【正文】 會(huì)”的重大社會(huì)效應(yīng)。完善措施，切實(shí)發(fā)揮留守兒童之家的使用效益各中心校、項(xiàng)目學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保按時(shí)完成建設(shè)任務(wù)，確保建設(shè)質(zhì)量，確保項(xiàng)目效益的發(fā)揮。各項(xiàng)目學(xué)校必須按要求和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)活動(dòng)室，保證留守兒童有活動(dòng)場所，保證活動(dòng)場所的絕對(duì)安全?，F(xiàn)有條件不足的學(xué)校要積極整合資源，采取多室合用的辦法，解決活動(dòng)室問題。要添置適量的圖書、報(bào)刊和文體器材，豐富留守兒童的活動(dòng)內(nèi)容。各中心校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)督與管理，統(tǒng)一為各留守兒童之家配備課桌椅和檔案櫥柜，督促各項(xiàng)目學(xué)校做好省廳配備的設(shè)備安裝工作。留守兒童之家建成后，關(guān)鍵是如何發(fā)揮好作用。各項(xiàng)目學(xué)校要選配有責(zé)任心、有愛心、懂心理疏導(dǎo)和具有奉獻(xiàn)精神的教學(xué)骨干負(fù)責(zé)留守兒童之家的管理，指導(dǎo)開展關(guān)愛活動(dòng)。要重視加強(qiáng)留守兒童的道德品格培養(yǎng)，充分利用各種德育資源，通過開展各種主題德育活動(dòng)，培育留守兒童的感恩之心、進(jìn)取之心、文明之心。要積極組織留守兒童開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們盡可能地走進(jìn)自然、接觸社會(huì)、開闊視野、增長才干。三要強(qiáng)化管理，確保留守兒童之家健康運(yùn)行。要保證留守兒童之家能真正為留守兒童所用，堅(jiān)決杜絕留守兒童之家閑置現(xiàn)象。要突出重點(diǎn)，在落實(shí)管理制度、拓寬教育渠道、創(chuàng)新活動(dòng)形式等方面完善措施，促使各類關(guān)愛活動(dòng)真正落到實(shí)處。要加強(qiáng)留守兒童之家財(cái)產(chǎn)管理，省廳配備的設(shè)備必須用于留守兒童之家，圖書必須分類編目、登記造冊(cè)。創(chuàng)造條件，努力形成關(guān)愛留守兒童的強(qiáng)大合力一要充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)愛留守兒童的主渠道作用。各級(jí)各類學(xué)校（項(xiàng)目校、非項(xiàng)目校）要將關(guān)愛留守兒童工作與學(xué)校教育工作有機(jī)結(jié)合起來，努力創(chuàng)造條件，為廣大留守兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。要突出對(duì)留守兒童的心靈關(guān)愛，教師要熟悉情況，關(guān)注細(xì)節(jié)，對(duì)留守兒童多付出一點(diǎn)時(shí)間和精力，多付出一份真心和真情，讓他們時(shí)時(shí)處處真切地感受到教師無私的愛，感受到學(xué)校大家庭的溫暖，以此來彌補(bǔ)他們?nèi)笔У哪欠萦H情，塑造孩子陽光的心態(tài)和健全的人格。二要廣泛凝聚關(guān)愛留守兒童的社會(huì)力量。同時(shí)，積極爭取農(nóng)村基層組織、群眾團(tuán)體參與留守兒童之家建設(shè)與管理，動(dòng)員組織自愿者隊(duì)伍和熱心公益事業(yè)的人員加入到關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)的行列，協(xié)助教育管理，盡力提供服務(wù)，切實(shí)做到人、財(cái)、物的有效集聚，真正發(fā)揮齊抓共管、群策群力的整體效應(yīng)。各地各校要加強(qiáng)輿論宣傳，采取群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳關(guān)愛留守兒童的理念，努力在全社會(huì)促進(jìn)形成關(guān)愛留守兒童、為留守兒童快樂健康成長奉獻(xiàn)愛心的良好風(fēng)尚。要認(rèn)真總結(jié)和推廣在關(guān)愛留守兒童工作中創(chuàng)造的典型經(jīng)驗(yàn)，大力開展先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)，充分發(fā)揮好典型示范、輻射作用，推進(jìn)全縣關(guān)愛留守兒童工作持續(xù)、富有成效地開展。希望各校認(rèn)真貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，為農(nóng)村留守兒童的健康成長營造更加良好的環(huán)境，共同描繪農(nóng)村留守兒童美好燦爛的明天！第二篇：留守兒童之家建設(shè)和管理工作實(shí)施方案留守兒童之家建設(shè)和管理工作實(shí)施方案靈沙九年制學(xué)校靈沙九年制學(xué)校靈沙九年制學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1173人，其中留守兒童148名，為認(rèn)真做好留守兒童之家工作，確保該部分留守兒童健康、快樂成長，充分發(fā)揮留守兒童之家的作用，讓留守兒童之家真正成為留守兒童“學(xué)習(xí)的園地、交流的平臺(tái)、娛樂的場所、健身的陣地”，結(jié)合我校實(shí)際，擬定本方案。二、工作目標(biāo)為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不斷提高關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。三、成立靈沙九年制學(xué)校留守兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)組 組長：張宏旗副組長：馬寶福成員：馬少文建華金忠紅吳寶賢吳海燕安自伏 各位班主任四、工作要點(diǎn)及措施抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育服務(wù)意識(shí)。⑵、完善和執(zhí)行《留守兒童之家建設(shè)與管理實(shí)施方案》、《留守兒童之家管理制度》、《留守兒童之家專兼職教師值班制度》。繼續(xù)深入了解留守學(xué)生的家庭情況，及時(shí)補(bǔ)充和完善留守學(xué)生檔案，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理與保護(hù)，真正做到底子清、情況明。“留守兒童之家”在學(xué)校原有教室的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，面積約90平米，室內(nèi)設(shè)施配備：電視機(jī)一部，親情電話一部，圖書800冊(cè)，報(bào)刊6種以上，圍棋、象棋、五子棋、跳棋各兩盒，文體器材（電子琴一臺(tái)，口琴四個(gè)，笛子10把，繪畫板10個(gè)，跳繩10根，毽子10個(gè)，排球兩個(gè)，籃球兩個(gè)），電腦15臺(tái)，DVD播放機(jī)一部。（費(fèi)用共計(jì)約101200元。實(shí)施關(guān)愛“留守兒童”的“結(jié)對(duì)幫扶”計(jì)劃，即：一位老師與兩名“留守兒童”結(jié)成朋友，每周與“留守兒童”談心一次，每月與“留守兒童”家長談心一次，每學(xué)期為“留守兒童”做一件實(shí)事，每學(xué)年為學(xué)習(xí)和生活有困難的“留守兒童”獻(xiàn)愛心一次，使得留守兒童時(shí)刻生活在“心有人愛、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”的社會(huì)大家庭里。借助“親情電話”，加強(qiáng)學(xué)生、家長、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人、老師四者之間的聯(lián)系，及時(shí)交流，指導(dǎo)督促家長承擔(dān)起應(yīng)有的家庭教育責(zé)任；在心理咨詢室內(nèi)，在心理咨詢老師的疏導(dǎo)和幫助下，留守孩子們可以將不愿對(duì)父母和監(jiān)護(hù)人說的話盡情傾訴，也可以將遇到的各類困難向老師求助。定期舉行主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、唱國歌活動(dòng)，舉辦演講比賽、文藝演出，開展好各項(xiàng)法制、安全、健康專題教育。組織學(xué)生對(duì)常見病、傳染病預(yù)防的專題教育，注意對(duì)校園周邊文化、餐飲、治安秩序的巡查。定期表彰自強(qiáng)留守兒童，進(jìn)行榜樣教育。本方案在擬定之日開始著手實(shí)施，以期達(dá)到方案所制定的目標(biāo)與要求，切實(shí)管理、教育和幫助好我校留守兒童健康茁壯成長！第三篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)留守兒童之家建設(shè)和管理工作實(shí)驗(yàn)中學(xué)留守兒童之家建設(shè)和管理工作實(shí)施方案根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步比較加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《安徽省校