【正文】 為高校選撥和輸送人才。特別是幾個關鍵時間點，如：到達考點時間；開考前5分鐘分發(fā)試卷時間；開考15分鐘后禁止考生入場時間；距離考試結束15分鐘向考生宣布“距離考試結束還有15分鐘”時間；收卷時間等。因為只有克服并解決這些困難，才能確保監(jiān)考工作按時進行，以致順利完成。該溫馨的時候要溫馨，不要冷若冰霜。有冷有熱，才能顯現(xiàn)一位監(jiān)考老師的道德情操。對考生的舞弊視而不見，或者共同舞弊，這是監(jiān)考老師的違法違紀行為，是要受到嚴肅懲處的行為。想做好這份工作，需要花費體力腦力，監(jiān)考老師是考試過程中考場內的執(zhí)法者，是考試實施是否真實的鑒定人。如果執(zhí)法者違法，帶來的影響要遠遠大于考生個人的違紀違法。監(jiān)考的最高境界是讓考生心無旁騖地進入考試狀態(tài)。只要我們每一位考務人員都用心去做，每個考點都將是“零失誤”考點，我們的中考工作都會圓滿順利完成。讓他們分段、歸納段意，歸納主要內容再進行相互交流。多抽那些膽小的同學回答問題，再和同學們一起對照。我細細地講解課文，然后再提出問題，先讓同學們互相交流，再抽人回答問題。讓他們一起買作文書，每天摘抄好詞好句，做好讀書筆記。假如我是老師，考試前我會告訴同學們，讓他們作好準備。假如我是老師，我會辦個課外書屋。假如我是老師，周末我只布置一些作業(yè)，讓同學們大多數(shù)作業(yè)都能在學校里完成。假如我是老師，每周開一次班會，是屬于同學們的班會。讓他們輕松一點，快樂一點，讓同學們認為在學校里學習也是很快樂的。每當我看到春蠶吐盡最后一口絲，而裝飾別人的時候；每當我看到園丁們不辭勞苦，培育出朵朵綺麗小花的時候……您那高大的身影就會浮現(xiàn)在我的眼前，您的言行點燃了我蠢蠢欲動的心。讓他們成為下一代的接班人，成為國家的棟梁之才。新的教師旅程開始了，我滿懷豪情的走上了向往已久的講臺。我有條不紊講述我國上下五千年的歷史文化，它就像一條清澈的小溪，那潺潺流水快活地流淌著，流進里同學們的心窩；流入中華民族的搖籃——長江、黃河；流遍了祖國的每一寸土地；融入波瀾壯闊的大海，流遍了世界的每一個角落……那朵朵浪花輕撫一顆顆童稚的心；那朵朵浪花猶如清醇甘露滋潤一顆顆稚嫩的心靈；那朵朵浪花宛如白玉壺中的瓊漿讓純真心靈增加了營養(yǎng)。讓同學們能夠回想起他們曾經(jīng)有過這樣的一位老師，他的事業(yè)就像一首壯麗的長篇敘事詩，不會被讀者遺忘，將永遠銘記在歷史的長河里?？吹叫∨笥褌円浑p雙天真無邪的眼睛，一只只可愛的小手，我將從容不迫，通過我那精湛的講解，告訴他們做人的道理。假如我是老師，我不會讓他們只在課本中尋找知識，我要帶著一群小家伙們在大自然中邀游，踏著秋天“沙沙”作的樹葉，聆聽著悅耳的鳥叫蟲鳴，看著小鳥自由的飛翔……假如我是老師，我不會留太多的作業(yè)。因為我不忍心看著他們一只只小手握著筆飛快的動著，作業(yè)壓得他們喘不過氣來。假如我是老師，我不會因為快要考試而給他們大量做題，大量布置作業(yè)。假如我是老師，如果這個愿望能夠實現(xiàn)的話，我一定要做一位優(yōu)秀的老師?！笔紫任乙母镎n堂教學，我決不把學生當成“聽書”的。其次，我要讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游?！弊屚瑢W們從小讀世界名著，科普小說等課外讀物。我一定少給同學們布置作業(yè)，保證大家每天有充足的時間去做自己喜愛的事情。為每一個學生提供施展才華的舞臺。寫作文離不開生活，我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。春天，我和同學們在大自然中一起放風箏，一起到大自然中去寫生夏天，我會帶著同學們白洋淀去觀賞荷花，到河里劃船，游泳；秋天，去田野里郊游，到田野里和農民伯伯分享豐收的喜悅，采摘累累的果實；冬天，我們一起在雪的世界里盡情的遨游，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。假如我是語文老師，它寄托著我的一個美好愿望，我相信，經(jīng)過我的不懈努力，在不久的將來，這一切都會成為現(xiàn)實的。假如我是一位教師，每當上課前，我會認真地備課。講課時，我會把每篇文章講得栩栩如生，把每一篇課文的細節(jié)、重點內容、作者的思想感情等都告訴他們。我會告訴每位同學，犯了錯誤并不可怕，能夠勇于承認錯誤、知錯就改才是好孩子。假如我是老師，我還會關心學生的生活，讓他們加強鍛煉身體，不挑吃穿，茁壯成長；讓他們學會自己的事自己做，早日獨立自主地生活、學習。假如我是老師，我還會和孩子們常在一起交流談心，講一講我以前的故事，讓他們成為我知心的朋友，為他們解決煩惱。《假如我是老師》5在我很小的時候，我就告訴媽媽，長大后我要當一名教師。假如我是老師，我會嚴格要求我的學生，特別是那些屢次不完成作業(yè)和淘氣的學生，我可不會像我們現(xiàn)在的老師那樣，一次又一次那么和藹可親地教育引導他們，我會想別的辦法讓他們改掉那些壞毛病?？捎行┖⒆訒h飄然，尾巴翹到天上，學習成績明顯下降，我會采取兩種方法教育他們，不能一視同仁。當然，學習是最主要的。有的孩子學習成績一般，可是他們在別的方面就很優(yōu)秀。假如我是老師，我還會組織讓孩子參加實際勞動的活動。我會讓學生比賽，比如疊被子、掃地、動手炒菜、包餃子等等。同學們，我這個老師當?shù)迷趺礃?《假如我是老師》6我希望我是一名老師，因為老師就像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，無私地奉獻，這是多么的偉大??！老師的職業(yè)是崇高而又美好的，同時老師的職業(yè)也是辛勞的。老師像蠟燭，無私的燃燒自己，奉獻他人。老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識。我敬慕老師，因為老師是我們走向生活，走向社會的指路人。假如我是老師，我要做一個優(yōu)秀的老師，品格端正的老師，對學生有愛心的老師，一個令學生作為學習榜樣的老師，一位和藹可親的老師。假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學們的大姐姐，上課的時候對每個同學都關懷倍至。假如我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過起來，我要讓他們有更多的時間去開辟“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，讓他們恢復自由，恢復童年的樂趣。夏天我?guī)W生去踏浪，秋天帶學生們去摘豐碩的果實，冬天我?guī)W生們堆雪人，打雪仗。《假如我是老師》7假如我是老師，我會讓班級變得更安靜一些。老師的方法是：懲罰那些制造吵鬧班級的同學。因為，有些同學覺得這種懲罰對他們來說不會讓他感覺到或者是意識到自己的錯誤。時間長了，他們也自然就不想講了。這是為什么呢？這樣就可以減輕一些負擔，要不然，會覺得有壓力。假如我是老師，我還做很多很多。所以，我們不要給老師造成一些麻煩，讓老師操勞。假如我是老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養(yǎng)下一代，讓他們能夠成為有知識的人。此時我就刻刻提醒他們：虛心使人進步，驕傲使人落后的道理。我要把我的學生培養(yǎng)成一個對祖國做出貢獻的人，為祖國的建設而奮斗而努力。偉大而平凡！假如我是老師，我就會開一個免費就讀學校。我會給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無涯的道理。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂，同樣偉大而平凡。不再有什么標準答案，讓每一個孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無聞。假如我是老師，我會因自己是一只“蠟燭”，是一位“工程師”，是一只“