【正文】 為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神。第二篇：優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材1落紅化泥更護(hù)花——優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料南向店完小：孔源人們說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。如今，從教已逾十一年。我深知，要當(dāng)一名優(yōu)秀的的班主任，就要付出自己的全部，去呵護(hù)每一棵幼苗，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行班主任的神圣使命——敬業(yè)愛生，一切為了學(xué)生。帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。我深知，要想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)，就要付出更多的時(shí)間和精力。六年來，我從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾十個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。2009年，我接手六（二）班，開學(xué)后我對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，班級(jí)很多學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，更讓我震驚的是留守兒童竟占全班人數(shù)的百分之五十。我立刻投入了這場(chǎng)只有付出但不知道結(jié)果的戰(zhàn)斗中。一有空，便進(jìn)入網(wǎng)吧，成績(jī)很差，沒有進(jìn)取心。我便想找他了解情況，但以怎樣的方式提出話題還是一個(gè)值得考慮的問題：要講究技巧，既不能傷害他的自尊心，同時(shí)又能讓他自愿的說出問題。于是，我試著向他講述我的童年生活，漸漸地他緊閉的心門被打開，他感到了來自老師的無比親切。他坦誠(chéng)地向我說出了他心中的秘密，原來，他經(jīng)常一個(gè)人在家生活。同時(shí)，我有發(fā)動(dòng)幫扶活動(dòng)，讓他感受到了集體的溫暖。興趣小組在他的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作開展的有聲有色。這就是愛的延續(xù)，讓我體驗(yàn)著收獲的快樂，我用我的愛心澆灌了他們，他們也用行動(dòng)回報(bào)了我。所以說真心實(shí)意的愛學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行情感的教育，是他們成長(zhǎng)所需的綠肥。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。2010年，我接手六（四）班，他們馬上就要升入中學(xué)，為了讓每一個(gè)孩子都學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，為他們上中學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，我每一節(jié)課都精心的準(zhǔn)備。例如：我通過舟曲泥石流災(zāi)害，選擇“愛在天地間”這一主題活動(dòng)，通過這個(gè)主題活動(dòng)，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人”，讓學(xué)生了解愛，懂得愛。在工作中、在教學(xué)中我用我的愛心感染著我身邊的孩子們；我把愛傳遞給了我周圍的孩子們。我十分注重每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。如：周一的“快樂讀書”活動(dòng)，讀名篇，記筆記，寫心得 ；周五的讀書交流展示活動(dòng)，講故事，說心得，誦經(jīng)典，評(píng)習(xí)作；每?jī)芍茏寣W(xué)生辦一期“快樂讀書”小報(bào)；并且要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來裝入“個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”。另外，我積極組織開展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。選好班干部。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行兩次家訪和談話，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，取得家長(zhǎng)的配合。多和任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭(zhēng)取了他們的協(xié)助，非常有利于班級(jí)管理。典型的樹立，有利于學(xué)生把對(duì)偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中去，因?yàn)榈湫途褪巧磉叺娜?，身邊的事，看得見，摸得著。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真，光有熱情是不夠的，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用人格魅力帶班，用知識(shí)魅力帶班，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的班主任工作。我愿努力做好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿腔的愛，為祖國(guó)培育棟梁之材！第三篇：2016年優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材12016年優(yōu)秀班主任個(gè)人先進(jìn)事跡材料老君井九義校鄧金香本人自1995年高中畢業(yè)后便回村上當(dāng)上了一名代課教師，邊教書邊利用業(yè)余時(shí)間讀電大，2000年因生孩子間斷過一、兩個(gè)月后依然回到教育第一線，2008年公招考上簡(jiǎn)陽(yáng)市教師的正式編制，真正成為了一名人民教師，那幾年村上教書全是包班制，后來調(diào)回老君井九義校才開始分課時(shí)，最近兩年擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：一、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己要想管理好班級(jí)，班主任首先要樹立良好的形象，不斷提高自己的思想素質(zhì)和工作能力，做到愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己，給學(xué)生起到好的榜樣作用，作為班主任，本人一年來從不遲到早退，每天堅(jiān)持檢查班級(jí)衛(wèi)生和出勤；監(jiān)督每日兩操情況；每周一、三、五大掃除，作為班級(jí)的一員，我也積極參