【摘要】司馬光隆中對(duì)隆中對(duì)宋司馬光鞠躬盡瘁死而后已三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!鸥Α妒裣唷烦鰩熞槐碚婷溃лd誰堪伯仲間?!懹巍稌鴳崱穼W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì)。2、積累字詞,歸納
2025-08-08 03:08
【摘要】司馬光隆中對(duì)隆中對(duì)宋司馬光鞠躬盡瘁死而后已三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。——杜甫《蜀相》出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。——陸游《書憤》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì)。2、積累字詞,歸納
2025-08-08 03:07
【摘要】隆中對(duì)教案周龍華中學(xué)魏紀(jì)成本教案純屬虛構(gòu),如有雷同,必是巧合一、教學(xué)目標(biāo)掌握文言實(shí)詞把握諸葛亮這個(gè)人物形象理解隆中對(duì)策的影響學(xué)習(xí)古人說理敘事的方式學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法二、教學(xué)重點(diǎn)掌握文言實(shí)詞把握諸葛亮這個(gè)人物
2025-01-22 20:32
【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。qq744292559東明縣玉成中學(xué)董明軍隆中對(duì)謂謂為信然謂先主曰信謂為信然欲信大義于天下信義著于四海用遂用猖獗
2025-02-10 01:16
【摘要】下面的對(duì)聯(lián)是什么意思?一對(duì)二表三分鼎,六出七縱八陣圖?一對(duì):《隆中對(duì)》;?二表:前、后《出師表》;?三分:分為魏蜀吳三國(guó);?六出:六出祁山北伐;?七縱:七擒七縱孟獲;?八陣圖:孔明所設(shè)軍陣。?總之,概括諸葛亮一生功績(jī)。填歇后語(這也是知識(shí)積累)1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當(dāng)
2025-01-30 22:59
【摘要】隆中對(duì)一、學(xué)法指導(dǎo)此文記敘部分文筆精煉,議論部分氣勢(shì)恢宏,非誦讀不足以體會(huì)之。諸葛亮對(duì)策部分立論深刻,層次分明,靚現(xiàn)了諸葛亮卓越的政治天才,應(yīng)仔細(xì)品讀??山Y(jié)合歷史課車學(xué)習(xí),觀看《三國(guó)形勢(shì)圖》,了解文中提到的一些人當(dāng)時(shí)所點(diǎn)據(jù)的地盤,以增強(qiáng)直觀效果。課外可閱讀《三國(guó)演義》,以開拓視野。二、例題分析例1、翻譯下面句子。
2025-01-21 17:38
【摘要】隆中對(duì)2022中考鎖分——文言文閱讀知識(shí)梳理第一部分寫諸葛亮的大志初,瑯邪諸葛亮寓居襄陽(yáng)隆中,每自比管仲、樂(yuè)毅;時(shí)人莫之許也,惟潁川徐庶與崔州平謂為信然。州平,烈之子也。1.詞語解釋(1)隆中對(duì)對(duì):(2)時(shí)人莫之許也之:
2025-08-02 01:04
【摘要】隆中對(duì)?hàofǔ?好為《梁父吟》?suìyì?遂詣亮?bǐng?屏人?qīngtuí?傾頹?duó?度德量力?sh
2025-02-10 11:04
【摘要】《隆中對(duì)》學(xué)案終興中學(xué)初三年級(jí)語文組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:了解司馬光及其《資治通鑒》的文學(xué)常識(shí)。過程與方法:1、分析歷史人物諸葛亮的形象:2、學(xué)習(xí)本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、主次分明的說理論事方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體悟作品豐富的思想內(nèi)涵,理解諸葛亮“未出茅廬已知天下三分”的卓越政治才能。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、對(duì)諸葛亮
2025-02-11 03:18
【摘要】《隆中對(duì)》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)識(shí)記1、為下列加點(diǎn)字注音好.《梁父吟》()因屏.人()猖蹶..()()屯.新野先()主遂詣.亮()傾頹.()隴.畝()不可勝.?dāng)?shù)(
2025-01-18 03:13
【摘要】《隆中對(duì)》學(xué)案楊洪光一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、賞:《隆中對(duì)》中劉備和諸葛亮的對(duì)話內(nèi)容。2、探:探究劉備與諸葛亮兩個(gè)人物的基本情況。3、悟:從他們的人生經(jīng)歷中有所人生感悟。二、讀課文,探究問題。1、《隆中對(duì)》中“對(duì)”作何解釋?2、從他們的對(duì)話中,你覺得劉備是一個(gè)怎樣的人?(1)奸臣竊命,欲信大義于天下
2025-01-22 19:31
2025-07-29 23:43
【摘要】隆中對(duì)教學(xué)實(shí)錄由于一篇課文,確切的說,是由于一篇課文里的一個(gè)小注釋。2021年,湖北省襄樊市半年內(nèi)5次進(jìn)京奔走,甚至市長(zhǎng)都親自出馬了。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)看到了他們以教研報(bào)告形式提交的匯報(bào)材料感到很驚奇,笑著對(duì)他們說:“地方上來找我們都是為了要項(xiàng)目,搞創(chuàng)收,你們?yōu)榱艘黄n文能上教材跑到北京來,我們真是第一次碰到。”2021年春,這篇課文出現(xiàn)在我們大家現(xiàn)在使
2025-02-11 09:42
【摘要】(2020?江蘇省蘇州市)閱讀《孔乙己》一文的片段.完成10—12題。(9分)我從此便整天的站在柜臺(tái)里,專管我的職務(wù)。雖然沒有什么失職,但總覺得有些單調(diào),有些無聊。掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有好聲氣,教人活潑不得;只有孔乙己到店,才可以笑幾聲,所以至今還記得??滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕;
2025-01-18 23:01
2025-01-21 19:19