【正文】 并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學的研究重點。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈。可以說軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。了解自身專業(yè)及相關職業(yè)崗位能力要求有利于為自己的工作打下良好的基礎，而對相關職業(yè)崗位能力要求的最好最有效的途徑那就是查看相關的招工信息。資歷要求：（1）計算機、信息管理相關專業(yè)大學本科及以上學歷，40歲以下；（2）掌握信息系統(tǒng)運營知識和保險相關知識?！?】集團信息化管理主管：精通Linux操作系統(tǒng)；熟悉Unix操作系統(tǒng)；精通windows操作系統(tǒng)（以上三項為必備條件，不符合條件者勿投遞簡歷）；有良好的文字編輯能力，能夠獨立編輯信息化規(guī)章制度；負責集團網(wǎng)絡維護與管理；負責集團內網(wǎng)安全管理；負責遠程視頻會議系統(tǒng)的運維；負責相關辦公軟件、操作系統(tǒng)的安裝與調試；本崗位是集團信息化管理主管，有集團化管理經(jīng)驗者優(yōu)......【4】操作系統(tǒng)管理員 崗位職責負責公司PC服務器、小型機、虛擬服務器的管理。負責Linux上常用軟件（如Apache, Tomcat, MySQl, Perl?）的安裝及日常維護。會編寫常用的SHELL腳本?？蓪嶋H上，信息管理專業(yè)畢業(yè)生再擇業(yè)過程中，卻很難找到明確的職業(yè)定位與方向。這三個模塊又細分為經(jīng)濟學、管理學、管理統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)庫管理與應用、計算機網(wǎng)絡基礎、信息系統(tǒng)分析與設計等等的核心或主干模塊。第二點、我們的專業(yè)知識過多地停留在理論上，從而在很大的程度上弱化了實踐運用的能力。這也是為什么在企業(yè)面試的時候企業(yè)問我們“你能做什么”的時候我們只能回答“我曾經(jīng)做了什么”?！边@句話沒有錯，但這不全面，努力學習，掌握扎實的專業(yè)技能這只能解決廣而不精的問題，這問題雖然可以得到解決，但另一個問題將變得更加的突出，更加的嚴重。在人際關系如此復雜的職場上，一個人如果沒有良好的人際交往能力，沒有豐富的社會實踐能力的話那無論他的技術多么的精湛多無濟于事。要培養(yǎng)良好的人際交往能力與豐富的社會實踐能力這就需要我們走出校園，走向社會，多去做一些與經(jīng)濟與信息管理有關聯(lián)的工作，畢竟我們所處的社會是一個經(jīng)濟的社會，可以說絕大部分的活動都與經(jīng)濟有關，了解一些經(jīng)濟知識是有必要的，這也能促進我們對專業(yè)的認識，有助于我們掌握扎實的專業(yè)技能。掌握扎實的技能，是至關重要的，我們只有在能力之上去學習體會它在社會中的作用和用途。參考文獻：【1】《信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)導論教程》張士玉 清華大學出版社 200912【2】百度文庫《信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的歷史由來》201135【3】百度百科《信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹》 鎏者 第二篇：【推薦】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信【推薦】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信3篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又到了求職找工作的時候，求職信也應跟上時間的腳步了哦。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信 篇1尊敬的領導：您好！我是一名信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生。大學四年轉眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺，用我所學去服務公司，服務社會。在英語方面，我通過了國家英語四級考試，具備良好的聽、說、讀、寫能力。NET、VB，善于信息系統(tǒng)的分析與實現(xiàn)，熟悉AJAX、XML技術、熟悉Dreamweaver、Fireworks、Flash軟件工具的使用，會易語言編程及雅奇MIS編程，專注與。同時對Internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。在工作上：（1）能充分為公司利益著想，不為小便宜小私利而損壞公司的其他利益！（2）于人，能站在對方角度去思考自己的或是他人的問題，能顧及他人的利益，有成果共享的心態(tài)；（3）工作不偷懶，因為努力工作的同時也是在對自己的前途負責，對上級下達的任務會不擇不扣地去執(zhí)行并落實完成；（4）在工作的同時自己必學習相關理論知識，以求提高自己，以求把工作做到最好。由于我們這專業(yè)是屬于管理類專業(yè)，所以課程里除了信息系統(tǒng)軟件知識外還包含了一系列管理類課程、學得比較廣泛。所以在工作的選擇上傾向于建筑類方面。時間來查看我的求職信。知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，信息時代的到來，呼喚“一專多能”的復合型人才。今天，信息已成為市場的一種指令，這樣，信息管理就顯得尤為重要，我所學的專業(yè)更偏向于計算機信息管理。在校期間多次制作Flash作品，利用Dreamweaver制作網(wǎng)頁，利用Photoshop軟件制作有創(chuàng)意的圖片作品。熟悉應用Myeclipse，Jbuild集成開發(fā)環(huán)境對Java實戰(zhàn)項目進行開發(fā)。熟悉Hibernate，Spring，Struts等框架體系結構。熟悉HTML標記語言，JSP。熟練掌握Flash，Photoshop，Dreamweaver等網(wǎng)頁設計技術。目前，我通過了大學英語四級考試，能熟練地應用計算機學習和工作，能適應信息管理、行政管理、金融、貿(mào)易等多領域的工作。作為一名大學生，我除了努力學習各門課程之外，同時很注重加強自身的社會工作能力，積極參加院、系組織的各項活動。在工作中提高了我的組織協(xié)調能力和領導才能，并且培養(yǎng)了為人處事之道。大學校園的角落都留下了我鮮活的身影，但閃光的大學生生活已成為過去，我的未來需要我親手去創(chuàng)造。讓我了解到組織的命脈在于活力，活力在于標新立異，因為我感知到現(xiàn)實生活的人們的思維跳躍太快了。初出校門的我可能會有些魯莽，但這是由于我充滿了熱情；初涉社會的我，可能有些畏縮，但這是出于我誠實的本性。同時，就前景來看，信息管理專業(yè)是符合社會長期需要的“常青”專業(yè)。就業(yè)崗位利用信息技術進行管理工作的任何崗位，具體有IT技術崗（含信息系統(tǒng)設計、開發(fā)、維護等）、企業(yè)與機關事業(yè)單位管理崗、營銷管理崗等。在國外，該專業(yè)一般作為計算機學科下的二級學科，我國則作為管理學科下的二級學科，這說明了國內外在專業(yè)內涵理念上的巨大差異。三、目前信息管理專業(yè)面臨的機遇與挑戰(zhàn)機遇：是一項可長期工作的專業(yè)，且成長空間大。問題：就培養(yǎng)質量來看，非常遺憾，國內高?；倦y以達成培養(yǎng)目標，具體體現(xiàn)在：粗通管理學理論，難有管理能力；信息系統(tǒng)應用能力嚴重不足，多數(shù)同學信息系統(tǒng)設計、開發(fā)能力過弱，甚至連基本的程序設計也未掌握好；對管理方法在具體信息系統(tǒng)中的應用難以掌握，尤其是在各行業(yè)管理模式差異較大及中國式管理相對復雜的的國內。結果就是學生專業(yè)技能差，動手能力和創(chuàng)新能力嚴重缺乏，難以滿足社會崗位要求，找工作難。另外，管理學紛繁復雜，各行各業(yè)均有其特點，導致其信息技術應用帶有鮮明的行業(yè)特點，應當引起人們高度關注。同時，能力和技