北師大版歷史八上第3課甲午中日戰(zhàn)爭word學案-在線瀏覽
2025-02-05 03:45本頁面
【正文】 精神 情感態(tài)度與價值觀 鄧世昌等民族英雄不畏強暴、英勇作戰(zhàn)、不怕犧牲的精神值得我們敬仰和學習；清政府的腐敗無能是中國一次次被動挨打的主要原因；瓜分狂潮使中國面臨被瓜分的危險，民族危機空前嚴重。 19世紀 70 年代，收獲新疆的是誰？ 甲午中日戰(zhàn)爭 ——黃海海戰(zhàn)： （ 1）背景介紹：讓學生了解：日本在走上資本主義道路以后，確立的國策和發(fā)展方向?？赏ㄟ^圖示來理解： 日本 資本主義發(fā)展要求殖民地 甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā) 朝鮮（東學黨起義） 求助 中國 支援 指出：甲午中日戰(zhàn)爭是日本長期以來推行對外擴張政策和蓄謀侵略中國的必然結(jié)果。組織學生討論：鄧世昌的舉動體現(xiàn)了中華民族的什 么精神 ？ 李鴻章避戰(zhàn)自保，有什么嚴重的后果？ （ 3）、威海衛(wèi)戰(zhàn)役，北洋水師全軍覆沒 北洋
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