【正文】 后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。體育工作總結(jié)4為提高社區(qū)居民文化和身體素質(zhì)，社區(qū)在以社區(qū)居民身心需要為出發(fā)點(diǎn)，以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，積極開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)，受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。制定文體工作計(jì)劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，積極探索文體工作增光添彩的新方法。二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、轄區(qū)單位相互聯(lián)動(dòng)，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強(qiáng)身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。同時(shí)，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、轄區(qū)單位還利用宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人群的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。社區(qū)通過(guò)深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，組建了社區(qū)舞蹈隊(duì)、京劇票友隊(duì)、乒乓球隊(duì)、“心連心”合唱團(tuán)等文體活動(dòng)隊(duì)伍。三、結(jié)合實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動(dòng)為推動(dòng)社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂(lè)、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺(tái)，并不斷探索，選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動(dòng)載體，不斷營(yíng)造健康向上的社區(qū)文化氛圍。體育工作總結(jié)5一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)深化新課程改革我們學(xué)校體育工作從開始新課程改革實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持新課程理念的思路轉(zhuǎn)變，以課堂教學(xué)為主線，以學(xué)生參與為主要內(nèi)容，在三個(gè)水平領(lǐng)域中的目標(biāo)教學(xué)為主要內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生參與體育課的能力培養(yǎng)，吳中區(qū)教研室對(duì)我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們積極參與吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)改革，以學(xué)校為中心，以區(qū)教研工作為前提，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育示范作用，每學(xué)期開展二次大型的體育公開教研活動(dòng)，吳中區(qū)教研室組織的青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，吳中區(qū)教研室組織的體育教師評(píng)課活動(dòng)，吳中區(qū)教研室組織的論文評(píng)比活動(dòng)，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng)，參加蘇州市的評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)，其中我們學(xué)校的張健老師榮獲一等獎(jiǎng)，參加吳中區(qū)青年教師基本功比賽，我們學(xué)校的張健老師榮獲一等獎(jiǎng)，今年我們學(xué)校青年體育教師張玉軍被吳中區(qū)教研室評(píng)為吳中區(qū)小學(xué)體育教師學(xué)科帶頭人，進(jìn)行全區(qū)的觀摩教研活動(dòng)，一位青年教師的教學(xué)錄象課被蘇州市評(píng)為二等獎(jiǎng)，一位體育教師的論文被吳中區(qū)教研室評(píng)為一等獎(jiǎng)，三位體育教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)為一等獎(jiǎng)。我們學(xué)校為吳中區(qū)小學(xué)體育教學(xué)開設(shè)了學(xué)科帶頭人現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，新課程理念下小學(xué)生體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法的研究中期報(bào)告撰寫請(qǐng)專家指導(dǎo)，組織了吳中區(qū)青年教師一等獎(jiǎng)獲得者觀摩活動(dòng)，吳中區(qū)參加蘇州市比賽的三位一等獎(jiǎng)獲得者召開了成績(jī)總結(jié)表彰會(huì)在我們學(xué)校舉行。二、豐富學(xué)生的課余生活陶冶學(xué)生的生活情操我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持以學(xué)生的“健康第一”為工作目標(biāo)，每學(xué)期初制訂課外活動(dòng)表，按排學(xué)生開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，組織學(xué)生開展形式多樣的課外活動(dòng)內(nèi)容，有小組的，班級(jí)的，年級(jí)的`為單位，工作總結(jié)范文在班主任的帶領(lǐng)下開展體育課外活動(dòng)，體育教師為技術(shù)指導(dǎo)，場(chǎng)地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動(dòng)，定時(shí)間，定地點(diǎn)，定活動(dòng)內(nèi)容，保證活動(dòng)時(shí)間，保證活動(dòng)質(zhì)量，豐富學(xué)生的課余時(shí)間，學(xué)生喜歡體育課外活動(dòng)是體育教師最大的快樂(lè)。我們組織召開了第40屆冬季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了豐富多彩的中外項(xiàng)目的活動(dòng)，利用校園、新聞、廣播電視進(jìn)行宣傳，教學(xué)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)對(duì)身體、發(fā)育的良好的促進(jìn)作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，強(qiáng)化了冬季三項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，學(xué)生積極冬季三項(xiàng)訓(xùn)練的良好氛圍，全校學(xué)生的體質(zhì)明顯提高，學(xué)生的身體得到了充分鍛練，課余生活豐富了。三、提高教科研能力，做科研型教師我們學(xué)校非常重視體育教師的教學(xué)科研能力，平時(shí)寫一點(diǎn)小論文，課堂中的教學(xué)一點(diǎn)一滴，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學(xué)校有主課題，每月有課題的進(jìn)展性況匯報(bào)，每月一文的小論文，幫助青年教師提高寫作的興趣，制度上進(jìn)一步規(guī)范，內(nèi)容上多樣化，讓每一位教師多寫一點(diǎn)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)，了解一點(diǎn)，做一個(gè)科研型的教師。我們學(xué)校申請(qǐng)?zhí)K州市立項(xiàng)的體育課題（――）新課程理念下小學(xué)體育成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法的研究，經(jīng)過(guò)二年的實(shí)踐，我們做了大量的評(píng)價(jià)實(shí)踐與研究，參照各種數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，調(diào)查問(wèn)卷法，課堂研究實(shí)驗(yàn)法，對(duì)比法等進(jìn)行研究，現(xiàn)在中期報(bào)告方案初步形成，在專家的指導(dǎo)下完成了中期報(bào)告的撰寫過(guò)程，對(duì)原始資料的分析階段，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)階段，準(zhǔn)備明年結(jié)課題，通過(guò)課題的研究我們將進(jìn)一步向吳中區(qū)兄弟學(xué)校推廣，面向蘇州市兄弟學(xué)校，做到課題研究有價(jià)值、有推廣意義。我們體育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體體育教師的努力下，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)，在新課程理念下我們堅(jiān)持健康第一的思路，努力工作，積極探索一套行之有效的小學(xué)體育教改新思路體育工作總結(jié)6回顧本學(xué)期體育工作，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們?nèi)σ愿爸С帧f(xié)助下，經(jīng)過(guò)體育組全體教師的努力，我們較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)體育工作。并確定了達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施推廣計(jì)劃，進(jìn)行了一次全校學(xué)生的跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試(測(cè)試獲得學(xué)年第一名的班級(jí)是五年三班、四年一班、三年一班、二年一班、一年三班)，開設(shè)了“踢出世界，毽我身心”毽子擂臺(tái)賽，以兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為依托來(lái)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練，增加