【摘要】七(下)5章2節(jié)光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用慈溪市掌起初中楊友志【課前預(yù)習(xí)題】121~122頁的實(shí)驗(yàn),在圖上標(biāo)出光學(xué)顯微鏡各部分的名稱(三角板)中間刻上字符F、6、上、d、品等,越小越好,染上色更好(三角板)中間用透明膠固定好自己的一根頭發(fā)【隨堂訓(xùn)練題】班姓名
2025-02-02 21:54
【摘要】反證法新課標(biāo)基礎(chǔ)訓(xùn)練(每小題5分,共20分)1.用反證法證明命題“一個(gè)三角形的三個(gè)外角中,至多有一個(gè)銳角”的第一步是________.2.下列命題中,假命題是()A.平行四邊形的對角線互相平分;B.矩形的對角線相等C.等腰梯形的對角線相等;D.菱形的對角線相等且互相平分3.命題“線段垂直
2025-01-18 22:58
【摘要】5、環(huán)境與健康——傳染病世界衛(wèi)生組織1996年發(fā)布的年度世界衛(wèi)生狀況報(bào)告:1995年被傳染病奪去生命的人數(shù)約占總死亡人數(shù)的1/3肺炎和其他急性呼吸道感染造成440萬人死亡;霍亂、傷寒和痢疾等腹瀉病造成310萬人死亡;肺結(jié)核造成310萬人死亡;瘧疾造成210萬人死亡;乙型肝炎造成110多萬人死亡
2025-02-02 07:46
【摘要】實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級科學(xué)評估測試題§走可持續(xù)發(fā)展道路一、我會選1、在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中,作為基礎(chǔ)的是()A、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)B、社會系統(tǒng)C、生態(tài)系統(tǒng)D、人的管理調(diào)控2、走可持續(xù)發(fā)展道路需要遵循下列三條原則:社會使用可再生資源的速度,不得超過可再生資源的
2025-01-18 14:15
【摘要】《電流電壓》訓(xùn)練1.使用電流表時(shí),下列說法中正確的是()A.使用電流表時(shí)選擇的量程越大越好B.兩燈的電流強(qiáng)度相等,則這兩燈一定串聯(lián)C.兩燈串聯(lián)時(shí),電流強(qiáng)度一定相等D.用電流表測電流只要不超過量程就行,其他情況對表無損害2.觀察圖中所示四個(gè)電路圖,并請?zhí)羁胀瓿苫卮穑涸趫DA所示的電路中,電流表測
2025-02-04 23:26
【摘要】一、選擇題(11·日照)7.沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)相比晝夜溫差較小,其主要原因是海水比沙石具有較大的A.比熱容B.內(nèi)能C.密度D.熱量答案:A(11·蘭州)10.用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間
2025-02-04 23:28
【摘要】第9課科學(xué)技術(shù)【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課,主要從歷法、數(shù)學(xué)和物理學(xué)三個(gè)方面去把握古代埃及和古代希臘的科技成就。歷法方面,主要是掌握古代埃及的太陽歷是迄今所知人類歷史上的第一部太陽歷,在學(xué)習(xí)過程中可以適當(dāng)?shù)嘏c中國古代的歷法相聯(lián)系;數(shù)學(xué)方面,主要是掌握幾何學(xué)鼻祖歐幾里得的《幾何原本》是世界上最早的公理化數(shù)學(xué)名著;物理學(xué)方面,主要掌握阿基米德是古希臘最負(fù)盛名的
2025-01-18 14:16
【摘要】五、機(jī)械能水平預(yù)測(60分鐘)雙基型★,都能使汽車的動能發(fā)生變化.在下列幾種情況中,關(guān)于汽車的動能的說法正確的是().(A)質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍,汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍(B)速度不變,質(zhì)量增大到原來的2倍,汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍(C)質(zhì)量減半,速度增大到原來的4倍,汽車的動能不變
2025-01-19 15:20
【摘要】一、選擇題:1.兩條平行線被第三條直線所截,則下列結(jié)論()(1)一對同位角的角平分線互相平行;(2)一對內(nèi)錯(cuò)角的角平分線互相平行;(3)一對同旁內(nèi)角的角平分線互相平行.A.都正確B.只有一個(gè)正確C.只有一個(gè)不正確D.都不正確2.如圖1所示,已知∠1
【摘要】體一.選擇題1.要了解一批燈泡的使用壽命,從中抽取60只燈泡進(jìn)行試驗(yàn),在這個(gè)問題中,樣本是()A.這一批燈泡B.抽取的60只燈泡C.這一批燈泡的使用壽命D.抽取的這60只燈泡的使用壽命2.如果一組數(shù)據(jù)x1,x2,x3,x4,x5,的平均數(shù)是x,那么另一組數(shù)據(jù)
2025-02-04 23:51
【摘要】營養(yǎng)與健康一教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識健康的定義;生活膳食搭配;對平時(shí)經(jīng)常食用蔬菜水果成分的認(rèn)識二教學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀:1.培養(yǎng)對飲食健康重要性的認(rèn)識;2.培養(yǎng)學(xué)生對長輩身體及飲食的關(guān)心三教學(xué)過程:(一).健康的定義:引導(dǎo):今天我們了解一個(gè)營養(yǎng)與健康的話題,健康雖說不是一切,但失去健康你就會失去一切。擁有健康才會擁有
2025-01-21 21:43
【摘要】實(shí)踐與探索同步練習(xí)(60分50分鐘)一、填空題:(24分)1、已知二次函數(shù)y=ax2-5x+c的圖象如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:(1)a=_______,c=______.(2)函數(shù)圖象的對稱軸是_________,頂點(diǎn)坐標(biāo)P__________.(3)該函數(shù)有最______值,當(dāng)
2025-02-04 23:52
【摘要】全球10大環(huán)境問題?土地荒漠化?大氣污染?水體污染?海洋污染?固體廢物污染?氣候變暖?生物多樣性減少?臭氧層破壞?酸雨蔓延?森林銳減氣候變暖海平面每10年將升高6厘米生物多樣性減少50年后將有超過30%的物種滅絕
2025-02-09 21:16
【摘要】實(shí)踐與探索(3)◆隨堂檢測1.函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的方程ax2+bx+c-3=0的根的情況是()A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)異號的實(shí)數(shù)根C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根2.已知關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個(gè)根為x1=2,且二次函數(shù)
2025-02-04 23:33
【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)自主學(xué)習(xí):一、“兩彈一星”的成功研制:1.年10月,中國第一顆原子彈成功爆炸。2.年6月,中國第一顆氫彈成功爆炸。4月,中國成功發(fā)射第一顆。二、牛胰島素的人工合成::年9月。:我國是世界上
2025-02-05 20:26