【正文】 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析、闡述。實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《小會計(jì) 大理財(cái)》。然后可用“現(xiàn)將此次實(shí)習(xí)活動的有關(guān)情況報(bào)告”從而過渡到正文。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認(rèn)識，對組織實(shí)習(xí)活動的評價(jià)。(5)落款：署名并標(biāo)注完成實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的時(shí)間。(三)實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的選題參考《單位財(cái)務(wù)核算流程調(diào)查報(bào)告》《單位財(cái)務(wù)崗位設(shè)置的調(diào)查報(bào)告》《單位成本控制的調(diào)查報(bào)告》《單位稅收籌劃的調(diào)查報(bào)告》《單位會計(jì)制度設(shè)計(jì)的調(diào)查報(bào)告》《單位內(nèi)部審計(jì)情況的調(diào)查報(bào)告》《單位會計(jì)電算化工作開展的調(diào)查報(bào)告》《基層會計(jì)工作規(guī)范化程度調(diào)查報(bào)告》《基層會計(jì)人才市場的新需求》《關(guān)于城鄉(xiāng)居民生活消費(fèi)對比的調(diào)查報(bào)告》1《關(guān)于城鄉(xiāng)居民理財(cái)觀念對比的調(diào)查報(bào)告》1《關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的調(diào)查》1《農(nóng)村稅費(fèi)改革調(diào)查》1《關(guān)于縣級會計(jì)師事務(wù)所發(fā)展的思考》1《關(guān)于村級財(cái)務(wù)整頓的思考》1《對村農(nóng)民費(fèi)用負(fù)擔(dān)問題的調(diào)查》管理科學(xué)系會計(jì)教研室XX年12月山東省青年管理干部學(xué)院會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告姓 名：學(xué) 號：班 級：實(shí)習(xí)單位：報(bào)告題目：管理科學(xué)系二○ 年 月 日實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)起止時(shí)間：實(shí)習(xí)單位概況：正文(小四宋體、單倍行距)(300字左右)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容及完成情況：正文(小四宋體、單倍行距)(300字左右)clear=all實(shí)習(xí)階段總結(jié)一：起止時(shí)間：正文(小四宋體、單倍行距)(500字左右)實(shí)習(xí)階段總結(jié)二：起止時(shí)間：正文(小四宋體、單倍行距)(500字左右)clear=all實(shí)習(xí)階段總結(jié)三：起止時(shí)間：正文(小四宋體、單倍行距)(500字左右)實(shí)習(xí)階段總結(jié)四：起止時(shí)間：正文(小四宋體、單倍行距)(500字左右)實(shí)習(xí)報(bào)告：中文題目(居中，黑體三號字)摘要(黑體五號字加粗)：內(nèi)容……(宋體五號字，60～200字)關(guān)鍵詞(黑體五號字加粗)：關(guān)鍵詞1?！?宋體五號字，3～6個)正文(小四宋體，單倍行距)(3000～5000字)(從本專業(yè)出發(fā)，結(jié)合自己實(shí)習(xí)情況，著重突出專業(yè)知識、操作技能或管理知識)clear=all實(shí)習(xí)現(xiàn)場圖片(2～4張)：實(shí)習(xí)單位意見：實(shí)習(xí)單位(公章)： 年 月 日成績評定：簽名： 年 月 日備注：其它相關(guān)資料，如實(shí)習(xí)公司財(cái)會管理制度、財(cái)會崗位職責(zé)、財(cái)會業(yè)務(wù)流程等，另附紙說明。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用是十分重要的?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)鋪排如下：一、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式及地點(diǎn)1見習(xí)時(shí)間：(自己更改)2見習(xí)方式：以個人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)3見習(xí)地點(diǎn)：國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。三、見習(xí)內(nèi)容了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營特點(diǎn)（1）企業(yè)（單位）名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。（3）企業(yè)（單位）的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。（2）企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制。了解企業(yè)（或單位）的會計(jì)工作（1）總分類科目、明細(xì)分類帳科目。（2）會計(jì)憑證的格局及內(nèi)容a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專用發(fā)票。(3)會算帳簿的種類、格局a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向e、本錢核算f、了解如何根據(jù)本錢計(jì)算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細(xì)帳，制造用度明細(xì)帳。(4)對帳與結(jié)帳工作a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。c、帳面余額與什物的核對工作。多數(shù)項(xiàng)目是根據(jù)總分類帳的余額填報(bào)的。c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報(bào)的。（2）了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部分的聯(lián)系情況。填制各種原始憑證和記帳憑證。與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作。珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章軌制。留意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計(jì)資料細(xì)心愛護(hù)，不倒置順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。第四篇：2015級會計(jì)專業(yè)“2+1”畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃山東青年政治學(xué)院會計(jì)學(xué)院 2015級會計(jì)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃根據(jù)人才培養(yǎng)方案，2015級會計(jì)專業(yè)實(shí)施“2+1”教學(xué)模式，即校內(nèi)學(xué)習(xí)2年，企業(yè)實(shí)習(xí)1年。一、實(shí)習(xí)目的我校會計(jì)專業(yè)是為中、小企業(yè)培養(yǎng)財(cái)務(wù)會計(jì)工作一線的中高級專業(yè)技術(shù)人才。本次實(shí)習(xí)作為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，力求突出專業(yè)特點(diǎn)，通過實(shí)習(xí)一是使學(xué)生進(jìn)一步了解社會，增強(qiáng)對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感；二是使學(xué)生專業(yè)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加深對財(cái)務(wù)會計(jì)理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的實(shí)際問題能力；三是為推進(jìn)會計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革，探索教學(xué)改革的新模式、新方法。其中2017年9月3日至2017年12月23日，為專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，共16周，學(xué)生必須完成相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)；2018年3月4日至2018年5月12日，為畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，共10周，學(xué)生可以根據(jù)企業(yè)的具體安排完成實(shí)習(xí)，撰寫并提交實(shí)習(xí)報(bào)告。指導(dǎo)教師將對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。3．學(xué)院和企業(yè)對每位實(shí)習(xí)學(xué)生分別安排一位指導(dǎo)教師，在實(shí)習(xí)過程中予以指導(dǎo)。5．拒絕學(xué)校推薦企業(yè)的學(xué)生，必須提交向?qū)W院提供全部三份書面材料：一是自愿放棄學(xué)校安排實(shí)習(xí)單位，自主選擇畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的申請，并詳細(xì)說明拒絕安排的理由（見附件1自主實(shí)習(xí)申請書）；二是向?qū)W校提供獨(dú)立與實(shí)習(xí)單位簽訂的實(shí)習(xí)協(xié)議，并提供有效企業(yè)和個人聯(lián)系方式，以便指導(dǎo)教師過程指導(dǎo)；三是家長告知通知書，由本人