【正文】 。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：●行走時怎樣注意交通安全?，要走人行道。我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、外出安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。乙：安全和諧的社會需要我們每一個人的同心協(xié)力，除了我們自身做到“安全”外，我們還需做些什么呢？甲：請欣賞《交通安全拍拍手》乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。乙：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。合：五年級一班以“交通安全你我他”為主題班會，現(xiàn)在開始。二、活動準備：收集有關(guān)交通事故的資料。甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會珍惜生命。（四）結(jié)束語通過這節(jié)班會，相信同學們一定認識到了交通事故的危害性，我們也學習了部分交通安全知識，希望大家在平時的生活中能夠遵守交通規(guī)則，對自己的人生安全負責。行人信號燈綠燈閃爍時，行人應該怎么辦？行人信號燈綠燈閃爍時，不準行人再進入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應加快步伐安全通過。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。第一，要保護自己，看有無受傷。沒有人行道的地方要靠路邊行走。在中小學生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。教師導言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。認知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。張：所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。組織學生排演小品。(五)做個交通督導員同學們知道的交通安全知識可真不少，老師現(xiàn)在要請你做個交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。場景三：學校門口(注意兒童標志)。③人行橫道停車、非機動車道機動車道。)③在沒有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走。C、走斑馬線。今天我們就一起來學一學交通安全的相關(guān)知識，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。教學時數(shù)：一課時教學過程：生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。通過本次班會教學，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。小結(jié)：乘車時要系好安全帶，頭、手不伸出窗外。小結(jié)：走路要走人行橫道，要專心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。，要請同學們來幫幫忙!出示第一行交通標志名稱的卡紙貼在黑板上，將標志圖案發(fā)給x位學生，請學生上黑板來貼一貼。)③指示標志：為人們指導方向、線路，形狀為圓形或方形，藍底、白色圖案。③左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前。交通安全班會教案3一、教學目的：經(jīng)過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。主持單渤濤讀新聞。(四)小結(jié)：同學們小結(jié)：經(jīng)過這次活動，你懂得了什么?班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經(jīng)過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣?！?教學難點 】:加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)組織各種安全教育活動，增強遵守交規(guī)的意識三、教學準備：準備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。而且就在今年5月，雄大御花園旁的紅綠燈路口又發(fā)生一起三死三重傷的惡性事故。 尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。乘車安全：（1）不要搭乘無牌或超載車輛（2）乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。黃燈閃爍時，車輛應該怎么辦？車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應注意來往車輛、行人，小心通行。（二）一定要及時記住肇事車輛車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。甲：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！甲：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。甲：行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何經(jīng)過(c)A、跑步快速經(jīng)過B、示意機動車讓行后直行經(jīng)過C、確認安全后直行經(jīng)過乙騎自行車經(jīng)過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行(b)A、減慢車速經(jīng)過B、確認安全后經(jīng)過C、按機動車信號燈指示經(jīng)過甲騎自行車應當在什么車道內(nèi)通行(b)A、在機動車道內(nèi)B、在非機動車道內(nèi)C、在人行橫道上乙未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學自行車(b)A、10周歲B、12周歲C、4周歲甲黃燈持續(xù)閃爍時表示(b)A、有危險，車輛、行人不準經(jīng)過B、車輛、行人須注意觀望，確認安全后經(jīng)過C、車輛、行人能夠優(yōu)先經(jīng)過乙當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義(a)A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備B、清理路口，不準通行C、道路通暢，快速經(jīng)過甲在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人(a)A、學齡前兒童B、小學低年級學生C、小學在讀生乙機動車行駛時，除駕駛?cè)藨敯匆?guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶(c)A、前排乘車人B、后排乘車人C、全部乘車人甲當你騎車違法后又拒絕理解罰款處罰時，交通警察(b)交通安全班會教案6一、活動目的：讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。準備好《愛的人間》伴奏帶。（小記者）甲：是啊，其實很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的，可見我們學習交通規(guī)則是多么的必要乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線，請同學們以大組為單位，進行知識搶答。正確的給該組每題10分；如果錯了，那可要扣該組相應的分。讓學生在合作中增強交通安全意識，推進交通文明行為，珍愛生命，快樂成長。交通安全手抄報資料小學生交通安全教育交通安全教育講話稿三、尋找身邊的交通安全隱患：下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢?交流、回答(上學要遲到了橫穿馬路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時到達校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲……)同學們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應該如何做才能保護好自己呢?(遵守交通規(guī)則)四、學習交通安全知識，提高自我保護能力同學們說的很對，遵守交通規(guī)則是保護自己的好方法。，可打122電話向警察求助。交通安全班會教案7一、教學目標：透過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的10％左右。――期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。步行或騎自行車不得進入以下道路（）A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機動車道（8）。自行車不逆向行駛。不坐無牌無證、報廢的機動車。不準在公路上玩耍。“你們知道這些標志嗎？”通過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標志和知識，才能做到有法可依。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。所以，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。3．穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。5．盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。六、乘坐汽車應該注意什么？汽車是人們外出最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下幾點：1．乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。道路上車輛川流不息。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。（3）、不要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以使認清事故責任?；顒又攸c了解頭盔保護的重要性。基本部分二、小游戲?；硬糠钟變禾剿鳎M行討論。二、會前準備：競選班會主持人。我們是祖國的花朵、是民族的希望。接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：（二）、同學們積極發(fā)言——同學發(fā)言：（由學生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。校園安全我們先看一個短片：由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思??！接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。總結(jié)：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果?？偨Y(jié)：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切?。。ㄋ模?、班主任總結(jié)、寄語：同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒！從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。五、班會效果反饋：通過這次班會課，學生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例，并能講出自己切身的體會。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。(二)不良交通行為馬路上追逐打鬧。隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。12歲以下不要騎車。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。四、總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視?。ㄅ┖?，現(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。最后強調(diào)幾點：學生不得乘坐“三無車輛”，并向家庭成員、親朋好友宣傳。擴展資料：中學生交通安全班會教案交通安全教育——主題班會教案授課時間：2018年3月19日 班級：活動形式：安全講授、圖片展示、知識競答 出席人員：八年級班全體學生、班主任一、教學目的：通過學習使學生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強安全意識。四、教學過程：（一）認識文明交通的重要性。當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手??你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲??？是一個破碎的家庭？還是??生命是珍貴的，卻也是脆弱的。（二）學習交通小知識走路：（1）走路要走人行道。（4）不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人（5）車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故發(fā)生交通事故的應急辦法遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。崔彩霞2018年3月12日。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。（2）在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應當左右看，觀察往來車輛的情況，確認安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè)。學生不能跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶，走進車行道，否則有被車輛撞倒的危險。（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。交通安全班會教案15班會目的：通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。(三)我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三