、行人通行；（3）黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；（4）黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。（2）、一定要及時記住肇事車輛牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。確實要移動的，也要劃為好詳細標記。不亂穿馬路，過馬路時注意車輛，不坐無牌無照、超員、超速車輛。同學們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的重要前提，我們一定要在日常生活和學習中隨時注意安全。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性?；顒与y點理解安全防護的重要性。情感目標了解頭盔保護的重要性?；顒訙蕚浣?jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知?；顒舆^程導入部分一、課前導入教師引導語：通過近期的活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學習了一種特別的帽子——頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。游戲一：角色知多少請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。三、引導幼兒回憶騎電動車戴頭盔。教師小結(jié)：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)教師：我們可以用什么去保護它們?(布、塑料泡沫、盒子等)教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果。請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結(jié)果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導?；顒涌偨Y(jié)教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。交通安全班會教案11一、班會目的通過本次活動，讓學生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員。全體學生搜集了解基本的安全知識。和主持人一起設計班會流程，并制作課件。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。主持人宣布班會開始：老師們、同學們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。接下來請看屏幕：我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。）過度：總結(jié)出以下幾大方面：（三）、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。我們身邊就有這樣慘痛的例子，大